如圖6-2-8所示,兩平行金屬板中間有相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場,一帶電粒子沿垂直于電場和磁場方向射入兩板間,從右側(cè)射出時它的動能減少了,不計重力.為了使帶電粒子的動能增加,下列辦法可行的是( 。

6-2-8

A.減小勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)

B.增大勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)

C.減小勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度

D.增大勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度

解析:帶電粒子射入正交的電磁場,受洛倫茲力與電場力作用,而洛倫茲力對電荷不做功,粒子射出時動能減少了,必是電場力對電荷做負(fù)功,即帶電粒子受到的洛倫茲力大于電場力,要使帶電粒子的動能增加,應(yīng)該減小洛倫茲力或增大電場力,故應(yīng)減小勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度或增大勻強(qiáng)電場的場強(qiáng).正確選項為B、C.

答案:BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖6-2-8所示,一個長直輕桿AB在墻角沿豎直墻和水平地面滑動,當(dāng)AB桿和墻的夾角為θ時,桿的A端沿墻下滑的速度大小為v1,B端沿地面的速度大小為v2,則v1、v2的關(guān)系是(    )

6-2-8

A.v1=v2                                  B.v1=v2cosθ

C.v1=v2tanθ                           D.v1=v2sinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

疊放著的兩個物體A和B,質(zhì)量均為2 kg,受一豎直向下的、大小為10 N的力的作用時,浮在水面上保持靜止,如圖6-2-8所示.那么當(dāng)撤去F的瞬間,A對B的壓力的大小為_______.(取g=10 m/s2

圖6-2-8

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖6-2-8所示,一輛汽車通過一根繩PQ跨過定滑輪提升井中質(zhì)量為m的物體,繩的P端拴在車后的掛鉤上,Q端拴在物體上,設(shè)繩的總長不變,繩的質(zhì)量、定滑輪的質(zhì)量和尺寸、滑輪上的摩擦力都忽略不計.開始時,車靜止在A處,左右兩側(cè)繩都已繃緊并且是豎直的,左側(cè)繩長為H,提升時車加速向左運(yùn)動.設(shè)A、B間的距離也為H,車過B點(diǎn)時的速度為v0.求在車由A移到B的過程中,繩Q端的拉力對物體所做的功.

圖6-2-8

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科目:高中物理 來源: 題型:

質(zhì)量為m1=1kg的物體,以某一初速度在水平面上滑行,與質(zhì)量為m2的物體發(fā)生碰撞,)它們的位移隨時間變化的情況如圖6-2-7所示,則m2=_______kg.

.某同學(xué)設(shè)計了一個用打點(diǎn)計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運(yùn)動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體繼續(xù)做勻速運(yùn)動.他設(shè)計的具體裝置如圖6-2-8所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

①若已得到打點(diǎn)紙帶如圖6-2-9所示,并測得各計數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上,A為運(yùn)動起始的第一點(diǎn),則應(yīng)選________段計算A的碰前速度,應(yīng)選___________段來計算AB碰后的共同速度.(填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)

②已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量__________kg·m/s,碰后總動量_________kg·m/s.

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