【題目】如圖所示，電子在電勢(shì)差為U1的加速電場(chǎng)中由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后射入電勢(shì)差為U2的兩塊平行極板間的電場(chǎng)中，入射方向跟極板平行。整個(gè)裝置處在真空中，重力可忽略，在滿(mǎn)足電子能射出平行板區(qū)的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏移量y變大的是（ ）

A. U1變大，U2變大

B. U1變小，U2變大

C. U1變大，U2變小

D. U1變小，U2變小

【答案】B

【解析】試題分析：電子在加速電場(chǎng)中，在電場(chǎng)力的作用下，做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可由電場(chǎng)力做功求出射出加速電場(chǎng)時(shí)的速度．電子在水平放置的平行板之間，因受到的電場(chǎng)力的方向與初速度的方向垂直，故電子做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)．運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的豎直方向的速度與水平方向的速度的關(guān)系，可求出角度的變化情況．

電子經(jīng)過(guò)加速電場(chǎng)時(shí)有，進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后，做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)，在水平方向上有，在豎直方向上做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故有，在豎直方向上的速度為，電子的偏角，聯(lián)立解得，故要使變大，可使U1變小，U2變大，故B正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)于2013年12月發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星，該衛(wèi)星在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)行的周期為T；衛(wèi)星還在月球上軟著陸。若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響。則

A. 月球的第一宇宙速度為

B. “嫦娥三號(hào)”繞月運(yùn)行時(shí)的向心加速度為

C. 物體在月球表面自由下落的加速度大小為

D. 由于月球表面是真空，“嫦娥三號(hào)”降落月球時(shí)，無(wú)法使用降落傘減速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，最先測(cè)出了電子的電荷量，被稱(chēng)為密立根油滴實(shí)驗(yàn)。如圖，兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電源的正負(fù)極相連接，板間產(chǎn)生勻強(qiáng)電場(chǎng)，方向豎直向下，圖中油滴由于帶負(fù)電懸浮在兩板間保持靜止。

（1）若要測(cè)出該油滴的電荷量，需要測(cè)出的物理量有__________。

A．油滴質(zhì)量m B．兩板間的電壓U

C．兩板間的距離d D．兩板的長(zhǎng)度L

（2）用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=________（已知重力加速度為g）

（3）在進(jìn)行了幾百次的測(cè)量以后，密立根發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同，但都是某個(gè)最小電荷量的整數(shù)倍，這個(gè)最小電荷量被認(rèn)為是元電荷，其值為e=__________C。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大，其對(duì)應(yīng)的波長(zhǎng)就越小

B. 射線(xiàn)是頻率極高的電磁波，其在云室中穿過(guò)會(huì)留下清晰的徑跡

C. 根據(jù)玻爾原子模型，氫原子輻射光子后，其繞核運(yùn)動(dòng)的電子動(dòng)能將增大

D. 太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源與核電站發(fā)生的核反應(yīng)一樣都是重核裂變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直桿OB頂端有光滑輕質(zhì)滑輪，輕質(zhì)桿OA自重不計(jì)，可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，OA=OB．當(dāng)繩緩慢放下，使∠AOB由0°逐漸增大到180°的過(guò)程中（不包括0°和180°）下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 繩上的拉力先逐漸增大后逐漸減小 B. 桿上的壓力先逐漸減小后逐漸增大

C. 繩上的拉力越來(lái)越大，但不超過(guò)2G D. 桿上的壓力大小始終等于G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列聲波從空氣傳入水中,已知水中聲速較大,則( ).

A. 聲波頻率不變,波長(zhǎng)變小B. 聲波頻率變大,波長(zhǎng)不變

C. 聲波頻率變小,波長(zhǎng)變大D. 聲波頻率不變,波長(zhǎng)變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)。丙同學(xué)準(zhǔn)備做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源相接，下面接線(xiàn)正確的是____（填“圖1”或“圖2”）

（2）關(guān)于甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是____(填字母代號(hào))

A．甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩計(jì)時(shí)點(diǎn)的距離求所需速度

B．甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)改變小車(chē)的釋放位置來(lái)探究做功與速度變化關(guān)系

C．乙同學(xué)可以利用v=gt求出某計(jì)時(shí)點(diǎn)的瞬時(shí)速度

D．乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)

（3）三個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)正確操作后獲得了一條紙帶，下圖是某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分（單位：cm)，紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打“3”點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的速度為____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

通過(guò)分析可得出：這條紙帶是____同學(xué)得到；以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中必須要平衡摩擦力是____同學(xué)的實(shí)驗(yàn)（以上兩空請(qǐng)?zhí)睢凹住�、“乙”或“丙”）�?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】浙江寧波慈溪方特歡樂(lè)世界的“跳樓機(jī)”游戲，以驚險(xiǎn)刺激深受年輕人的歡迎，它的基本原理是將巨型娛樂(lè)器械由升降機(jī)送到離地面100m的高處，然后讓座艙自由落下。落到離地面20 m高時(shí)，制動(dòng)系統(tǒng)開(kāi)始啟動(dòng)，使座艙均勻減速，到達(dá)地面時(shí)剛好停下。某次游戲中，座艙中小明用手托著重5N的蘋(píng)果，（取g=10m/s2）試求：

（1）此過(guò)程中的最大速度是多少？

（2）當(dāng)座艙落到離地面40m的位置時(shí)，手對(duì)蘋(píng)果的支持力？

（3）當(dāng)座艙落到離地面15m的位置時(shí)，蘋(píng)果對(duì)手的壓力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，位于豎直面內(nèi)的曲線(xiàn)軌道的最低點(diǎn)B的切線(xiàn)沿水平方向，且與一位于同一豎直面內(nèi)、半徑R=0.90m的光滑圓形軌道平滑連接。現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.20kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)) ，從位于軌道上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，滑塊經(jīng)B點(diǎn)后恰好能通過(guò)圓形軌道的最高點(diǎn)C。已知A點(diǎn)到B點(diǎn)的高度h=2.5m，重力加速度g=10m/s2，空氣阻力可忽略不計(jì)，求：

(1)滑塊通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

(2)滑塊通過(guò)圓形軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；

(3)滑塊從A點(diǎn)滑至B點(diǎn)的過(guò)程中，克服摩擦阻力所做的功。

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