圖為多用電表的示意圖，其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為10～20Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調(diào)節(jié)可調(diào)部件__________，使電表指針停在左端的“0”位置；
②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K，使它的尖端指向___________ 位置；
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使電表指針指向_________位置。
①S，    ②   Ω擋的×1；    ③T；右端的“0”；
本題重點在考察機械調(diào)零旋鈕、歐姆調(diào)零旋鈕和調(diào)檔旋鈕三個旋鈕的作用，其中機械調(diào)零旋鈕位于表盤中央正下方，其目的使電表指針停在左端的“0”位置；歐姆調(diào)零旋鈕位于紅黑表筆插孔的上方，是一個電位器，其目的是在測電阻時，調(diào)整指針與歐姆零刻線間是否對齊（此旋鈕只限歐姆檔應用），而且需要每次換擋時都要調(diào)零，調(diào)檔旋鈕是表盤當中最大的旋鈕，因此，此題答案為①S，    ②   Ω擋的×1；    ③T；右端的“0”；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小燈泡的伏安特性曲線的實驗中：（答案只填字母）

（1）已知小燈泡的電阻較小，并要求小燈泡兩端電壓從零開始調(diào)節(jié)，則應選電路     。

（2）在下面的伏安特性曲線中，比較符合事實的是          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

已知一電流表的滿偏電流為3mA，其內(nèi)阻為120Ω，要把它改裝成量程為6V的電壓表。
（1）應串聯(lián)還是并聯(lián)電阻？
（2）電阻值是多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

I．在《探究求合力的方法》的實驗中，下列說法正確的是（   ）
A．用三個已校好的彈簧秤才能完成此實驗
B．用兩個校好的彈簧秤就可以完成此實驗
C．用一個校好的彈簧秤也能完成此實驗
D．實驗中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會影響實驗的結果
II．在實驗室，小葉同學想測出某種材料的電阻率。
由于不知是何種材料，也不知其大約阻值，于是，他用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻，經(jīng)正確操作后，用“×100W”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉情況如圖所示，則他應該換用   
檔（填“×10W”或“×1k”）重新測量。換檔后，在測量前先要              。
Ⅲ．（1）要測出II中所給材料樣品的電阻率，必須精確測出該段樣品的阻值。除了導線和開關外，實驗室還備有以下器材可供選用：

電流表A1，量程1A，內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2，量程30mA，內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1，量程6V，內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2，量程10V，內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動變阻器R1，0～20Ω，額定電流2A
滑動變阻器R2，0～2000Ω，額定電流1mA
電源E（電動勢為12 V，內(nèi)阻r約2Ω）     
請選擇合適的器材，設計出便于精確測量的電路圖畫在方框中。
其中滑動變阻器應選           

（2）若選用其中一組電表的數(shù)據(jù)，設該段圓柱形材料的長為L，直徑為d，由以上實驗得出這種材料電阻率的表達式為               ，式中符號的含義為          

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做測干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗時，備有下列器材選用：
A． 干電池一節(jié)（電動勢約為 1.5V）  
B． 直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A擋內(nèi)阻0.10 Ω，3A擋內(nèi)阻0.025 Ω ）
C． 直流電壓表（量程0～3～15V，3V擋內(nèi)阻5 KΩ ，15 V擋內(nèi)阻25 KΩ ）
D． 滑動變阻器 （阻值范圍0～15 Ω ，允許最大電流l A）
E． 滑動變阻器 （阻值范圍0～1000 Ω ，允許最大電流 0.5A）
F． 電鍵        
G．導線若干根     
H． 電池夾
⑴ 滑動變阻器選用             （填序號）
⑵ 根據(jù)實驗記錄， 畫出的U－I圖象如圖所示，可得待測電池的電動勢為　　  V，內(nèi)電阻r為　　　Ω。

