【題目】如圖所示，平行板電容器的下極板接地，使上極板正帶電后，其電勢為φ。以下方法中，能使上極板電勢φ升高的是

A. 縮小兩極板間的距離

B. 加大兩極板間的距離

C. 在兩極板間插入電介質(zhì)

D. 使兩極板的正對面積減小一些

【答案】BD

【解析】

A項：縮小兩極板間的距離，由公式可知，電容增大，由公式可知，U減小，由于下極板接地，所以上板的電勢降低，故A不可行；

B項：加大兩極板間的距離，由公式可知，電容減小，由公式可知，U增大，由于下極板接地，所以上板的電勢升高，故B可行；

C項：在兩極板間插入電介質(zhì)即介電常數(shù)增大，由公式可知，電容增大，由公式可知，U減小，由于下極板接地，所以上板的電勢降低，故C不可行；

D項：使兩極板的正對面積減小一些，由公式可知，電容減小，由公式可知，U增大，由于下極板接地，所以上板的電勢升高，故D可行。

故選：BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，兩圖中三個小球兒A、B、C的質(zhì)量分別為m、 2m、3m，均懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài)。重力加速度大小為g，彈簧和細線的質(zhì)量均不計。現(xiàn)將兩圖中小球與天花板相連的細線剪斷，則在細線被剪斷的瞬間（ ）

A. 甲圖中A、B、C的加速度依次為0，2g，3g

B. 甲圖中A、B、C的加速度依次為6g，0，0

C. 乙圖中A、B、C的加速度依次為g，g，g

D. 乙圖中A、B、C的加速度依次為3g，0，2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用面積S=10cm2的活塞在汽缸內(nèi)封閉著定質(zhì)量的理想氣體，活塞上放一砝碼，活塞和砝碼的總質(zhì)量m=2kg，開始時汽缸內(nèi)的氣體的溫度T1=300K，缸內(nèi)氣體的高度h=40cm，現(xiàn)對缸內(nèi)氣體緩慢加熱使缸內(nèi)氣體的溫度升高到T2=400K，已知加熱過程中氣體吸收的熱量Q=420J，外界大氣壓強為p0=10×105Pa，重力加速度g取I0m/s2。求：

①加熱過程活塞上升的高度△h；

②加熱過程中被封閉氣體內(nèi)能的變化△U。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升機上由靜止跳下，跳離直升機一段時間后打開降落傘減速下落，他打開降落傘后的速度－時間圖象如圖(a)所示。降落傘用8根對稱的懸繩懸掛運動員，每根懸繩與中軸線的夾角為37°，如圖(b)所示。已知運動員和降落傘的質(zhì)量均為50 kg，不計運動員所受的阻力，打開降落傘后，降落傘所受的阻力f與下落速度v成正比，即f＝kv。重力加速度g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求：

(1)打開降落傘前運動員下落的高度；

(2)阻力系數(shù)k和打開降落傘瞬間的加速度；

(3)降落傘的懸繩能夠承受的拉力至少為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中,待測金屬絲的電阻Rx約為5 Ω,實驗室備有下列實驗器材：

A．電壓表V1(量程3V，內(nèi)阻約為15kΩ)

B．電壓表V2(量程15V，內(nèi)阻約為75kΩ)

C．電流表A1(量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω)

D．電流表A2(量程0.6A，內(nèi)阻約為1Ω)

E．滑動變阻器R1(0～50Ω，0.6A)

F．滑動變阻器R2(0～500Ω，0.1A)

G．電池E(電動勢為3 V，內(nèi)阻約為0.3Ω)

H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1`)為提高實驗精確度,減小實驗誤差,電壓表應(yīng)選用__________．電流表應(yīng)選用__________．滑動變阻器應(yīng)選用__________．（選填器材前面的字母序號）

(2)為減小伏安法測電阻的實驗誤差,應(yīng)選用_________[填“甲”或“乙”]為該實驗的電路圖．

(3)某次實驗中，電表表盤如圖所示，則電壓表讀數(shù)為________V,電流表讀數(shù)為________A;

(4)用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，該金屬絲的直徑的測量值為________mm.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三條在同一平面（紙面）內(nèi)的長直絕緣導(dǎo)線組成一等邊三角形，在導(dǎo)線中通過的電流均為I，方向如圖所示。a、b和c三點分別位于三角形的三個頂角的平分線上，且到相應(yīng)頂點的距離相等。將a、b和c處的磁感應(yīng)強度大小分別記為B1、B2和B3，下列說法正確的是

A. B1=B2=B3

B. B1>B2=B3

C. a、b、c處磁場方向均垂直于紙面向里

D. a處磁場方向垂直于紙面向外，b和c處磁場方向垂直于紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小球A與兩細線連接后分別系于B、C兩點，裝置靜止時細線AB水平，細線AC與豎直方向的夾角。已知小球的質(zhì)量，細線AC長，B點距C點的水平和豎直距離相等。重力加速度g取，，

（1）若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度為時，細線AB上的張力為零而細線AC與豎直方向夾角仍為，求角速度的大小；

（2）若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度，求細線AC與豎直方向的夾角；

（3）裝置可以以不同的角速度勻速轉(zhuǎn)動，試通過計算討論細線AC上張力FT隨的變化關(guān)系式（關(guān)系式可用題中已知量的符號和ω表示，不需要代入）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地震發(fā)生時會產(chǎn)生兩種主要的地震波——橫波和縱波，這兩種波的傳播速度和破壞力如表格所示。2018年11月26日07時57分25秒，臺灣海峽發(fā)生6.2級地震，福建地震局的觀測系統(tǒng)首先捕捉到______波（選填“橫”或“縱”），于07時57分52秒發(fā)布了地震預(yù)警信息；距離地震中心140km的廈門市民在手機上收到預(yù)警信息后再過______s才會有強烈的震感。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)習(xí)小組要用伏安法盡量準確地描繪一個標(biāo)有“6V，1.5W”的小燈泡的I﹣U圖線，現(xiàn)有下列器材供選用：

A．學(xué)生電源（直流9V）

B．開關(guān)一個、導(dǎo)線若干

C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

D．電壓表（0～6V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．電壓表（0～10V，內(nèi)阻約30kΩ）

F．電流表（（0～0.3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

G．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.4Ω）

H．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.6Ω）

I．滑動變阻器（20Ω，2A）

J．滑動變阻器（200Ω，1A）

（1）實驗中需用到的儀器有 （用字母序號表示）；

（2）在下面圖1方框內(nèi)畫出實驗電路圖；

（3）對應(yīng)實驗電路圖將圖2實物連線補充完整．

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