【題目】愛(ài)因斯坦曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)牛頓：“其實(shí)在您的時(shí)代，閣下的思想和創(chuàng)造力已是人類(lèi)所能達(dá)到的最高境界。即使在今天，您的諸多創(chuàng)見(jiàn)仍指引著物理學(xué)的發(fā)展。雖然在我們的追根究底之下，這些觀念必須以其他違反日常經(jīng)驗(yàn)的東西來(lái)取代。”對(duì)上述相關(guān)內(nèi)容解讀正確的是

①牛頓的“思想和創(chuàng)造力”為啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生提供了基礎(chǔ)②愛(ài)因斯坦否定了牛頓的力學(xué)體系③相對(duì)論是“違反日常經(jīng)驗(yàn)的東西”④愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓評(píng)價(jià)比較客觀

A．①③④

Ｂ．①②④

Ｃ．②③④

Ｄ．①②③

【答案】A

【解析】

試題分析：牛頓力學(xué)體系對(duì)自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說(shuō)明，完成了人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合，為啟蒙運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生提供了思想理論基礎(chǔ)，故①正確；據(jù)材料“仍指引著物理學(xué)的發(fā)展”可知愛(ài)因斯坦肯定了牛頓力學(xué)體系的作用，故②錯(cuò)誤；據(jù)材料“這些觀念必須以其他違反日常經(jīng)驗(yàn)的東西來(lái)取代”可知相對(duì)論是“違反日常經(jīng)驗(yàn)的東西”，故③正確；據(jù)材料“仍指引著物理學(xué)的發(fā)展”“以其他違反日常經(jīng)驗(yàn)的東西來(lái)取代”可知，愛(ài)因斯坦既看到了牛頓力學(xué)體系的重要價(jià)值，也關(guān)注到其不足之處，因此體現(xiàn)愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓評(píng)價(jià)比較客觀，故④正確，故A項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于向心力的說(shuō)法中不正確的是

A. 物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心力不是恒力

B. 向心力是指向圓心方向的合力，是根據(jù)力的作用效果命名的

C. 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等的合力，也可以是其中一種力或一種力的分力

D. 向心力做功使物體做變速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相對(duì)論與量子力學(xué)的出現(xiàn)，表示經(jīng)典力學(xué)已失去意義

B. 對(duì)于宏觀物體的高速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題，經(jīng)典力學(xué)仍能適用

C. 牛頓運(yùn)動(dòng)定律可以解決自然中所有的問(wèn)題

D. 相對(duì)論的創(chuàng)始人是愛(ài)因斯坦

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)著名物理學(xué)家開(kāi)爾文在一篇瞻望20世紀(jì)物理學(xué)的文章中就曾談到：“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中，后輩物理學(xué)家只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了，也就是在測(cè)量數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后面添加幾位有效數(shù)字而已。”對(duì)此言論率先進(jìn)行挑戰(zhàn)的科學(xué)成就是

A．經(jīng)典力學(xué)體系

B．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C．量子論

D．相對(duì)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黑體處于不同的溫度下，輻射曲線不同，但有一個(gè)共同的規(guī)律，那就是隨著溫度的升高，最大輻射強(qiáng)度波長(zhǎng)會(huì)逐漸往短波長(zhǎng)方向移動(dòng)。”這一科學(xué)觀點(diǎn)的提出有助于下列哪一理論的研究？

A．經(jīng)典力學(xué)

B．相對(duì)論

C．量子假說(shuō)

D．自由落體定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的核外電子由一個(gè)軌道躍遷到另一軌道時(shí),可能發(fā)生的情況有

A. 放出光子,電子動(dòng)能減少,原子的勢(shì)能增加，且動(dòng)能減少量小于勢(shì)能的增加量

B. 放出光子,電子動(dòng)能增加,原子的勢(shì)能減少，且動(dòng)能增加量與勢(shì)能減少量相等

C. 吸收光子,電子動(dòng)能減少,原子的勢(shì)能增加，且動(dòng)能減少量小于勢(shì)能的增加量

D. 吸收光子,電子動(dòng)能增加,原子的勢(shì)能減少，且動(dòng)能增加量等于勢(shì)能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果認(rèn)為行星繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，那么下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 行星受到太陽(yáng)的萬(wàn)有引力，萬(wàn)有引力提供行星圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

B. 行星受到太陽(yáng)的萬(wàn)有引力，行星運(yùn)動(dòng)不需要向心力

C. 行星同時(shí)受到太陽(yáng)的萬(wàn)有引力和向心力

D. 行星受到太陽(yáng)的萬(wàn)有引力與它運(yùn)行的向心力不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下述幾個(gè)物理過(guò)程中,物體機(jī)械能守恒的是( )

A. 物體沿粗糙曲面下滑的過(guò)程. B. 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落的過(guò)程.

C. 物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程. D. 鐵球在泥漿中下沉的過(guò)程.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近代以來(lái)，西方的思想和科技領(lǐng)域經(jīng)歷了巨大的發(fā)展變化，涌現(xiàn)出許多時(shí)代巨人。其歷史地位搭配正確的是

A. 莎士比亞——文藝復(fù)興的先驅(qū)

B. 孟德斯鳩——資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家學(xué)說(shuō)和法學(xué)理論的奠基者

C. 伏爾泰——啟蒙運(yùn)動(dòng)中最激進(jìn)的思想家

D. 牛頓——近代物理學(xué)的革命者

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