如圖所示電路，電源電動(dòng)勢(shì)保持不變，內(nèi)阻不可忽略。閉合開關(guān)S，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表A1的示數(shù)逐漸變小，這一過程中（　�。�
A．滑片P是向左滑動(dòng)的
B．電壓表V的示數(shù)逐漸變小
C．電流表A的示數(shù)逐漸變小
D．電流表A與A1的示數(shù)差逐漸變小
C

試題分析：因兩電阻并聯(lián)在電源兩端，A1示數(shù)減小，一定是由于滑動(dòng)變阻器的阻值增大，此時(shí)滑片P向右滑動(dòng)，A錯(cuò)誤；這時(shí)整個(gè)外電路的總電阻增大，總電流減小，C正確，內(nèi)電壓降低，路端電壓升高，B錯(cuò)誤，兩個(gè)電流表的差值就是流過R2的電流A2，由于外電壓升高，流過R2的電流增加，因此電流表A與A1的示數(shù)差逐漸增大，D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)E = 6.0V，內(nèi)阻r = 0.6Ω，電阻R2 = 0.5Ω，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，理想電流表的示數(shù)為1.5A，理想電壓表的示數(shù)為3.0V，試求：

（1）電阻R3和R1的阻值；
（2）當(dāng)S閉合后，電壓表的示數(shù)以及R2上消耗的電功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

將電動(dòng)勢(shì)為3.0V的電源接入電路中，測(cè)得電兩極間的電壓為2.4V，當(dāng)電路中有6C的電荷流過時(shí)，求 （6分）
（1）有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
（2）內(nèi)外電路有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r恒定不變，當(dāng)滑片P在變阻器正中央位置時(shí)，電燈L正常發(fā)光，現(xiàn)將滑片P向右移動(dòng)，則
A．電壓表的示數(shù)變大
B．電流表的示數(shù)變大
C．電燈L消耗的功率變小
D．電阻R1消耗的功率變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為2V，這表示（   ）
A．電路中每通過1C的電量，電源就把2J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B．蓄電池連接在電路中兩極間的電壓為2V
C．蓄電池在1秒內(nèi)將2J的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．蓄電池接入不同電路中，電動(dòng)勢(shì)就會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)電阻為r，兩電表均可看做是理想電表．閉合開關(guān)，使滑動(dòng)變阻器的滑片由右端向左端滑動(dòng)，在此過程中(　　)
A．小燈泡L1、L2均變暗
B．小燈泡L1變暗，L2變亮
C．電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大
D．電流表A的讀數(shù)變大，電壓表V的讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為11:2，原線圈兩端的輸入電壓，電表均為理想電表，滑動(dòng)變阻器R接入電路部分的阻值為10Ω。下列敘述中正確的是 ：
A．該交流電的頻率為100Hz
B．電流表的讀數(shù)為4A
C．電壓表的讀數(shù)為
D．若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上端移動(dòng)，電流表的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻。當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)
A．電壓表的示數(shù)增大B．R2中電流減小
C．小燈泡的功率減小D．電路的路端電壓增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電阻為r的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。t=0時(shí)，線圈平面與磁場(chǎng)垂直，各電表均為理想交流電表，則（   ）
A．1 s內(nèi)電路中的電流方向改變了次
B．滑片P向下滑動(dòng)時(shí)，電壓表的讀數(shù)不變
C．線圈勻速運(yùn)動(dòng)的角速度變大時(shí)，電流表的讀數(shù)也變大
D．t=0時(shí)，線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

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