【題目】我國“探月工程”計(jì)劃在2018年 6月發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星。衛(wèi)星由地面發(fā)射后，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，經(jīng)多次變軌進(jìn)入圓形工作軌道Ⅲ，并將最終實(shí)現(xiàn)人類探測器在月球背面的首次軟著陸。下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ的運(yùn)動速度比月球的第一宇宙速度大

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度比在軌道I上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)小

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)行周期比在軌道Ⅰ上短

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅳ上的機(jī)械能比在軌道Ⅱ上大

【答案】C

【解析】A、月球的第一宇宙速度是衛(wèi)星貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動的速度，根據(jù)萬有引力提供向心力，得出線速度，半徑越大，線速度越小，即可得衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)動速度比月球的第一宇宙速度小，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)萬有引力提供向心力，得出加速度，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度等于在軌道I上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)加速度，故B錯(cuò)誤；

C、由公式得，半徑越大，周期越大，所以衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運(yùn)行周期比在軌道Ⅰ上的小，故C正確；

D、從軌道Ⅳ上需要加速，即借助外力做功，才能逃逸到軌道Ⅱ上上，故衛(wèi)星在軌道Ⅱ上的機(jī)械能比在軌道Ⅳ上大，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L、匝數(shù)為N，電阻不計(jì)的正方形線圈abcd在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中繞轉(zhuǎn)軸OO′轉(zhuǎn)動，軸OO′垂直于磁感線，在線圈外接一含有理想變壓器的電路，變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1和n2．保持線圈以恒定角速度ω轉(zhuǎn)動，下列判斷正確的（　　）

A. 在圖示位置時(shí)線框中磁通量為零，感應(yīng)電動勢最大

B. 當(dāng)可變電阻R的滑片P向上滑動時(shí)，電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)等于NBωL2

D. 變壓器的輸入與輸出功率之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是_________。

A.沒有規(guī)則幾何外形的物體不是晶體

B.物體的溫度為0℃時(shí)，分子的平均動能卻不為零

C.布朗運(yùn)動是在顯微鏡中看到的液體分子的無規(guī)則運(yùn)動

D.自然界中只要涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性

E.用活塞壓縮氣缸里的空氣，對空氣做功4.5×105J，同時(shí)空氣的內(nèi)能增加了3.5×105J，

則空氣從外界吸收熱量1×105J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一點(diǎn)狀的放射源，它向xOy平面內(nèi)的x軸上各個(gè)方向發(fā)射粒子， 粒子的速度大小都是，在0＜y＜d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小為，其中q與m分別為粒子的電荷量和質(zhì)量；在d＜y＜2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面的勻強(qiáng)磁場. ab為一塊很大的平面感光板，放置于y＝2d處，如圖所示. 觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)恰無粒子打到ab板上. (不考慮粒子的重力)

(1)求粒子剛進(jìn)入磁場時(shí)的動能；

(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小；

(3)將ab板平移到什么位置時(shí)所有粒子均能打到板上？并求出此時(shí)ab板上被粒子打中的區(qū)域的長度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O。在做“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是______。

A．斜槽軌道必須是光滑的

B．斜槽軌道末端的切線是水平的

C．入射球每次都要從同一高度由靜止釋放

D．實(shí)驗(yàn)過程中，白紙可以移動，復(fù)寫紙不能移動

（2）入射小球質(zhì)量為，被碰小球質(zhì)量為，兩小球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1_____m2。(選填“大于”“小于”或“等于”)

（3）實(shí)驗(yàn)中要完成的必要步驟是____________________（填選項(xiàng)前的字母）。

A．用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．用秒表測出小球做平拋運(yùn)動的時(shí)間t

D．分別確定m1碰撞前后落地點(diǎn)的位置和m2碰后的落地點(diǎn)P、M、N，并用刻度尺測出水平射程OP、OM、ON。

（4）若所測物理量滿足表達(dá)式____________________________則可判定兩個(gè)小球相碰前后動量守恒。

（5）若碰撞是彈性碰撞，那么所測物理量還應(yīng)該滿足的表達(dá)式為___________________。

（6）一個(gè)運(yùn)動的球與一個(gè)靜止的球碰撞，如果碰撞之前球的運(yùn)動速度與兩球心的連線不在同一條直線上，碰撞之后兩球的速度都會偏離原來兩球心的連線。這種碰撞稱為非對心碰撞。如圖A 球以速度v1與同樣質(zhì)量且處于靜止的 B 球發(fā)生彈性碰撞。某同學(xué)判斷碰后兩個(gè)球的運(yùn)動方向一定垂直。你同意他的判斷嗎？說出你的理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)斜面a、b、c，底邊的長分別為L、L、2L，高度分別為2h、h、h，某質(zhì)點(diǎn)與三個(gè)斜面間的動摩擦因數(shù)均相同，這個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別沿三個(gè)斜面從頂端由靜止釋放后，都可以加速下滑到底端。三種情況相比較，下列說法正確的是

A. 下滑過程經(jīng)歷的時(shí)間ta>tb=tc

B. 物體到達(dá)底端的動能

C. 因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能2Qa=2Qb=Qc

D. 物體損失的機(jī)械能ΔEc=2ΔEb=4ΔEa

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，在第二象限內(nèi)存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場；在第一象限內(nèi)某區(qū)域存在方向垂直于坐標(biāo)平面向里的有界圓形勻強(qiáng)磁場(圖中未畫出)。一粒子源固定在x軸上坐標(biāo)為(-L,0)的A點(diǎn)，粒子源沿y軸正方向釋放出速度大小為v的電子，電子恰好能通過y軸上坐標(biāo)為(0,2L)的C點(diǎn)，電子繼續(xù)前進(jìn)距離L后進(jìn)入磁場區(qū)域，再次回到x軸時(shí)與x軸正方向成45°夾角。已知電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，有界圓形勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，不考慮粒子的重力好粒子之間的相互作用，求：

(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大�。�

(2)圓形磁場的最小面積；

(3)電子從進(jìn)入電場到再次回到x軸過程的總時(shí)間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶水平部分的長度＝4.5m，在電動機(jī)帶動下勻速運(yùn)行。質(zhì)量M＝0.49kg的木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止在傳送帶左端的光滑平臺上．質(zhì)量為m＝10g的子彈以v0＝50m/s的速度水平向右打入木塊并留在其中，之后木塊滑到傳送帶上，最后從右輪軸正上方的P點(diǎn)離開傳送帶做平拋運(yùn)動，正好落入車廂中心點(diǎn)Q。已知木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)＝0.5，P點(diǎn)與車底板間的豎直記度H＝1.8m，與車廂底板中心點(diǎn)Q的水平距離x＝1.2m，取g＝10m/s2，求：

（1）木塊從傳送帶左端到達(dá)右端的時(shí)間；

（2）由于傳送木塊，電動機(jī)多消耗的電能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，下圖可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程。讓小球由傾角為的光滑斜面滑下，然后在不同的時(shí)分別進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，最后推理出自由落體運(yùn)動是一種勻加速直線運(yùn)動。對這一過程的分析，下列說法中不正確的是

A. 采用圖甲的斜面實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使時(shí)間更容易測量

B. 讓不同質(zhì)量的球沿相同斜面下滑，可證實(shí)小球均做加速度相同的勻變速運(yùn)動

C. 伽利略通過實(shí)驗(yàn)直接測量了物體自由下落的位移與時(shí)間的平方的關(guān)系

D. 圖甲是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，圖丁的情景是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

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