【題目】如圖所示為一物體被吊車用鋼索豎直向上提升過程的簡化運動圖象。下列判斷正確的是（ ）

A. 0～36 s內(nèi)物體被吊起的高度為25 m

B. 0～10 s內(nèi)物體的平均速度大于30～36 s內(nèi)物體的平均速度

C. 30～36 s內(nèi)物體處于超重狀態(tài)

D. 0～10 s內(nèi)鋼索最容易發(fā)生斷裂

【答案】D

【解析】

根據(jù)速度時間圖線圍成的面積表示位移求出上升的高度；根據(jù)平均速度公式可比較前10s內(nèi)與后6s的平均速度大��；根據(jù)加速度方向判斷材料處于超重還是失重狀態(tài)，加速度方向向下時處于失重狀態(tài)，相反處于超重狀態(tài)；根據(jù)牛頓第二定律判斷出整個過程中的拉力變化，從而確定何時易斷．

由v-t圖象可知，0～36s內(nèi)物體被吊起的高度為h=×1=28m，故A錯誤；0～10s內(nèi)的平均速度的大小等于30s～36s內(nèi)的平均速度的大小，均為0.5m/s，故B錯誤；30s～36s內(nèi)物體勻減速上升，拉力小于重力，處于失重狀態(tài)，故C錯誤；前10s內(nèi)物體做勻加速直線運動，處于超重狀態(tài)，拉力最大，鋼索最容易發(fā)生斷裂。故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

【1】下列說法正確的是 。

A. 每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B. 實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C. 本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖象

【2】實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測

量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線 。(選填“甲”、

“ 乙”、“ 丙”)

【3】如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鄉(xiāng)村公路等級越來越高，但汽車超速問題也日益凸顯，為此—些特殊路段都設(shè)立了各式減速帶．現(xiàn)有—輛汽車發(fā)現(xiàn)前方有減速帶，開始減速，減至某一速度，開始勻速運動，勻速通過減速帶，然后再加速到原來速度，總位移為80m．汽車行駛80m位移的v2－x圖象如圖所示，其中v為汽車的行駛速度，x為汽車行駛的距離。求汽車通過80m位移的平均速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 電場強度反映了電場的力的性質(zhì)，因此場中某點的場強與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比

B. 電場中某點的場強等于F/q，但與檢驗電荷的受力大小及帶電量無關(guān)

C. 電場中某點的場強方向即檢驗電荷在該點的受力方向

D. 公式E=F/q和E=kQ/r2對于任何靜電場都是適用的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角 物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（已知，g取。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量，人與水平面之間的動摩擦因數(shù)為，欲使人在水平面上不滑動，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電燈吊在天花板上。下面關(guān)于力的說法中屬于一對作用力和反作用力的是（ ）

A. 燈對懸線的拉力與懸線對燈的拉力

B. 燈對懸線的拉力與燈受到的重力

C. 燈受到的重力與懸線對燈的拉力

D. 燈受到的重力與懸線對天花板的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成，如圖1。

（1）如果示波管中偏轉(zhuǎn)電極X和X′極板間的電勢差為U1，Y和Y′極板間電勢差為U2時，在熒光屏上的P點出現(xiàn)亮斑，P點坐標(biāo)（x0，y0）�，F(xiàn)保持X和X′極板間的電勢差不變，Y、Y′之間的電勢差變?yōu)?/span>，仍可看見亮班，下面判斷正確的是_____

A．亮斑的x坐標(biāo)一定不變

B．亮斑的x坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C．亮斑的y坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D．亮斑的y坐標(biāo)可能小于原來的一半

（2）定義每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量為示波管的靈敏度，為了提高示波管的靈敏度，下列改變電壓的操作或?qū)κ静ㄆ鞯母难b操作可行的是_____

A．適當(dāng)增大偏轉(zhuǎn)電極兩極板間的電勢差

B．適當(dāng)減小偏轉(zhuǎn)電極的極板長度

C．適當(dāng)減小偏轉(zhuǎn)電極兩極板之間的距離

D．適當(dāng)增大加速電極的加速電壓

（3）如果在電極YY′之間加上如圖2﹣（a）所示的電壓，在XX′之間加上如圖2﹣（b）所示電壓，請在圖中定性畫出觀察到的波形。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量重物由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h。

(1)某同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案。

A．用刻度尺測出重物下落的高度h，并測出下落時間t，通過v＝gt，計算出瞬時速度v。

B．用刻度尺測出重物下落的高度h，并通過v＝計算出瞬時速度v。

C．根據(jù)做勻變速直線運動時，紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度v，測算出瞬時速度，并通過2gh＝v2，計算得出高度h。

D．用刻度尺測出重物下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v。

以上方案中只有一種正確，正確的是___________________。(填入相應(yīng)的字母序號)

(2)實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點計時器的摩擦阻力，使重物獲得的動能往往_______(選填“大于”“小于”或“等于”)它所減少的重力勢能。

(3)如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線是一條通過坐標(biāo)原點的傾斜直線，該直線的斜率是_________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與擋板的動摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為�，F(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是圖中的（ ）

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同步練習(xí)冊答案