【題目】航天員進行素質(zhì)訓(xùn)練時，抓住秋千桿由水平狀態(tài)向下擺，到達豎直狀態(tài)的過程如圖所示，則這一過程中航天員所受重力的瞬時功率變化情況是（　�。�
A.一直增大
B.一直減小
C.先增大后減小
D.先減小后增大

【答案】C
【解析】由于重力是豎直向下的，重力的瞬時功率只與人在豎直方向上的速度有關(guān)，在剛開始運動的時候，人的速度為零，所以此時人的重力的瞬時功率為零，當(dāng)運動到最低點時，人的速度為水平方向的，與重力的方向垂直，此時的人重力的功率為零，所以重力的功率是先增大后或減小，所以C正確．
故選C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率和電功的相關(guān)知識，掌握電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在水平地面上，物體上方安裝一勁度系數(shù)為k的輕彈簧，在彈簧處于原長時，用手拉著其上端P點緩慢地向上移動，直到物體脫離地面向上移動一段距離，在這一過程中，P點的位移為H ， 則物體重力勢能的增加量（　�。�
A.等于MgH
B.小于MgH
C.大于MgH
D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)，某同學(xué)為了探究桿子轉(zhuǎn)動時的動能表達式，設(shè)計了下圖甲所示的實驗：質(zhì)量為m的均勻長直桿一端固定在轉(zhuǎn)軸O處，桿由水平位置靜止釋放，用置于圓弧上某位置的光電門測出另一端A經(jīng)過該位置時的瞬時速度vA，并記下該位置與轉(zhuǎn)軸O的高度差h．

⑴該同學(xué)用20分度的游標卡尺測得長直桿的橫截面的直徑如圖乙為______________mm．

⑵調(diào)節(jié)光電門在圓弧上的位置，測得多組數(shù)據(jù)如表格所示．請選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，猜想并寫出vA與h的函數(shù)關(guān)系等式___________________.

組次

1

2

3

4

5

h/m

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

vA（m/s）

1.73

2.12

2.46

2.74

3.00

⑶當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g取10m/s2，不計一切摩擦，結(jié)合你找出的函數(shù)關(guān)系式，根據(jù)守恒規(guī)律寫出此桿轉(zhuǎn)動時動能的表達式EK= ________（請用數(shù)字、質(zhì)量m、速度vA表示）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上有一個長為L，質(zhì)量為M=4Kg的木板A，在木板的左端有一個質(zhì)量為m=2Kg的小物體B，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，當(dāng)對B施加水平向右的力F作用時（設(shè)A、B間的最大靜摩擦力大小與滑動摩擦力大小相等），取重力加速度g 取10m/s2 ．

（1）若F=4.2N，則A、B 加速度分別為多大？
（2）若F=10N，則A、B 加速度分別為多大？
（3）在（2）的條件下，若力F作用時間t=3s，B剛好到達木板A的右端，則木板長L應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟七號”飛船繞地球運轉(zhuǎn)一周需要時間約90min，“嫦娥二號”衛(wèi)星在工作軌道繞月球運轉(zhuǎn)一周需要時間約118min(“神舟七號”和“嫦娥二號”的運動都可視為勻速圓周運動)。已知“嫦娥二號”衛(wèi)星與月球中心的距離約為“神舟七號”飛船與地球中心距離的。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可求得

A. 月球與地球的質(zhì)量之比

B. “嫦娥二號”衛(wèi)星與“神舟七號”飛船的質(zhì)量之比

C. 月球與地球的第一宇宙速度之比

D. 月球表面與地球表面的重力加速度之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點做直線運動，說法正確的是（ ）
A.物體的速度越大，加速度也越大
B.若物體做單向直線運動，則平均速率就是平均速度
C.若加速度與速度方向相同，雖然加速度很小，物體的速度還是增大的
D.若物體的加速度增大，則速度也必然增大，反之也成立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】幾節(jié)自帶動力的車輛(動車)加幾節(jié)不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組，就是動車組。

(1)假設(shè)動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等。若1節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為120 km/h；則6節(jié)動車加3節(jié)拖車編成的動車組的最大速度為多少？

(2)若動車組運動阻力正比于其速度，已知動車組的功率為P0時能達到的最大速度是v，若要求提速一倍，則動車組功率是多少？

(3)若動車組從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過t1時間動車組達到最大功率P，然后以該最大功率繼續(xù)加速，又經(jīng)過t2時間達到最大速度v0，設(shè)運動阻力恒定，動車組總質(zhì)量為m，求動車組整個加速距離。

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【題目】如圖所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上，若稍許減小水平推力F，而物體仍保持靜止，設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為f，物體所受的支持力為N，則（ ）

A.f和N都一定減小
B.f不一定減小，N一定減小
C.f和N都不一定減小
D.f一定減小，N不一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某型號小汽車發(fā)動機的額定功率為240KW，汽車質(zhì)量為 ，在水平路面上正常行駛中所受的阻力為車重的k=0.2倍．g取 ．求：
（1）此型號汽車在水平路面行駛能達到的最大速度是多少？
（2）若此型號汽車以恒定的加速度啟動，當(dāng)加速度 ，求汽車做勻加速直線運動經(jīng)歷的時間是多少？

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同步練習(xí)冊答案