【題目】如圖所示,人站立在體重計(jì)上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是( )
A.人所受的重力就是人對(duì)體重計(jì)的壓力
B.人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C.人所受的重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力是一對(duì)平衡力
D.人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】
試題分析:人所受的重力與人對(duì)體重計(jì)的壓力是兩種不同性質(zhì)的力,只能說(shuō)人對(duì)體重計(jì)的壓力大小等于重力的大小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;人對(duì)體重計(jì)的壓力與體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力,故B正確;
人所受重力和人對(duì)體重計(jì)的壓力大小相等,方向相同,作用在不同的物體上,既不是一對(duì)作用力與反作用力,也不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;人對(duì)體重計(jì)的壓力和體重計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與反作用力,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于兩個(gè)分子之間的相互作用力,下列判斷正確的是
A. 兩分子處于平衡位置時(shí),分子間沒(méi)有引力和斥力
B. 兩分子處于平衡位置時(shí),分子間的引力和斥力大小相等
C. 兩分子間距離減小時(shí),分子間的引力增大斥力減小
D. 兩分子間距離增大時(shí),分子間的引力減小斥力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體運(yùn)動(dòng)時(shí),若其加速度恒定,則物體:
A. 一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 一定做直線運(yùn)動(dòng)
C. 可能做曲線運(yùn)動(dòng)
D. 可能做圓周運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對(duì)稱,O、M、N是y軸上的三個(gè)點(diǎn),且OM=MN.P點(diǎn)在y軸右側(cè),MP⊥ON.則( )
A. M點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)高
B. 將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動(dòng)到P點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
C. M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D. 在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y正方向軸做直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),一個(gè)電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線).則下列說(shuō)法正確的是( )
A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m
B. 由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大
C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中,電勢(shì)逐漸升高
D. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB=-5V
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有光滑豎直桿的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開(kāi)始時(shí)輕繩與斜面平行。現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個(gè)過(guò)程中小球始終未脫離斜面,則有( )
A.輕繩對(duì)小球的拉力逐漸增大
B.小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小
C.豎直桿對(duì)小滑塊的彈力先增大后減小
D.對(duì)小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)研究思想和方法,下列敘述中不正確的是( )
A. 庫(kù)侖扭秤的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量的思想方法
B. 懸掛法確定物體重心運(yùn)用了等效替代的方法
C. 伽利略在做斜面實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中采用了微量放大的方法
D. 用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體采用了理想模型的方法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球,從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出,在拋出點(diǎn)水平距離為s處有根管口比小球直徑略大的豎直細(xì)管,細(xì)管的上口距地面的豎直高度為h .為使小球能無(wú)碰撞地落進(jìn)管口通過(guò)管子,可在管子上方的整個(gè)區(qū)域內(nèi)加一個(gè)水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),求:
(1)小球的初速度;
(2)應(yīng)加電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(3)小球落地時(shí)的動(dòng)能;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于長(zhǎng)期的河道淤塞,黃河下游的河床已被抬高。沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式,引黃河水來(lái)灌溉農(nóng)田。有關(guān)這種引水灌溉方式,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.這種取水灌溉方式利用了連通器原理
B.使用時(shí)B端管口必須低于A處水面
C.使用時(shí)先將管道中灌滿水
D.高度差H越大,管道中的水流得就越快
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