【題目】下列說法中正確的是 ____

A.汽車安全氣囊是通過減小撞擊過程中動量變化量來減輕對乘員的傷害程度的

B.由a粒子散射的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以估測核半徑、確定核電荷量

C.電子束穿過鋁箔的衍射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電子的粒子性

D.原子核的能量是不連續(xù)的,能級越高越穩(wěn)定

【答案】B

【解析】A、汽車安全氣囊是通過延長撞擊時間減小撞擊力來減輕對乘員的傷害程度的,A錯誤;

B、由a粒子散射的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以估測核半徑、確定核電荷量,B正確;

C、衍射是波特有的性質(zhì),C錯誤;

D、能級越低越穩(wěn)定,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理中國,屬于矢量的是

A電勢 B電流 C電壓 D電場強(qiáng)度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)與多普勒效應(yīng)有關(guān)的是

A. 科學(xué)家用激光測量月球與地球間的距離

B. 醫(yī)生利用超聲波探測病人血管中血液的流速

C. 技術(shù)人員用超聲波探測金屬、陶瓷、混凝土中是否有氣泡

D. 交通警察向車輛發(fā)射超聲波并通過測量反射波的頻率確定車輛行進(jìn)的速度

E. 科學(xué)家通過比較星球與地球上同種元素發(fā)出光的頻率來計算星球遠(yuǎn)離地球的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中的貢獻(xiàn),說法正確的是

A. 麥克斯韋用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,指出光是一種電磁波

B. 安培提出在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部存在著一種環(huán)形電流

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律

D. 玻爾提出任何物體都有波動性,宏觀物體表現(xiàn)不明顯,微觀物體則表現(xiàn)很明顯

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 物體的溫度升高時,其內(nèi)部每個分子熱的動能都一定增大

B. 氣體的壓強(qiáng)越大,單位體積內(nèi)氣體的分子個數(shù)一定越多

C. 物體的溫度越高,其內(nèi)部分子的平均動能就一定越大

D. 分子間距離減小,分子間的引力和斥力都一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在靜電場中,將一正電荷從a移動到b點(diǎn),僅克服電場力做了功,則( )

A. b點(diǎn)的電場強(qiáng)度一定比a點(diǎn)大

B. b點(diǎn)的電勢一定比a點(diǎn)高

C. 電場線方向一定從b指向a

D. 該電荷的動能一定增大

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【題目】將分壓電阻串聯(lián)在電流表上,改裝成電壓表,下列說法中正確的是(

A.接上分壓電阻后,增大了原電流表的滿偏電壓

B.接上分壓電阻后,電壓按一定比例分配在電流表和分壓電阻上,電流表的滿偏電壓不變

C.如分壓電阻是表頭內(nèi)阻的n倍,則電壓表量程擴(kuò)大到n

D.通電時,通過電流表和分壓電阻的電流一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說,以下對光電效應(yīng)的解釋,正確的是

A金屬內(nèi)的每個電子可以吸收一個或一個以上的光子,當(dāng)它積累的動能足夠大時,就能逸出金屬

B如果入射光子的能量小于金屬表面的電子克服原子核的引力逸出時需要做的最小功,只要照射時間足夠長,光電效應(yīng)也能發(fā)生

C由于不同金屬的逸出功是不相同的,因此使不同金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的入射光的最低頻率也不相同

D發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光越強(qiáng),光子的能量就越大,光電子的最大初動能就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在人類對微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用。下列說法符合歷史事實(shí)的是

A玻爾對氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立

B貝克勒爾通過對天然放射現(xiàn)象的研究,發(fā)現(xiàn)了原子中存在原子核

C麥克斯韋提出電磁場理論并預(yù)言了電磁波的存在,赫茲從實(shí)驗(yàn)上證實(shí)了電磁波的存在

D盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子

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