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【題目】如圖所示，物體A的質量為m，置于水平地面上，A的上端連一輕彈簧，原長為L，勁度系數(shù)為k�，F(xiàn)將彈簧上端B緩慢地豎直向上提起，使B點上移距離為L，此時物體A也已經離開地面，則下列說法中正確的是（　�。�

A.提彈簧的力對系統(tǒng)做功為mgL

B.物體A的重力勢能增加mgL

C.系統(tǒng)增加的機械能小于mgL

D.以上說法都不正確

【答案】C

【解析】

ACD．將彈簧上端B緩慢地豎直向上提起，由于開始時有支持力，故拉力先小于mg，物體離地后等于mg；拉力的位移為L，所以提彈簧的力對系統(tǒng)做功小于mgL，根據(jù)功能原理可知，系統(tǒng)增加的機械能小于mgL ，故C正確，AD錯誤；

B. 提彈簧的力對系統(tǒng)做功小于mgL，彈簧的彈性勢能也要增加，所以物體的重力勢能的增加量小于mgL，故B錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開普勒行星運動定律為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎，根據(jù)開普勒定律，以下說法中正確的是（　�。�

A.開普勒定律只適用于行星繞太陽的運動，不適用于衛(wèi)星繞地球的運動

B.若某一人造地球衛(wèi)星的軌道是橢圓，則地球處在該橢圓的一個焦點上

C.開普勒第三定律中的k值，不僅與中心天體有關，還與繞中心天體運動的行星（或衛(wèi)星）有關

D.在探究太陽對行星的引力規(guī)律時，得到了開普勒第三定律，它是可以在實驗室中得到證明的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級分布圖，一群處于n=5能級的氫原子向低能級躍遷時，可輻射不同頻率的光子，將輻射出的光子照射到逸出功為3.20eV某金屬表面，下列說法正確的是（ ）

A.可輻射4種不同頻率的光子

B.氫原子從n=5能級躍遷到n=4能級，輻射的光子頻率最大

C.輻射出的所有光子照射到該金屬表面，均能發(fā)生光電效應

D.從該金屬表面逸出的光電子的最大初動能的最大值為9.86eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量M=2kg、長L=1.5m的木板靜止在光滑水平面上，在板右端靜止放置一可視為質點的小滑塊，小滑塊質量m=1kg，小滑塊與木板之間動摩擦因數(shù)=0.2。開始有水平恒力F作用在木板上然后撤去，木板運動情況如乙圖所示，g=10m/s2。則下列說法正確的是（ ）

A.恒力F大小為10NB.滑塊滑離木板時速度為

C.木板最終速度為3m/sD.第1s內系統(tǒng)產生熱量為2J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行直線表示電場線，但未標方向，帶電為＋10－2C的微粒在電場中只受電場力作用，由A點移到B點，動能損失0.1J，若A點電勢為－10V，則（ ）

A. B點的電勢為10伏

B. 電場線方向從右向左

C. 微粒的運動軌跡可能是軌跡1

D. 微粒的運動軌跡可能是軌跡2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m的小球在豎直放置的半徑為R的光滑圓形管道內做圓周運動，小球半徑不計，重力加速度為g，下列說法中正確的有（　　）

A.小球通過最高點的最小速度為0

B.小球通過最低點的最小速度為

C.小球在水平線ab以下管道中運動時，外側管壁對小球不一定有作用力

D.小球在水平線ab以上管道中運動時，外側管壁對小球不一定有作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中有一孤立星系，中心天體周圍有三顆行星，如圖所示。中心天體質量遠大于行星質量，不考慮行星之間的萬有引力，三顆行星的運動軌道中，有兩個為圓軌道，半徑分別為r1、r3，一個為橢圓軌道，半長軸為a，a=r3 。在Δt時間內，行星Ⅱ、行星Ⅲ與中心天體連線掃過的面積分別為S2、S3；行星Ⅰ的速率為v1、行星Ⅱ在B點的速率為v2B、行星Ⅱ在E點的速率為v2E、行星Ⅲ的速率為v3，下列說法正確的是（ ）

A.S2=S3

B.行星Ⅱ與行星Ⅲ的運行周期相等

C.行星Ⅱ與行星Ⅲ在P點時的向心加速度大小相等

D.v3< v 1< v 2E< v 2B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止著一輛質量為M的小車，小車上帶有一光滑的、半徑為R的圓弧軌道．現(xiàn)有一質量為m的光滑小球從軌道的上端由靜止開始釋放，下列說法中正確的是(　　)

A. 小球下滑過程中，小車和小球組成的系統(tǒng)總動量守恒

B. 小球下滑過程中，小車和小球組成的系統(tǒng)總動量不守恒

C. 小球下滑過程中，在水平方向上小車和小球組成的系統(tǒng)總動量守恒

D. 小球下滑過程中，小車和小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上，隨跳板一同向下做變速運動到達最低點，然后隨跳板反彈，則( )

A. 運動員與跳板接觸的全過程中只有超重狀態(tài)

B. 運動員把跳板壓到最低點時，他所受外力的合力為零

C. 運動員能跳得高的原因從受力角度來看，是因為跳板對他的作用力遠大于他的重力

D. 運動員能跳得高的原因從受力角度來看，是因為跳板對他的作用力遠大于他對跳板的作用力

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