在平直軌道上的車廂內(nèi)有一光滑平臺(tái),平臺(tái)上放一光滑小球,用一端固定在車廂上的彈簧系著,如圖所示,當(dāng)車廂以一定速度v向右勻速行駛時(shí),彈簧為原長,后來發(fā)現(xiàn)彈簧縮短了一定的長度,這說明
[     ]
A.車廂做速度比v大的勻速運(yùn)動(dòng)
B.車廂向右做勻減速運(yùn)動(dòng)
C.車廂向右做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.車廂做速度比v小的勻速運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在平直軌道上,勻速向右行駛的封閉車廂內(nèi),懸掛著一個(gè)帶滴管的盛油容器,滴管口正對車廂地板上的O點(diǎn),如圖所示,當(dāng)?shù)喂芤来蔚蜗氯斡蜁r(shí),設(shè)這三滴油都落在車廂的地板上,則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?郴州二模)小明同學(xué)乘坐杭溫線“和諧號”動(dòng)車組,發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏.當(dāng)動(dòng)車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間,他記錄了不同時(shí)刻的速率,部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中.已知?jiǎng)榆嚱M的總質(zhì)量M=2.0×105kg,假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是其重力的0.1倍,取g=10m/s2.在小明同學(xué)記錄動(dòng)車組速率這段時(shí)間內(nèi),求:
(1)動(dòng)車組的加速度值;
(2)動(dòng)車組牽引力的最大值;
(3)動(dòng)車組位移的大。
t/s v/m?s-1
0 30
100 40
300 50
400 50
500 60
550 70
600 80

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?增城市模擬)火車在平直的軌道上起動(dòng)時(shí)的加速度約為0.2m/s2﹏0.5m/s2.幾個(gè)同學(xué)在外出旅游的火車上想測量火車起動(dòng)時(shí)的加速度,可以提供的器材有:
A.質(zhì)量m=50g的鉤碼
B.質(zhì)量M=500g的新玩具小車
C.長度約為10cm、勁度系數(shù)約為10N/m的輕彈簧,彈性限度為1.5N
D.長度為540cm刻度尺、最小刻度為1mm
E.秒表
此外還有一些短線和掛鉤等,可以用來連接和固定所選用的器材,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.請?jiān)O(shè)計(jì)一種簡單可行的實(shí)驗(yàn)方案,測量在平直軌道上火車起動(dòng)時(shí)的加速度.設(shè)火車開始停在車站,起動(dòng)后做勻加速運(yùn)動(dòng),勻加速運(yùn)動(dòng)持續(xù)的時(shí)間約為2min,就你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)必須選用的器材是
ABCD
ABCD
.(填所用器材前的字母序號)
(2)說明測量方案和步驟,指明要測量的物理量:
①彈簧的原長L0;
②火車靜止時(shí),豎直掛起鉤碼時(shí),彈簧的長度L1;
③在火車車廂內(nèi),將彈簧的一端固定,另一端鉤住玩具小車,放在水平桌面上,使彈簧處于水平,彈簧和小車的軸線與火車的軌道方向一致.
④火車啟動(dòng)時(shí),水平拉著小車時(shí),彈簧的長度L2
①彈簧的原長L0
②火車靜止時(shí),豎直掛起鉤碼時(shí),彈簧的長度L1;
③在火車車廂內(nèi),將彈簧的一端固定,另一端鉤住玩具小車,放在水平桌面上,使彈簧處于水平,彈簧和小車的軸線與火車的軌道方向一致.
④火車啟動(dòng)時(shí),水平拉著小車時(shí),彈簧的長度L2

(3)由所測量的物理量計(jì)算加速度的公式是
a=
mg(L2-L0)
M(L1-L0)
a=
mg(L2-L0)
M(L1-L0)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢)小明同學(xué)乘坐“和諧號”動(dòng)車組,發(fā)現(xiàn)車廂內(nèi)有速率顯示屏.

當(dāng)動(dòng)車組在平直軌道上經(jīng)歷勻加速、勻速與再次勻加速運(yùn)行期間,他記錄了不同時(shí)刻的速率,部分?jǐn)?shù)據(jù)列于表格中.已知?jiǎng)榆嚱M的總質(zhì)量M=2.0×105kg,假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是其重力的0.1倍,取g=10m/s2.在小明同學(xué)記錄動(dòng)車組速率這段時(shí)間內(nèi),求:

  (1)動(dòng)車組的加速度值.

  (2)動(dòng)車組牽引力的最大值.

 。3)動(dòng)車組位移的大小.

t/s

v/m·s-1

0

30

100

40

300

50

400

50

500

60

550

70

600

80

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