【題目】某課外研究小組為了“探究電池電極間距對(duì)電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r的影響”,以銅片、鋅片和果汁制作的電池作為研究對(duì)象,選用實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示。探究實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖甲電路_______。

(2)連好電路后閉合開關(guān)前,應(yīng)進(jìn)行的一步操作是________

(3)實(shí)驗(yàn)中保持電池其他條件不變,依次增大銅片與鋅片間的距離,分別測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)處理畫出相應(yīng)的果汁電池R圖像,如圖乙中直線a、b、c、d所示。由圖像可知:隨著電極間距的增大,電源電動(dòng)勢(shì)_____,內(nèi)阻_____(均填“增大”、“減小”或“不變”);曲線c對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)E=______V(保留二位有效數(shù)字)。

【答案】 將電阻箱阻值調(diào)到最大 不變 增大 0.95

【解析】

(1)[1]連接電路如下圖

(2)[2]為了保護(hù)電路,連好電路后閉合開關(guān)前,應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到最大。

(3)[3][4][5]根據(jù)閉合電路歐姆定律有

則該圖像的斜率為電源的電動(dòng)勢(shì),內(nèi)阻為截距的絕對(duì)值,隨著電極間距的增大,斜率不變,截距減小,則電源電動(dòng)勢(shì)不變,內(nèi)阻增大。由圖可得

則對(duì)應(yīng)的電源電動(dòng)勢(shì)為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),R點(diǎn)在等勢(shì)面b上,據(jù)此可知(

A.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q點(diǎn)的加速度小

B.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小

C.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能

D.三個(gè)等勢(shì)面中,c的電勢(shì)最高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),毎次須將小球從軌道____________釋放。

(2)上述操作的目的是使小球拋出后______(填字母)

A.只受重力 B.軌跡重合 C.做平拋運(yùn)動(dòng) D.速度小些,便于確定位置

(3)實(shí)驗(yàn)中已測(cè)出小球半徑為r,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)_____

A.斜槽末端O點(diǎn) B.斜槽末端O點(diǎn)正上方r

C.斜梢末端O點(diǎn)正前方r D.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處在豎直木板上的投影點(diǎn)

(4)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中一個(gè)學(xué)生在做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)只描出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離x相等的三點(diǎn)a、b、c,量得,又量得它們之間的豎直距離分別為,,取,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:

物體被拋出時(shí)的初速度為________m/s;

物體經(jīng)過點(diǎn)b時(shí)的豎直方向的分速度為________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是___.

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___.

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1953年,萊尼斯和柯文建造了一個(gè)由大水槽和探測(cè)器組成的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),利用在β衰變中產(chǎn)生的中微子與水中的核反應(yīng),間接地證實(shí)了幾乎沒有質(zhì)量且不帶電的中微子的存在。中微子與水中的發(fā)生核反應(yīng),請(qǐng)完成方程式:中微子++_______。上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇,形成幾乎靜止的整體后,轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚(gè)γ光子,即+→2γ,正電子與電子相遇不可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)光子,其原因是:_________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置,將一木塊和木板疊放于水平桌面上,輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端用細(xì)線與木塊水平相連,F(xiàn)在用繩子與長(zhǎng)木板連接,用手向右水平拉繩子,使長(zhǎng)木板在桌面上做直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定時(shí),關(guān)于示數(shù)大小,下列說法中正確的是

A.一定與木板對(duì)木塊的靜摩擦力大小相等

B.一定與木板對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力大小相等

C.一定與木板所受地面的滑動(dòng)摩擦力大小相等

D.一定與木板所受的拉力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,雪圈滑雪是一種不受季節(jié)限制的四季游玩項(xiàng)目。我們可以將此情景簡(jiǎn)化為如圖乙所示模型,圖甲中傾斜滑道可視為斜面,且傾角θ=37°,水平滑道可視為水平面。人坐上雪圈從頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,滑到斜面底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離,在C點(diǎn)停下來(斜坡滑道末端與水平滑道間是平滑連接的,速度大小不發(fā)生變化)。雪圈與兩滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,不計(jì)空氣阻力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8 ,g=10m/s2)求:

(1)人和雪圈在傾斜滑道下滑時(shí)加速度a的大;

(2)現(xiàn)測(cè)量A點(diǎn)距水平滑道高度為30m,人在水平滑道上滑行的距離x;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,質(zhì)量為m=5kg的小球穿在斜桿上,斜桿與水平方向的夾角為θ=37°,球恰好能在桿上勻速滑動(dòng).若球受到一大小為F=200N的水平推力作用,可使小球沿桿向上加速滑動(dòng)(g10m/s2),求:(sin370=0.6 cos370=0.8

1)小球與斜桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大;

2)小球沿桿向上加速滑動(dòng)的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間t變化的圖象。t=0時(shí),在此電場(chǎng)中由靜止釋放一個(gè)帶電粒子,假設(shè)該帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用,則下列說法正確的是

A.3s末帶電粒子速度為0

B.5s末帶電粒子回到原出發(fā)點(diǎn)

C.0~5s,電場(chǎng)力做功為0

D.帶電粒子始終沿同一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)

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