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如下圖所示，連接平行金屬板P1和P2(板垂直于紙面)的導線的一部分CD和另一連接電池的回路的一部分GH平行且靠近，CD和GH均在紙平面內，金屬板置于磁場中，磁場方向背向讀者，當一束離子流射入兩金屬板之間時，CD段導線將受到磁場力作用，則

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A．當離子束從右方射入時，CD段導線受力的方向背離GH

B．當離子束從右方射入時，CD段導線受力的方向指向GH

C．當離子束從左方射入時，CD段導線受力的方向背離GH

D．當離子束從左方射入時，CD段導線受力的方向指向GH

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

電子所帶電量最早是由美國科學家密立根通過油滴實驗測出的．油滴實驗的原理如下圖所示，兩塊水平放置的平行金屬板與電源連接，上、下板分別帶正、負電荷．油滴從噴霧器噴出后，由于摩擦而帶電，油滴進入上板中央小孔后落到勻強電場中，通過顯微鏡可以觀察到油滴的運動情況．兩金屬板間的距離為d，忽略空氣對油滴的浮力和阻力．
（1）調節(jié)兩金屬板間的電勢差U，當u=Uo時，使得某個質量為ml的油滴恰好做勻速運動．該油滴所帶電荷量q為多少？
（2）若油滴進入電場時的速度可以忽略，當兩金屬板間的電勢差u=U時，觀察到某個質量為m2的油滴進入電場后做勻加速運動，經過時間t運動到下極板．若此油滴所帶的電量的電性與（1）相同，求此油滴所帶電荷量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩豎直放置的足夠長的平行光滑導軌與電阻R連接后處于垂直于導軌平面的勻強磁場中，金屬桿．ab與導軌接觸良好并可沿導軌滑動，金屬桿的電阻恒定，導軌的電阻忽略不計，最初開關S 斷開，讓ab桿由靜止開始下滑，經一段時間后閉合S．則從S閉合開始計時，金屬桿ab的速度v、加速度a、桿中的電流I、金屬桿所受安培力，隨時間t變化的關系圖象如下圖所示，其中不可能發(fā)生的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在A點上，另一端連接兩根細線，然后通過細線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一點O，此時需記錄下：①
 
，②
 
，③
 
．
然后改用一個彈簧秤把橡皮條拉到O點后再記錄下：④
 
，⑤
 
．
如圖2所示，是該同學完成驗證力的平行四邊形定則實驗操作后得到數(shù)據(jù)圖，請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗數(shù)據(jù)處理．
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（2）某同學要用“伏安法”測定一個待測電阻Rx（阻值約為200Ω）的阻值，實驗室提供了如下器材：
電池組E（電動勢為3V，內阻不計）；電流表A1（量程為0～10mA，內阻約為40Ω～60Ω）；
電流表A2（量程為0～500μA，內阻為1000Ω）；滑動變阻器R1（阻值范圍為0～20Ω，額定電流為2A）；
電阻箱R2（阻值范圍為0～9999Ω，額定電流為1A）；開關S，導線若干．
請你幫助該同學完成實驗中的下述問題（實驗中應盡可能的考慮更加準確地測量Rx的阻值）：
①上述器材中缺少電壓表，需選一只電流表將它改裝成電壓表．請在圖甲所示方框中畫出將電流表改裝成電壓表的電路原理圖，并在圖中標明所用器材的代號．
②請在圖乙的方框中畫出測量Rx阻值的電路圖，并在圖中標明各器材的代號．精英家教網
③實驗中，將電阻箱R2的阻值調為4000Ω，再調節(jié)滑動變阻器R1，使兩表的示數(shù)如下圖所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是
 
，電流表A2的示數(shù)是
 
，測得Rx的阻值是
 
．
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科目：高中物理 來源：2014屆山東省高三10月份第一次質檢試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細線吊一質量相等的小鐵球．當小車向右做勻加速運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ>α，則下列說法正確的是(  )

A．輕桿對小鐵球的彈力方向與細線平行

B．輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上

C．輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細線平行，也不沿著輕桿方向

D．小車勻速運動時θ＝α

 

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