如圖所示,將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ1,繩子中張力為T1,將繩子一端由B點移至C點,待整個系統(tǒng)重新達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ2,繩子中張力為T2;再將繩子一端由C點移至D點,待整個系統(tǒng)再次達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ3,繩子中張力為T3,不計摩擦,則


  1. A.
    θ123
  2. B.
    θ1<θ2<θ3
  3. C.
    T1>T2>T3
  4. D.
    T1=T2<T3
D
分析:繩子右端從B移動到C點時,根據(jù)幾何關(guān)系可以判斷出,兩個繩子之間的夾角不變,然后根據(jù)三力平衡條件判斷出繩子拉力不變;繩子右端從B移動到D點時,繩子間夾角變大,再次根據(jù)共點力平衡條件判斷.
解答:解:設繩子結(jié)點為O,對其受力分析,如圖
當繩子右端從B移動到C點時,根據(jù)幾何關(guān)系,有

同理:AO′sin
繩子長度不變,有
AO+OB=AO′+O′B
故θ12
繩子的結(jié)點受重力和兩個繩子的拉力,由于繩子夾角不變,根據(jù)三力平衡可知,繩子拉力不變,即T1=T2;
繩子右端從B移動到D點時,繩子間夾角顯然變大,繩子的結(jié)點受重力和兩個繩子的拉力,再次根據(jù)共點力
平衡條件可得T1<T3
故D正確,A、B、C錯誤.
故選D.
點評:題關(guān)鍵根據(jù)幾何關(guān)系判斷出兩次移動過程中兩繩子間夾角的變化情況,然后根據(jù)共點力平衡條件作圖,運用合成法分析.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ1,繩子中張力為T1,將繩子一端由B點移至C點,待整個系統(tǒng)重新達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ2,繩子中張力為T2;再將繩子一端由C點移至D點,待整個系統(tǒng)再次達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ3,繩子中張力為T3,不計摩擦,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?鹽城模擬)如圖所示,將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間夾角為θ1,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點,等整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ2,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ3,繩子張力為F3,不計摩擦,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,將一根不可伸長的、柔軟的輕繩左、右兩端分別系于A,B兩點上,一物體用動滑輪懸掛在輕繩上,達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ1,繩子張力為F1;將繩子右端移至C點,待系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ2,繩子張力為F2;將繩子右端再由C點移至D點,待系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ3,繩子張力為F3,不計摩擦,并且BC為豎直線,則(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將一根不可伸長的柔軟輕繩的兩端系在兩根立于水平地面上的豎直桿M、N等高的兩點a、b上,用一個動滑輪(不計摩擦)懸掛一個重物G后掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子的拉力為T1,現(xiàn)將繩子b端慢慢向下移動一段距離,待系統(tǒng)再次達到平衡時,兩繩子的拉力為T2,則(  )

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科目:高中物理 來源:2013-2014學年江蘇省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點,一物體用動滑輪懸掛在繩子上,達到平衡時,兩段繩子間夾角為θ1,繩子張力為F1;將繩子B端移至C點,等整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ2,繩子張力為F2;將繩子B端移至D點,待整個系統(tǒng)達到平衡時,兩段繩子間的夾角為θ3,繩子張力為F3,不計摩擦,則

A.  B.   C.F1>F2>F3      D.F1=F2<F3

 

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