20．對(duì)于一定質(zhì)量的物體，下列敘述中正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，與物體的體積無(wú)關(guān)
B．物體的溫度越高，物體中分子的平均動(dòng)能就越小
C．物體的體積不變時(shí)，若物體的溫度越高，則物體的內(nèi)能就越大
D．物體在壓縮時(shí)，分子間存在著斥力，不存在引力

分析 物體的內(nèi)能與物體的溫度與體積均有關(guān)．物體的溫度越高，物體中分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．物體體積改變，如有熱傳遞，內(nèi)能可能不變．物體在壓縮時(shí)，分子間表現(xiàn)為斥力，引力仍然存在．

解答 解：A、物體的內(nèi)能與物體的溫度與體積均有關(guān)．故A錯(cuò)誤．
    B、物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大，物體中分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．故B錯(cuò)誤．
    C、物體的體積不變時(shí)分子勢(shì)能不變，若物體的溫度越高，則物體的分子平均動(dòng)能相同；故物體的內(nèi)能就越大．故C正確．
    D、物體在壓縮時(shí)，分子間表現(xiàn)為斥力，但引力與斥力是同時(shí)存在的．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)物體的內(nèi)能及改變方式的理解和應(yīng)用能力．要注意明確內(nèi)能取決于分子動(dòng)能和分子勢(shì)能，要明確二者的決定因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．勞倫斯和利文斯設(shè)計(jì)出回旋加速器，工作原理示意圖如圖所示．置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，兩盒間的狹縫很小，帶電粒子穿過(guò)的時(shí)間可忽略．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與盒面垂直，高頻交流電頻率為f，加速電壓為U若A處粒子源產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為+q，從靜止開(kāi)始在加速器中被加速，且加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力的影響．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過(guò)2πRf
B．質(zhì)子離開(kāi)回旋加速器時(shí)的最大動(dòng)能與加速電壓U成正比
C．質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過(guò)兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為2：1
D．不改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B和交流電頻率f，該回旋加速器也能用于a粒子（含兩個(gè)質(zhì)子，兩個(gè)中子的氦核）加速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如果在某電場(chǎng)中將5.0×10-8C的電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為6.0×10-3J，那么（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是1.2×105V
B．A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是3.0×10-10V
C．若在A、B兩點(diǎn)間移動(dòng)2.5×10-8C的電荷，電場(chǎng)力將做7.5×10-18J的功
D．若在A、B兩點(diǎn)間移動(dòng)1.0×10-7C的電荷，電場(chǎng)力將做3.0×10-17J的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)的紙帶計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)．才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）如圖2（a）為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖2（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示為兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖象，若兩單擺所在的位置的重力加速度相同，則他們的（　�。�
A．擺球質(zhì)量相等B．振幅相等
C．擺長(zhǎng)相等D．擺球同時(shí)改變速度方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，大小分別為5N、9N，其合力可能為（　�。�
A．4NB．15NC．0D．9N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在探究小車的加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，若小盤和砝碼的質(zhì)量為m，小車和砝碼的質(zhì)量為M，當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為 6V頻率為50Hz的交流電源上，自由下落的重物質(zhì)量為1kg，一條理想的紙帶，數(shù)據(jù)如圖所示，單位是cm，g取9.8m/s2，O、A之間有幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒(méi)畫出．
（1）從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量△EP=0.49J，此過(guò)程中物體動(dòng)能的增量△EK=0.48J．（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）
（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列物理量中，需要通過(guò)計(jì)算得到的有D
A．重錘的質(zhì)量B．重力加速度C．重錘下落的高度D．與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的即時(shí)速度
（3）在利用重錘自由落下驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生誤差的主要原因是D
A．重錘下落的實(shí)際高度大于測(cè)量值
B．重錘下落的實(shí)際高度小于測(cè)量值
C．重錘實(shí)際末速度v大于gt
D．重錘實(shí)際末速度v小于gt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，A、B兩點(diǎn)分別位于大、小輪的邊緣上，C點(diǎn)位于大輪半徑的中點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)的半徑分別為RA、RB、RC，角速度分別為ωA、ωB、ωC，它們之間靠摩擦傳動(dòng)，接觸面上沒(méi)有滑動(dòng)．若ωB：ωC=4：1，則ωA：ωB=1：4，RA：RB：RC=4：1：2．

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