⑶ 先在圖中畫出實驗電路圖，然后選取合適的滑動變阻器、合適的電表量程（要求系統(tǒng)誤差較�。┰谒镜膶嵨飯D上連線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)（2分）某同學在《驗證牛頓第二定律》的實驗中，得到一條紙帶如下圖所示，紙帶上有7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數(shù)點之間的距離如圖所示，相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，所用電源的頻率為50HZ。 則運動物體的加速度為                     （結果保留兩位有效數(shù)字）

（2）（4分）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為        mm，乙圖中游標卡尺的讀數(shù)為        cm．

(3)(6分)用伏安法測量某電阻阻值，現(xiàn)有實驗器材如下：
待測電阻（阻值大約為額定功率為8W）；
電流表（量程內(nèi)阻約 電流表（量程內(nèi)阻約
電壓表（量程內(nèi)阻約  電壓表（量程內(nèi)阻約
滑動變阻器蓄電池（電動勢為15V），開關，導線若干．
①為了盡可能多測幾組數(shù)據(jù)，要求電壓從零開始連續(xù)可調(diào)，且能較準確測量阻值，
電流表應選擇         電壓表應選擇           
②在實物圖中用筆畫線代替導線連接完成設計的電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）要用伏安法測量Rx的電阻，已知電壓表內(nèi)阻約幾kΩ，電流表內(nèi)阻約1Ω，若采用甲圖的電路，Rx的測量值比真實值    （選擇“偏大”或“偏小”）；若Rx約為10Ω，則采用   （選“甲圖”或“乙圖”）的電路誤差較小。

（2）無論是用甲圖或乙圖測量，都不可避免地會產(chǎn)生由電表內(nèi)阻引起的測量誤差，有兩個研究性學習小組分別設計了以下的實驗方案：
I．第一組按如圖丙所示的電路進行測量，由電壓表、電流表內(nèi)阻造成的誤差可以基本消除，具體的實驗步驟如下：
①閉合開關S1，開關S2接2，調(diào)節(jié)可變電阻RP和RW，使電壓表和電流表的示數(shù)都較大，并讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1；
②保持RP的阻值不變， ____________________________________。
(A)請你在②的橫線上用簡要的語言寫出未完成的主要操作步驟，并用字母表示相應的測量值；
(B)寫出待測電阻Rx的表達式：Rx=______________________________。
II．第二組同學利用如圖丁的電路測量，其中R1是電阻箱，R2=72Ω、R3=100Ω。合上S，當R1未調(diào)至圖中所示阻值時，靈敏電流計G的指針會偏轉，將R1調(diào)至如圖中所示時，靈敏電流計的指針回到零位。
讀出圖中電阻箱的阻值為R1=     Ω，
計算出待測電阻的值為Rx=     Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約３V)和內(nèi)電阻r的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V）　電流表（量程0.6A）保護電阻R0（阻值為3Ω ） 滑動變阻器（阻值約30Ω）
⑴某同學設計的電路圖如圖所示．當他閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此他拿來多用電表檢查故障．他的操作如下：

①斷開電源開關s
②將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調(diào)零后，
紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω
③將多用表選擇開關置于×100Ω檔，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示,則所測阻值為      Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．
由以上操作可知，發(fā)生斷路故障的元件是 　 ．
⑵在更換規(guī)格相同的元件后，他改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數(shù)據(jù)后，想通過描點作圖的方法求電動勢E與內(nèi)阻r，如右圖所示，請繼續(xù)完成圖象，根據(jù)
圖象可求得該電源的電動勢E＝　              　．并可求出電源內(nèi)阻r =          ．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描跡法描繪電場中的等勢線”的實驗中
（1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
（2）在右圖中，A、B是兩個電極，a、b、c、d、e是五個基準點，若電流從(+)流入電流計G時，指針向（＋）側偏轉，現(xiàn)在實驗中，當探針Ⅰ接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸P點時，電流計G的指針向（－）側偏轉，為了盡快探測到d點的等勢點，探針Ⅱ應由P點逐漸地________．

A．向上移動       B．向下移動      C．向左移動     D．向右移動．

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同步練習冊答案