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甲物體重力是乙物體重力的5倍, 甲從H高處由靜止下落, 乙從2H高處同時開始由靜止下落（不計空氣阻力），在兩物體下落過程中，下面說法正確的是


  1. A.
    同一時刻甲的速度比乙的速度大
  2. B.
    下落1 s時,它們的速度相等
  3. C.
    甲乙下落1 m所用時間不同
  4. D.
    下落過程中甲的加速度比乙的大
B
解析：
根據自由落體運動規(guī)律來分析速度、時間、加速度問題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系實驗中，小明同學用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行實驗，由實驗得到彈簧伸長X與彈簧受到拉力F關系如圖a所示，由圖求得彈簧乙的勁度系數為
200
200
N/m．圖線的斜率表示
勁度系數的倒數
勁度系數的倒數
；若要在兩根彈簧中選用一個來制作精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧
甲
甲
；用制作好的彈簧秤來測量物體的重力，如圖b所示，物體重
4.00
4.00
N．

（2）如圖是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．
請完成實驗操作與記錄：
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖c虛線所示，記錄：測力計A 的讀數F0．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、
測力計A的讀數
測力計A的讀數
、
測力計B的讀數
測力計B的讀數
、
細線Oa的方向
細線Oa的方向
、
細線Ob的方向
細線Ob的方向
和細線Oc的方向．
（3）（10分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤：
a．
打點計時器應接交流電源
打點計時器應接交流電源
；  b．
重物釋放時應靠近打點計時器
重物釋放時應靠近打點計時器
．
②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點的周期為T，則打E點時速度為 vE=
h5-h3
2T
h5-h3
2T
；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出v2與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=
9.4
9.4
m/s2．
③若當地的重力加速度值為9.8m/s2，請寫出誤差的主要原因
空氣阻力和摩擦阻力的影響
空氣阻力和摩擦阻力的影響
．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

（1）在探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系實驗中，小明同學用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行實驗，由實驗得到彈簧伸長X與彈簧受到拉力F關系如圖a所示，由圖求得彈簧乙的勁度系數為______N/m．圖線的斜率表示______；若要在兩根彈簧中選用一個來制作精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧______；用制作好的彈簧秤來測量物體的重力，如圖b所示，物體重______N．

（2）如圖是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．
請完成實驗操作與記錄：
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖c虛線所示，記錄：測力計A 的讀數F0．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、______、______、______、______和細線Oc的方向．
（3）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤：
a．______；　b．______．
②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點的周期為T，則打E點時速度為 vE=______；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出v2與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=______m/s2．
③若當地的重力加速度值為9.8m/s2，請寫出誤差的主要原因______．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年廣東省湛江二中高三（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系實驗中，小明同學用甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行實驗，由實驗得到彈簧伸長X與彈簧受到拉力F關系如圖a所示，由圖求得彈簧乙的勁度系數為______N/m．圖線的斜率表示______；若要在兩根彈簧中選用一個來制作精確程度較高的彈簧秤，應選彈簧______；用制作好的彈簧秤來測量物體的重力，如圖b所示，物體重______N．

（2）如圖是“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置．
請完成實驗操作與記錄：
①將彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線ac掛一重物G，如圖c虛線所示，記錄：測力計A 的讀數F．
②用彈簧測力計B的掛鉤拉另一細線的b端，該細線的另一端系在細線ac上的O點處，手持測力計B保持水平方向緩慢向左拉，到達如圖所示位置，記錄：O點的位置、______、______、______、______和細線Oc的方向．
（3）（10分）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．
①請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤：
a．______；  b．______．
②該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點的周期為T，則打E點時速度為 vE=______；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出v2與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=______m/s2．
③若當地的重力加速度值為9.8m/s2，請寫出誤差的主要原因______．

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