19．在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動(dòng)的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大． 
（1）實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的減小而增大，隨其所帶電荷量的增大而增大．（兩空均選填“增大”、“減小”）
（2）此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法（選填“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）．

分析 由于實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，所以采用的方法是控制變量法．

解答 解：（1）對(duì)小球B進(jìn)行受力分析，可以得到小球受到的電場(chǎng)力：F=mgtanθ，即B球懸線的偏角越大，電場(chǎng)力也越大；
所以使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，說明了兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的減小而增大；
兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大，說明了兩電荷之間的相互作用力，隨其所帶電荷量的增大而增大；
（2）先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，這是只改變它們之間的距離；
再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，這是只改變電量；
所以采用的方法是控制變量法．
故答案為：（1）減小，增大；（2）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 該題考查庫侖定律的演示實(shí)驗(yàn)，屬于記憶性的知識(shí)點(diǎn)．本題屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在光滑的水平面內(nèi)，一質(zhì)量m=1kg的質(zhì)點(diǎn)以速度v0=10m/s沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過原點(diǎn)后受一沿y軸正方向的恒力F=5N作用．
（1）求t=2s時(shí)的質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)以及2s內(nèi)的位移；
（2）求t=2s時(shí)的質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小先保持不變，再逐漸減小直至為零，則在此過程中（　�。�
A．速度先逐漸變大，然后再逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最小值
B．速度先均勻增加，然后增加的越來越慢，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值
C．位移逐漸增大并且增加的越來越快，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將均勻增大
D．位移先逐漸增大，后逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于速度和加速度之間的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體的加速度逐漸減小，而它的速度卻可能增大
B．物體的加速度逐漸增大，它的速度卻可能減少
C．加速度不變，其單位時(shí)間內(nèi)速度變化量也不變
D．加速度方向保持不變，其速度方向也保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．以一定的初速度水平拋出的物體的運(yùn)動(dòng)是平拋運(yùn)動(dòng)
B．曲線運(yùn)動(dòng)一定有加速度，且加速度一定是變化的
C．物體所受的合力減小，速度變化率減小，速度一定減小
D．作用力對(duì)A物體做正功，反作用力一定不對(duì)A物體做功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．據(jù)報(bào)道，我國的一顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道．關(guān)于成功定點(diǎn)后的衛(wèi)星，下列說法正確的是（　　）
A．運(yùn)行速度大于7.9 km/s
B．由于太空垃圾對(duì)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的影響，會(huì)使衛(wèi)星的運(yùn)行軌道變低，且線速度變大
C．向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
D．繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的擋光條，如圖所示，滑塊在牽引力作用下，先后勻加速通過兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄了擋光條通過第一個(gè)光電門時(shí)的時(shí)間為△t1=0.30s，通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=0.10s，擋光條從開始擋住第一個(gè)光電門到開始擋住第二個(gè)光電門的時(shí)間間隔為△t3=4.0s．則滑塊通過第一個(gè)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為0.1 m/s，滑塊通過第二個(gè)光電門的瞬時(shí)速度為0.3m/s．滑塊的加速度為0.05m/s2，兩個(gè)光電門之間的距離是0.8m．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．有一個(gè)帶電荷量q=-3×10-6 C的點(diǎn)電荷，從某電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電荷克服電場(chǎng)力做6×10-4 J的功，從B 點(diǎn)移到C點(diǎn)，電場(chǎng)力對(duì)電荷做9×10-4 J的功，問：
（1）AB、BC、CA間電勢(shì)差各為多少？
（2）如以B點(diǎn)電勢(shì)為零，則A點(diǎn)電勢(shì)為多少？電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場(chǎng)中的電場(chǎng)線的分布情況．一帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中虛線所示．若不考慮其它力，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．若粒子是從A運(yùn)動(dòng)到B，則粒子帶正電
B．粒子一定帶負(fù)電
C．若粒子是從B運(yùn)動(dòng)到A，則其速度增大
D．若粒子是從B運(yùn)動(dòng)到A，則其加速度增大

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