練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.惠州金山湖某小區(qū)的建設(shè)中,建筑工人用輕繩將材料運(yùn)到高處,如圖,使材料與豎直墻壁保持一定的距離L.在建筑材料被緩慢提起的過程中,繩AB和CD的拉力F1和F2的大小變化情況是( 。
A.F1增大,F(xiàn)2增大B.F1增大,F(xiàn)2不變C.F1增大,F(xiàn)2減小D.F1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.甲同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行了“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn).兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出. 隨后實(shí)驗(yàn)可觀察到PQ兩球發(fā)生的現(xiàn)象應(yīng)是P,Q二球相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運(yùn)動在水平方向上是勻速運(yùn)動.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn)中,已畫好玻璃磚的界面aa′和bb′后.
(1)甲同學(xué)不慎將玻璃磚向上平移了一些,放在如圖1所示的位置上,而實(shí)驗(yàn)中的其他操作均正確,則測得的折射率將不變(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(2)乙同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系如圖2所示,則該同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)采用的方法是理想化模型
B.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小
C.探究加速度與力的關(guān)系時,作a-F圖象應(yīng)該用線段依次將各點(diǎn)連接起來
D.探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{M}$圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.在干涉現(xiàn)象中振動加強(qiáng)的質(zhì)點(diǎn)振幅最大,實(shí)質(zhì)就是此質(zhì)點(diǎn)發(fā)生了共振現(xiàn)象
B.我們用語言交流,是利用聲波傳遞信息的
C.在惠更斯理論中,任何波的波線與波面都是相互垂直的
D.光纖通信具有傳輸容量大、衰減小、抗干擾性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn).是利用光的全反射原理

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某一發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子是匝數(shù)n=100,邊長L=20cm的正方形線圈,其置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場中,繞著垂直磁場方向的軸以ω=100π(rad/s)的角速度勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場方向垂直時開始計(jì)時.線圈的電阻r=1Ω,外電路電阻R=99Ω.試求:
(1)寫出交變電流瞬時值表達(dá)式;
(2)外電阻上消耗的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.質(zhì)量不等的兩個物體,從相同高度處做自由落體運(yùn)動,下列說法正確的是( 。
A.下落的時間不同B.落地的速度不同
C.下落的加速度相同D.落地時重力勢能的變化量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,在光滑水平面上疊放著質(zhì)量為mA與mB的物體A和B(設(shè)B足夠長),A與B間的動摩擦因數(shù)為μ,質(zhì)量為m的小球以水平速度v射向A,以$\frac{v}{5}$的速度彈回,則A與B相對靜止后的速度為$\frac{6mv}{5({m}_{A}+{m}_{B})}$.

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