真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷、相距r，若將的電荷量增加為原來的3倍，并將兩電荷間的距離減小為原來的一半，在前、后兩種情況下，兩電荷之間的作用力之比為（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省滄州市高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在某商場自動(dòng)扶梯上，沒人上扶梯時(shí)，扶梯以很慢的速度運(yùn)行，人站在扶梯時(shí)，它會(huì)先加速再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程，如圖所示，那么下列說法正確的是

A．顧客在加速運(yùn)動(dòng)的過程中，處于超重狀態(tài)

B．顧客始終處于超重狀態(tài)

C．顧客在加速運(yùn)動(dòng)的過程中受摩擦力作用

D．顧客始終受摩擦力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上起點(diǎn)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

A、B兩位同學(xué)看到了這樣一個(gè)結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”。為驗(yàn)證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)：

①首先他們都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d；

②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時(shí)，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時(shí)，小鐵球上升的最大高度為H．

③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k= ．

（2）如果成立，那么A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x= ；B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x= ．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

微耕機(jī)俗稱“鐵�！�，現(xiàn)已經(jīng)在農(nóng)村廣泛使用，如圖所使用的是一臺(tái)柴油微耕機(jī)，其質(zhì)量為，額定功率為，現(xiàn)該微耕機(jī)以額定功率勻速地在水平地塊上耕地，耕地時(shí)受到土地在水平方向的平均阻力為，求：

①在的時(shí)間內(nèi)耕地的距離；

②若耕完此塊地后，農(nóng)民駕駛微耕機(jī)從靜止開始以的加速度勻加速駛?cè)雰A角的斜坡向上運(yùn)動(dòng)，以便到下一塊地作業(yè)，斜坡對它的平均阻力為，當(dāng)微耕機(jī)速度達(dá)到時(shí)，其牽引力所做的功（取）。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，軌道是由一傾斜直軌道和一半徑為R的豎直圓軌道平滑連接而成，一質(zhì)量為m的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從距最低點(diǎn)高為h處由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．若小球能通過圓軌道的最高點(diǎn)，則h至少為

B．若，則小球一定能通過圓形軌道最高點(diǎn)

C．若，則小球第一次達(dá)到圓軌道最低位置時(shí)，對軌道的壓力為

D．若要使小球能返回到釋放點(diǎn)，則

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，左右兩個(gè)傾角不同的固定斜面，中間有一水平相接，連接處有光滑的小圓弧，使物體經(jīng)過時(shí)不至于撞擊接觸面。物體從左邊斜面離水平面高處靜止下滑，到達(dá)右邊斜面離水平面高處時(shí)速度恰好為零，這一過程物體在水平方向上通過的距離為。如果物體與水平面及兩斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相同，求：動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容C的因素，設(shè)兩極板正對面積S，極板間的距離為d，極板所帶電荷量為Q，靜電計(jì)指針偏角為，實(shí)驗(yàn)中（ ）

A．保持Q、S不變，增大d，則變大，C變小

B．保持d、S不變，增大Q，則變大，C變大

C．保持Q、d不變，減小S，則變大，C變小

D．保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)，則變小，C變小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上開學(xué)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

以40m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)物體，經(jīng)過t秒后，物體的重力勢能是動(dòng)能的3倍，g＝10，則t的大小為（ ）

A．2秒 B．3秒 C．4秒 D．5秒

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科目：高中物理 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

所示的一條紙帶，在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成六條（分別叫a、b、c、d、e、f），將這六條紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，得到如圖所示的圖形，最后將各紙帶上端中心連起來，于是得到表示v—t關(guān)系的圖象．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．為表示v—t關(guān)系，圖中x軸對應(yīng)物理量是時(shí)間t，y軸對應(yīng)物理量是速度v。

（1）這種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的方法可稱為

A．類比法 B．等效替代法 C．比值法 D．控制變量法

（2）若紙條c的長度為6.0cm，則圖中t3為 s，

（3）若測得a段紙帶的長度為2.0cm，f段紙帶長度為12.0cm，則可求出加速度的大小為 m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案