【題目】如圖所示，閉合導線框ADCA，C為圓弧ACD的中點，線框處在垂直于紙面向外的勻強磁場中，給線框通以沿逆時針方向的恒定電流，則下列說法正確的是

A. 線框有收縮趨勢

B. 線框將以AD為軸轉動

C. 線框將繞水平對稱軸轉動

D. 線框受到的安培力合力為零

【答案】D

【解析】

將整個線框分成AD段和ACD段來分析，根據(jù)左手定則和安培力公式分析即可；

A、對線框AD段和圓弧ACD段受力分析可知，根據(jù)左手定則AD段安培力方向向左，ACD段安培力向右，即線框有擴張趨勢，選項A錯誤；

B、根據(jù)左手定則和安培力公式可知AD段受到的安培力與ACD段受到的安培力大小相等，方向相反，因此線框受到的安培力的合力為零，線框處于靜止狀態(tài)，不會轉動，選項BC錯誤、D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足球守門員在發(fā)門球時，將一個靜止的質(zhì)量 為 0.4kg 的足球，以 10m/s 的速度踢出，這時足球獲得的動能是_____J，足球沿草地做直線運動，受到的阻力是足球重力的0.2 倍，當足球運動到距發(fā)球點 20m 的后衛(wèi)隊員處時，速度為_____m/s（g 取 10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行，游客卻不會掉下來，如圖甲所示，我國把這種情形抽象為如圖乙所示的模型：弧形軌道的下端N與豎直圓軌道平滑相接，P為圓軌道的最高點，使小球（0可視為質(zhì)點）從弧形軌道上端滾下，小球進入圓軌道下端后沿圓軌道運動。不考慮小球運動所受的摩擦力等阻力。

（1）小球沿弧形軌道運動的過程中，經(jīng)過某一位置A時動能為，重力勢能為，經(jīng)過另一位置B時動能為，重力勢能為，請根據(jù)動能定理和重力做功的特點，證明：小球由A運動到B的過程中，總的機械能保持不變，即；

（2）已知圓形軌道的半徑為R，將一質(zhì)量為m1的小球，從弧形軌道距地面高h=2.5R處由靜止釋放。

a請通過分析、計算，說明小球能否通過圓軌道的最高點P；

b如果在弧形軌道的下端N處靜置另一個質(zhì)量為m2的小球。仍將質(zhì)量為m1的小球，從弧形軌道距地面高h=2.5R處靜止釋放，兩小球將發(fā)生彈性正撞。若要使被碰小球碰后能通過圓軌道的最高點P，那么被碰小球的質(zhì)量m2需要滿足什么條件？請通過分析、計算、說明你的理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面附近，存在著一個有界電場，邊界MN將空間分成左右兩個區(qū)域，在右區(qū)域中有水平向左的勻強電場，在右區(qū)域中離邊界MN某一位置水平地面由靜止釋放一個質(zhì)量為m的帶電滑塊（滑塊的電荷量始終不變），如圖甲所示，滑塊運動的v﹣t圖象如圖乙所示，不計空氣阻力，則（　　）

A. 滑塊在MN右邊運動的位移大小與在MN左邊運動的位移大小相等

B. 在t=5 s時，小球經(jīng)過邊界MN

C. 滑塊受到的滑動摩擦力與電場力之比為2：5

D. 在滑塊運動的整個過程中，滑動摩擦力做的功小于電場力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年3月2日上映的《厲害了我的國》的票房和評分都極高。影片中展示了我們中國作為現(xiàn)代化強國的方方面面的發(fā)展與進步。如圖是影片中幾個場景的截圖，則下列說法正確的是（　�。�

A. 甲圖中火箭點火后加速上升階段，艙內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)

B. 乙圖中的光伏電池能把太陽光的光能全轉化為內(nèi)能

C. 丙圖中靜止站立在電纜上的工作人員受到的合力垂直于傾斜的電纜

D. 丁圖中某根鋼索對橋面的拉力和橋面對該鋼索的拉力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：

(1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車___________________ 。

(2)當M與m的大小關系滿足_____________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關系，以下做法錯誤的是（______）

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．實驗時需要天平測出m以及小車質(zhì)量M

(4)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a―F關系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）.其原因分別是：

C圖________________________________________________

D圖________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（15分）如圖所示，一個人用與水平方向成θ= 300角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20 kg的箱子勻速前進，如圖（a）所示，箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為＝0.40．求：

（1）推力F的大��；

（2）若該人不改變力F的大小，只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成300角斜向上去拉這個靜止的箱子，如圖（b）所示，拉力作用2.0 s后撤去，箱子最多還能運動多長距離？（g取10 m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國一種傳統(tǒng)的民族體育項目“押加”，實際上相當于兩個人拔河。如果繩質(zhì) 量不計，且保持水平，甲、乙兩人在“押加”比賽中甲獲勝。則下列說法中正確的是

A. 甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力

B. 甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小

C. 甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力

D. 只有當甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為30°的足夠長的光滑斜面上，有一質(zhì)量為m的物體，受到沿斜面方向的力F作用，力F按圖乙所示規(guī)律變化（圖中縱坐標是F與mg的比值，力沿斜面向上為正）．則物體運動的速度v隨時間t變化的規(guī)律是下圖中的（物體的初速度為零，重力加速度取10m/s2）（ ）

A. B. C. D.

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