A. | 卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律 | |
B. | 奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能在其周圍產(chǎn)生電場 | |
C. | 牛頓猜想自由落體運動的速度與下落時間成正比,并直接用實驗進(jìn)行了驗證 | |
D. | 法拉第首先引入“場”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、卡文迪許利用扭秤實驗測出萬有引力常量,故A錯誤;
B、奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,故B錯誤;
C、伽利略用實驗和數(shù)學(xué)證明自由落體運動的位移與下落時間平方成正比,并用實驗進(jìn)行了驗證.故C錯誤.
D、法拉第首先引入“場”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象.故D正確.
故選:D
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動 | |
B. | 晶體在各個方向上的導(dǎo)熱性能相同,體現(xiàn)為各向同性 | |
C. | 熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體 | |
D. | 將一個分子從無窮遠(yuǎn)處無限靠近另一個分子,則這兩個分子間的分子力先增大后減小最后再增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3,3:1 | B. | 3:1,1:3 | C. | 1:6,6:1 | D. | 6:1,1:6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球的質(zhì)量為$\frac{{g}_{0}{R}^{2}}{G}$ | |
B. | 地球表面赤道處的重力加速度為g0-$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$ | |
C. | 近地衛(wèi)星在軌道運行的加速度大小為$\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}$ | |
D. | 地球同步衛(wèi)星在軌道運行的加速度大小為$\root{3}{\frac{16{g}_{0}{R}^{2}{π}^{4}}{{T}^{4}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該機(jī)械波的周期為1s | |
B. | x=0處的質(zhì)點在t=0時向y軸負(fù)向運動 | |
C. | x=0處的質(zhì)點在t=$\frac{1}{4}$s時速度最大 | |
D. | x=0處的質(zhì)點在t=$\frac{3}{4}$s時到達(dá)平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度低的物體內(nèi)能有可能比溫度高的物體內(nèi)能大 | |
B. | 溫度低的物體分子運動的平均速率小 | |
C. | 外界對物體做功時,物體的內(nèi)能一定增加 | |
D. | 做加速運動的物體,分子平均動能可能越來越大 | |
E. | 溫度低的物體分子平均動能一定小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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