（10分）某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計(jì)了測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)器材有帶有標(biāo)度的豎直桿、光電計(jì)時(shí)器、小鋼球等，小鋼球的初始位置與標(biāo)度O平齊，O、A、B、C、D、E間距相等，豎直桿上端固定一個(gè)電磁鐵，通電時(shí)，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時(shí)，小鋼球自由下落，光電門可以在豎直桿上移動(dòng)．

(1) 某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球的直徑，如圖所示，讀數(shù)為______ cm.

(2) 先將光電門夾在A處，光電計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間為t，量出OA的距離為h，小鋼球的直徑為d，則小鋼球運(yùn)動(dòng)到光電門處的瞬時(shí)速度v＝__________，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_____________(用題中所給字母表示)．
(3) 該同學(xué)通過移動(dòng)光電門在豎直桿上的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)光電門計(jì)時(shí)器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間為t，此時(shí)光電門應(yīng)固定在位置________(填“B”“C”“D”或“E”)處．
(1) 0.750 cm  (3分)   (2)  (2分)  　 (2分)   (3)  D     (3分)

試題分析：（1）注意游標(biāo)卡尺主尺的最小單位是mm，先讀出mm再換算成cm
（2）由于鋼球較小，認(rèn)為小球通過光電門的瞬時(shí)速度就是（小球通過光電門的平均速度）；根據(jù)
算出當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824225758283901.png" style="vertical-align:middle;" />；
（3）當(dāng)通過的時(shí)間為，則運(yùn)動(dòng)速度為經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度的2倍，根據(jù)，說明下落的高度為OA的4倍，因此光電門應(yīng)固定在位置D處。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究力的合成方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的      （填字母代號(hào)）
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可             
B. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度
C. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度        
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是         （填字母代號(hào)）
A．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長(zhǎng)量x與彈力F成正比，即F = kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長(zhǎng)度L、橫截面積S有關(guān)。理論與實(shí)驗(yàn)都表明，其中Y是由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)中稱之為楊氏模量。


①在國(guó)際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是   
a．N     b．m   c．N/m      d．N/m2
②有一段橫截面是圓形的橡皮筋，應(yīng)用刻度尺和螺旋測(cè)微器分別測(cè)量它的長(zhǎng)度和直徑如圖所示，刻度尺的讀數(shù)為     cm，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為      mm。
③小華通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù)，做出了外力F與伸長(zhǎng)量x之間的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k =      N/m (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 。圖像中圖線發(fā)生彎曲的原因是            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，得到圖乙所示的紙帶;在本實(shí)驗(yàn)中是通過____________來改變拉力做功的數(shù)值(選填“改變橡皮筋的條數(shù)”或“改變橡皮筋的長(zhǎng)度”)，通過測(cè)量________兩點(diǎn)間的距離計(jì)算小車獲得的速度(選填“A、B”或B、C”)．本實(shí)驗(yàn)是否需要平衡木板的摩擦力?答：_________(選填“是”或“否”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有同學(xué)利用如圖（甲）所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，在三段繩上分別掛上三組鉤碼，每個(gè)鉤碼的重量相等。當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力，回答下列問題：

（1）（多選題）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到平衡的是：
A．鉤碼的個(gè)數(shù)
B．鉤碼的個(gè)數(shù)
C．鉤碼的個(gè)數(shù)
D．鉤碼的個(gè)數(shù)
（2）（多選題）達(dá)到平衡后，需要記錄的是：
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度
C．記下各組鉤碼的個(gè)數(shù)
D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量
（3）（單選題）該學(xué)生根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)在白紙上畫出了圖（乙）
所示的五個(gè)力，以驗(yàn)證力的平行四邊形定則，則：

A．是的平衡力
B．、的合力是
C．、大小一定相等
D．和不重合，說明實(shí)驗(yàn)失敗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖所示，“0”點(diǎn)是第一個(gè)打點(diǎn)（此刻速度為零），0、1、2、…、4為連續(xù)打下的點(diǎn)．各相鄰打點(diǎn)間的距離為S1、S2、…、S4。設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔為T，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的重力加速度為g．為了驗(yàn)證打下“0”點(diǎn)到打下“3”點(diǎn)過程中，重錘的機(jī)械能守恒，該同學(xué)利用υ2=2g（s1+s2+s3）計(jì)算出打下“3”點(diǎn)時(shí)重錘的速度υ，你贊同嗎？請(qǐng)寫出你的看法。（若不贊同，請(qǐng)寫出你計(jì)算方法）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為“探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系”，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，鉤碼的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)該滿足的實(shí)驗(yàn)條件是____________________；實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是____________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)一小球在桌面上從靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光，記錄下小球每次曝光的位置，并將小球的位置編號(hào)。如圖所示，1位置恰為小球剛開始運(yùn)動(dòng)的瞬間，攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為1s，則小球在4位置時(shí)的瞬時(shí)速度約為______________m/s，小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為___________________m/s，在該過程中的加速度大約為_____________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）為進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，有下列器材可供選擇：
A.鐵架臺(tái)  B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  C.復(fù)寫紙  D.紙帶  E.低壓交流電源  F.天平  G.秒表  H.導(dǎo)線  I.電鍵  K.米尺  J. 重錘
上述器材不必要的是_______________（只填字母代號(hào)）.
（2）質(zhì)量m="1" kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)如圖所示，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為相鄰的點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s，長(zhǎng)度單位是cm，取g="9.8" m/s2,求：

a.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB=__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)；
b.從點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中，物體重力勢(shì)能的減少量ΔEp=_______J，動(dòng)能的增加量ΔEk=_____________J(保留兩位有效數(shù)字).

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