【題目】如圖所示，三個粗細均勻完全相同的圓木 A、B、C 堆放在水平地面上，處于靜止狀態(tài)，每個圓木的質(zhì)量為m，截面的半徑為R，三個截面圓心連線構(gòu)成的等腰三角形的頂角∠O1＝120°，若在地面上的兩個圓木剛好要滑動，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不考慮圓木之間的摩擦，重力加速度為 g，則

A. 圓木間的彈力為

B. 每個圓木對地面的壓力為

C. 地面上的每個圓木受到地面的作用力為

D. 地面與圓木間的動摩擦因數(shù)為

【答案】BD

【解析】

A.對受力分析，如圖所示：

處于平衡狀態(tài)，合力為零，由對稱性可知，則有：，解得，故A錯誤。

B.對整體受力分析可知，受重力、地面的支持力、向右的靜摩擦力和向左的靜摩擦力，由對稱性可知，在豎直方向，由，故B正確。

C.對受力分析，受地面的支持力和摩擦力的作用，地面對的作用力等于支持力和摩擦力的合力，大于，故C錯誤。

D.根據(jù)對稱性可知，兩球受到的摩擦力大小相等，方向相反，對根據(jù)平衡條件可得：，在根據(jù)滑動摩擦力的公式，可得，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點模型的是

A. 裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作，人可看成質(zhì)點

B. 研究“和諧號”火車全程運行的平均速度，車可看成質(zhì)點

C. 研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢，地球可看成質(zhì)點B

D. 教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖為某多用電表表盤，選用“×10”倍率的電阻擋測量某電阻時，如圖所示讀數(shù)為___________Ω，如果發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為使測量更準確，需選擇___________倍率的電阻擋測量（填：“×1”或“×10”或“×100”）。

（2）圖C中螺旋測微器讀數(shù)為___________mm。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m、半徑為R的光滑半圓形槽靜置于光滑水平面上，A、C為半圓形槽槽口對稱等高的兩點，B為半圓形槽的最低點。將一可視為質(zhì)點、質(zhì)量為m的小球自左側(cè)槽口A點自由釋放，小球沿槽下滑的過程中，不計空氣阻力，下列說法正確的是( )

A. 小球和半圓形槽組成的系統(tǒng)機械能守恒、動量守恒

B. 小球剛好能夠到達半圓形槽右側(cè)的C點

C. 半圓形槽速率的最大值為

D. 半圓形槽相對于地面位移大小的最大值為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一跨過光滑動滑輪的輕繩 AB 與桿的兩端連接，滑輪下端連接一物體，現(xiàn)將輕桿從如圖所示的位置開始，繞過其中點的水平軸 O 在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動一個小角度，當再次平衡后說法正確的是

A. 若將桿逆時針轉(zhuǎn)動，繩 AB 上拉力不變

B. 若將桿逆時針轉(zhuǎn)動，繩 AB 上拉力變大

C. 若將桿順時針轉(zhuǎn)動，繩 AB 上拉力不變

D. 若將桿順時針轉(zhuǎn)動，繩 AB 上拉力變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(9分)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于 O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_______N。

(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（3）某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針示數(shù)稍稍超出量程，請你提出一個解決辦法。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩位學生課外研究簡諧繩波的特點，P1、P2 是處于繩波兩端的兩個波源，波源的振動頻率均為f，振幅均為Y，某時刻P1 發(fā)出的波恰好傳到c，P2 發(fā)出的波恰好傳到a，圖中只畫出了此時刻兩列波在ac 部分的疊加波形，P1a間、P2c 間波形沒有畫出，下列說法正確的是（ ）

A. a、b、c 三點是振動減弱點

B. a、c是振動減弱點，b是振動加強點，振幅為2Y

C. 再經(jīng)過時間，b處質(zhì)點距離平衡位置最遠

D. 再經(jīng)過時間，ac 間的波形是一條直線

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定的半圓弧軌道兩端點M、N連線水平，將一輕質(zhì)小環(huán)套在軌道上，一細線穿過輕環(huán)，一端系在M點，另一端系一質(zhì)量為m的小球，不計所有摩擦，重力加速度為g，小球恰好靜止在圖示位置，下列說法疋確的是

A. 軌道對輕環(huán)的支持力大小為mg

B. 細線對M點的拉力大小為

C. 細線對輕環(huán)的作用力大小為

D. N點和輕環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30°

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量，為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計）

（1）實驗時，一定要進行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

（2）該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測力計的示數(shù)為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為______

A. B. C. D.。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案