如圖所示，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓恒為U的電源兩極兩極，極板M帶正電，現(xiàn)有一質量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止狀態(tài)，且此時極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則以下選項中，錯誤的是（ ）

A、油滴帶負電

B、油滴帶電荷量為

C、電容器的電容為

D、將極板N向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆安徽省高三上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小車、打點計時器等器材置于高度可調節(jié)的長木板上。

（1）在驗證牛頓第二定律的實驗中，除打點計時器（附紙帶，復寫紙）、小車（其上可放置砝碼）、細線、鉤碼（質量已知）、附滑輪的長木板、導線外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有_______。（填寫序號）

①電壓合適的50Hz交流電源②電壓可調節(jié)的直流電源③刻度尺④秒表⑤天平

實驗通過改變________，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系，通過_______，可驗證力一定時加速度與質量成反比的關系

（2）在驗證牛頓第二定律的實驗中，若平衡摩擦力時，長木板的一端調節(jié)過高，使得偏角偏大，則所得到的a-F關系圖像為____。（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用與小車的拉力）

（3）實驗中得到一條紙帶，在紙帶上便于測量的地方選取第1個計數(shù)點，其下表面A，第6個計數(shù)點下標明B，第11個計數(shù)點下標明C，第16個計數(shù)點下標明D，第21個計數(shù)點下表面E。若測得AC長為14．56cm，CD長11．15cm，DE長為13．73cm，則小車運動的加速度大小為_______，打C點時小車的瞬時速度大小為_________m/s。（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西陸川縣中學高一9月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）關于電磁打點計時器的使用，下列說法正確的是

A．電磁打點計時器使用的是6V作用的直流電源

B．在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通電源

C．使用的電源頻率越高，打點的時間間隔就越小

D．在同一紙帶上打的點越密，說明物體運動的速度越慢

（2）在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數(shù)點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未畫出，其他各點到A點的距離依次是2．00cm、5．00cm、9．00cm、14．00cm、20．00cm．

（i）根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度為=________________m/s

（ii）以打B點時為計時起點，建立v-t坐標系如圖所示，請在圖中作出小車運動的速度與時間的關系圖線

（iii）根據(jù)圖線可得小車運動的加速度為________。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二文第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一驗電器的金屬箔原來張開，用一帶負電的物體接觸驗電器的金屬球瞬間，發(fā)現(xiàn)金屬箔迅速合攏后又張開更大的角度，則驗電器的金屬球原來帶（ ）

A．正電 B．負電 C．不帶電 D．不確定

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二普通班第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（1）AB兩點的電勢差；

（2）勻強電場的場強大��；

（3）小球到達B點時，細線對小球的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二普通班第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（ ）

A. 帶電粒子帶負電

B. 帶電粒子動能減少

C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D. M點電場強度小于N點的電場強

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年安徽省高一上學期國慶作業(yè)物理卷（解析版） 題型：簡答題

甲、乙兩人在某一直到上完成的賽跑，他們同時、同地由靜止開始運動，都經(jīng)過的勻加速，甲的爆發(fā)力比乙強，加速過程甲跑了、乙跑了；然后都將做一段時間的勻速運動，乙的耐力比甲強，勻速持續(xù)時間甲為、乙為，因為體力、毅力的原因，他們都將做勻減速運動的調節(jié)，調節(jié)時間都為，且速度都將為，最后沖刺階段以的速度勻速達到終點，求：

（1）甲做勻減速運動的加速度；

（2）甲沖刺階段完成的位移大小。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學湖北沙市年高一上第二次雙周練物理A卷（解析版） 題型：計算題

通過“30m”折返跑”的測試成績可以反應一個人的身體素質。在平直的跑道上，一學生站立在起點線A處，當聽到起跑口令后（測試員同時開始計時），跑向正前方30m處的折返線，到達折返線B處時，用手觸摸固定在折返線處的標桿，再轉身跑回起點線，返程無需減速，到達起點線處時，停止計時，全過程所用時間即為折返跑的成績。學生加速或減速過程均視為勻變速，觸摸桿的時間不計。某同學加速時的加速度大小為a1=2．5m/s2，減速時的加速度大小為a2=5m/s2，到達折返線處時速度需減小到零，并且該生全過程中最大速度不超過vm=12m/s。求：

（1）該學生返程（B到A過程）最快需多少時間；

（2）該學生“30m折返跑”的最好成績。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省高一10月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

一列火車以2 m/s的初速度、0．5 m/s2的加速度做勻加速直線運動，則：

（1）火車在第3 s末的速度是多少？

（2）在前4 s的平均速度是多少？

（3）在第5 s內(nèi)的位移是多少？

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同步練習冊答案