某同學(xué)用粗細(xì)均勻的同一種導(dǎo)線制成“9”字形線框，放在有理想邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)旁，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示，已知磁場(chǎng)的寬度為2d，ab=bc=cd=da=ce=ef=d，導(dǎo)線框從緊靠磁場(chǎng)的左邊界以速度v向x軸的正方向勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)U0=Bdv。在下圖中最能體現(xiàn)be兩點(diǎn)間的電壓隨坐標(biāo)x變化關(guān)系的圖象是

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A、
B、
C、
D、
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計(jì)用如圖所示的球形容器測(cè)溫度，容器容積為100cm3，它與一根粗細(xì)均勻的豎直細(xì)長(zhǎng)管相連，該同學(xué)在細(xì)長(zhǎng)管上均勻標(biāo)出0到100的刻度，測(cè)得兩個(gè)相鄰刻度之間的管道的容積為0.20cm3．他將一滴有色液柱（重力可忽略）將球內(nèi)一定質(zhì)量的氣體同外面的大氣隔開(kāi)．當(dāng)溫度為20℃時(shí)，該滴液柱位于刻度為40的位置，他在此位置標(biāo)上20℃字樣作為參照．溫度改變時(shí)，液柱上下緩慢移動(dòng)，根據(jù)液柱的位置可以計(jì)算球內(nèi)氣體的溫度．
（1）測(cè)溫時(shí)細(xì)長(zhǎng)管是否必須保持豎直
 
；（填“是”、“否”）
（2）如果大氣壓強(qiáng)變大，該裝置測(cè)得的溫度值
 
．（填“偏低”、“不變”“偏高”）
（3）此裝置刻度范圍內(nèi)能測(cè)量的溫度范圍是
 
；
（4）若將0到100的刻度替換成相應(yīng)的溫度刻度，則相鄰刻度線所表示的溫度之差是否相等？請(qǐng)分析說(shuō)明：
 
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)用如圖所示的球形容器測(cè)溫度，容器容積為100cm3，它與一根粗細(xì)均勻的豎直細(xì)長(zhǎng)管相連，該同學(xué)在細(xì)長(zhǎng)管上均勻標(biāo)出0到100的刻度，測(cè)得兩個(gè)相鄰刻度之間的管道的容積為0.20cm3．他將一滴有色液柱（重力可忽略）將球內(nèi)一定質(zhì)量的氣體同外面的大氣隔開(kāi)．當(dāng)溫度為20℃時(shí)，該滴液柱位于刻度為40的位置，他在此位置標(biāo)上20℃字樣作為參照．溫度改變時(shí)，液柱上下緩慢移動(dòng)，根據(jù)液柱的位置可以計(jì)算球內(nèi)氣體的溫度．
（1）測(cè)溫時(shí)細(xì)長(zhǎng)管是否必須保持豎直______；（填“是”、“否”）
（2）如果大氣壓強(qiáng)變大，該裝置測(cè)得的溫度值______．（填“偏低”、“不變”“偏高”）
（3）此裝置刻度范圍內(nèi)能測(cè)量的溫度范圍是______；
（4）若將0到100的刻度替換成相應(yīng)的溫度刻度，則相鄰刻度線所表示的溫度之差是否相等？請(qǐng)分析說(shuō)明：______．
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科目：高中物理 來(lái)源：2009年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)用如圖所示的球形容器測(cè)溫度，容器容積為100cm3，它與一根粗細(xì)均勻的豎直細(xì)長(zhǎng)管相連，該同學(xué)在細(xì)長(zhǎng)管上均勻標(biāo)出0到100的刻度，測(cè)得兩個(gè)相鄰刻度之間的管道的容積為0.20cm3．他將一滴有色液柱（重力可忽略）將球內(nèi)一定質(zhì)量的氣體同外面的大氣隔開(kāi)．當(dāng)溫度為20℃時(shí)，該滴液柱位于刻度為40的位置，他在此位置標(biāo)上20℃字樣作為參照．溫度改變時(shí)，液柱上下緩慢移動(dòng)，根據(jù)液柱的位置可以計(jì)算球內(nèi)氣體的溫度．
（1）測(cè)溫時(shí)細(xì)長(zhǎng)管是否必須保持豎直______；（填“是”、“否”）
（2）如果大氣壓強(qiáng)變大，該裝置測(cè)得的溫度值______．（填“偏低”、“不變”“偏高”）
（3）此裝置刻度范圍內(nèi)能測(cè)量的溫度范圍是______；
（4）若將0到100的刻度替換成相應(yīng)的溫度刻度，則相鄰刻度線所表示的溫度之差是否相等？請(qǐng)分析說(shuō)明：______．

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