如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角θ，將一質(zhì)量m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個質(zhì)量為m2的小球，靜止釋放后，環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a —起下滑,此時繩子與豎直方向夾角β，下列說法正確的是（   ）

A． 
B．m1不變，則m2越大，越小 
C．與m1、m 2無關(guān) 
D．桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g 

AC

解析試題分析: ：以整體為研究對象，分析受力情況，如圖，

根據(jù)牛頓第二定律得：
（m1+m2）gsinθ=（m1+m2）a，得：a=gsinθ，N=（m1+m2）gcosθ
再對小球研究可知，其合力大小為F=m2gsinθ，等于重力沿桿向下方向的分力，則細(xì)線與桿垂直，則由幾何知識得，θ=β，與環(huán)和小球的質(zhì)量無關(guān)．故AC正確，BD錯誤．
考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在勻強電場中，將一個帶電量為q，質(zhì)量為m的小球由靜止釋放，帶電小球的軌跡為一直線，該直線與豎直方向夾角為θ，如圖所示，那么勻強電場的場強大小為 （  ）

A．最大值是 B．最小值是
C．唯一值是 D．同一方向上，可有不同的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°，則（    ）

A．滑塊可能受到三個力作用 
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài) 
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零 
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

密繞在軸上的一卷地膜用輕繩一端拴在軸上，另一端懸掛在墻壁上A點，如圖所示，當(dāng)逆時針緩慢向下用力F抽出地膜時，整卷地膜受的各個力要發(fā)生變化，不計地膜離開整卷時對地膜卷的粘扯拉力和地膜卷繞軸轉(zhuǎn)動時的摩擦力，但在D點地膜與墻壁間有摩擦力，隨著地膜的不斷抽出，下述分析正確的是(　　  )  

A．懸掛地膜的輕繩上的拉力在增大
B．地膜對墻的壓力在增大
C．地膜與墻壁間的摩擦力在減小
D．地膜卷受墻的支持力與輕繩的拉力的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體沿傾角為α的斜面下滑時, 恰好做勻速直線運動, 若物體以某一初速度沖上斜面, 則上滑時物體加速度大小為

A．gsinα B．gtanα C．2gsinα D．2gtanα 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角條件下進(jìn)行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。分析該實驗可知，小球?qū)π泵娴膲毫�、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對應(yīng)圖2中的（    ）

A．①、②和③ B．③、②和① C．②、③和① D．③、①和② 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為、帶電荷量為的物體處于場強按(、均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向)變化的電場中，物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為，當(dāng)時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是（  ）

A．物體開始運動后加速度先增加、后減小
B．物體開始運動就離開墻壁
C．經(jīng)過時間，物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值
D．經(jīng)過時間，物體運動速度達(dá)最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的木塊A放在質(zhì)量為的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則

A．A與B之間一定存在摩擦力
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對A的支持力一定小于
D．地面對B的支持力的大小一定等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為、且，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計，如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角變化情況是 (    ) 　

A．物體A的高度升高角變大
B．物體A的高度降低角變小
C．物體A的高度升高角不變
D．物體A的高度不變角變小

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同步練習(xí)冊答案