【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab＝Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ）

A．三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高

B．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)大

C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較Q點(diǎn)大

D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)等勢(shì)面做出一條電場(chǎng)線，電荷所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，由于電荷帶正電，因此電場(chǎng)線指向右下方。沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低，故c等勢(shì)線的電勢(shì)最高，故A正確；P點(diǎn)周圍等勢(shì)面較密，電場(chǎng)強(qiáng)度較大，電場(chǎng)力較大，加速度較大，故B正確；根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受電場(chǎng)力情況可知，從P到Q過程中電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降低，動(dòng)能增大，故C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中定值電阻阻值R大于電源內(nèi)阻阻值r。將滑動(dòng)變阻器滑片向下滑動(dòng)，理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對(duì)值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，理想電流表A示數(shù)變化量的絕對(duì)值為ΔI，則（ ）

A．A的示數(shù)增大

B．V2的示數(shù)增大

C．ΔU3與ΔI的比值大于r

D．ΔU1大于ΔU2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變

B. 物體運(yùn)動(dòng)速度的大小不斷改變

C. 曲線運(yùn)動(dòng)的速度的大小和方向一定都在改變

D. 曲線運(yùn)動(dòng)的速度的大小和方向一定都不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測(cè)量某電阻Rx時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度過小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，則應(yīng)：

①將選擇開關(guān)置于________；

②將紅、黑表筆短接進(jìn)行________；

③將待測(cè)電阻Rx接在________進(jìn)行測(cè)量．

若按照以上①②③步驟正確操作后，表盤的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值是________ Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b．外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則

A．物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

B．繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

C．連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D．物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在真空中M、N兩點(diǎn)分別放有異種點(diǎn)電荷＋2Q和一Q，以MN連線中點(diǎn)O為中心作一圓形路徑abcd，a、O、c三點(diǎn)恰好將MN四等分。b、d為MN的中垂線與圓的交點(diǎn)，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的：（ ）

A．a、b、c、d四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系是Ea＞Ec，Eb＝Ed

B．a、b、c、d四點(diǎn)電勢(shì)的關(guān)系是φa＜φc，φb＝φd

C．在MN的連線上，O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最小

D．將帶負(fù)電的試探電荷由b沿直線移動(dòng)到d的過程中，其電勢(shì)能始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50HZ交流電．小車的質(zhì)量為m1，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說(shuō)法正確的是 ．

A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不用重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作a-圖像

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他得到的a-F圖像可能是右圖中的 ．（選填“甲”、“乙”、“丙”）

（3）如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．由此可求得小車的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A. 質(zhì)點(diǎn)就是質(zhì)量很小的物體

B. 質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體

C. 研究短跑運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作和姿勢(shì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)

D. 如果物體的大小和形狀在所研究的問題無(wú)關(guān)緊要，即可把物體看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的U－I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮?/span>R的伏安特性曲線。用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路，由圖象可知

A．電源的電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為0．5Ω

B．電阻R的阻值為1Ω

C．電源的輸出功率為4W

D．電源的效率為50%

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