【題目】如圖所示，傾角為30°的斜面固定在水平地面上．兩根相同的光滑細(xì)釘(大小不計(jì))垂直斜面對(duì)稱固定在斜面底邊中垂線OO′的兩側(cè)，相距l，將一遵循胡克定律、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈性繩套套在兩個(gè)細(xì)釘上時(shí)，彈性繩恰好處于自然伸長狀態(tài)．現(xiàn)將一物塊通過光滑輕質(zhì)掛鉤掛在繩上并置于斜面上的A位置，物塊在沿斜面向下的外力作用下才能緩慢沿OO′向下移動(dòng)．當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)至B位置時(shí)撤去外力，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知AB＝l，輕繩始終與斜面平行，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，下列說法正確的是(　　)

A. 在移動(dòng)物塊的過程中，斜面對(duì)物體的作用力保持不變

B. 物塊到達(dá)B位置時(shí)，彈性繩的張力大小為kl

C. 撤去外力后，物塊在B位置受到的摩擦力可能大于

D. 物體從A位置到達(dá)B位置的過程中，物體與彈性繩系統(tǒng)機(jī)械能守恒

【答案】AC

【解析】物體緩慢運(yùn)動(dòng)的過程受到重力、斜面的支持力、摩擦力以及繩子的拉力作用，將重力分解，重力垂直于斜面的方向： ，沿斜面的方向： ，在移動(dòng)物塊的過程中，重力垂直于斜面方向的分力不變，所以斜面對(duì)物體的支持力保持不變，故A正確；物塊到達(dá)B位置時(shí)，彈性繩的長度： ，所以繩子的拉力： ，故B錯(cuò)誤；物塊放在A位置后能靜止，而且物塊在沿斜面向下的外力作用下才能緩慢沿OO'向下移動(dòng)，說明在A位置時(shí)物塊受到的摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，則最大靜摩擦力要大于等于重力的分力，即最大靜摩擦力大于等于0.5mg，所以在B位置時(shí)，撤去外力后，物塊受到的摩擦力可能向下，并大于0.5mg，故C正確；由于不能判斷出物體運(yùn)動(dòng)的過程中拉力做的功與摩擦力做的功是否大小相等，所以不能判斷出物體是否機(jī)械能守恒，故D錯(cuò)誤。所以AC正確，BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做簡諧振動(dòng)，振幅為A，周期為T，O為平衡位置，B、C為兩側(cè)最大位移處，從經(jīng)過位置P（P與O、B、C三點(diǎn)均不重合）時(shí)開始計(jì)時(shí)，則下列說法正確的是

A. 經(jīng)過時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的平均速度必小于

B. 經(jīng)過時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的路程不可能大于A，但可能小于A

C. 經(jīng)過時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的瞬時(shí)速度不可能與經(jīng)過時(shí)相等

D. 經(jīng)過時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的瞬時(shí)速度與經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度方向可能相同也可能相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角θ=37°，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v= 2m/s的速率順時(shí)針方向勻速運(yùn)行。M和N為傳送帶的上下邊緣，M N之間距離L=15m.底端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處由靜止釋放金屬塊A和木塊B，且均可視為質(zhì)點(diǎn)，已知O點(diǎn)距高上邊緣N距離LON=11m. sin37°=0.6，cos37°=0.8 . g=10m/s2.傳送帶與輪子間無相對(duì)滑動(dòng)。

（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過8s滑出傳送帶，求金屬塊A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1．

（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng)，并與擋板P發(fā)生碰撞．已知碰撞時(shí)間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5．求：

a、與擋板P第一次碰撞后，木塊B與擋板P的最大距離；

b、木塊B經(jīng)多次碰撞后，最終與上邊緣N的最小距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a是用電流傳感器S1、S2（其電阻忽略不計(jì)）研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路，圖中兩個(gè)電阻的阻值均為R，L是一個(gè)自感系數(shù)足夠大的自感線圈，其直流電阻值也為R，不計(jì)電源內(nèi)阻．圖b是某同學(xué)畫出的在t0時(shí)刻開關(guān)S切換前后，通過傳感器的電流隨時(shí)間變化的圖像．關(guān)于這些圖像，下列說法中正確的是（ ）

a

b

甲 乙 丙 丁

A．甲是開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器S1的電流隨時(shí)間變化的情況

B．乙是開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器S1的電流隨時(shí)間變化的情況

C．丙是開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器S2的電流隨時(shí)間變化的情況 ‘

D．丁是開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器S2的電流隨時(shí)間變化的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于對(duì)物理概念的理解和物理學(xué)史的敘述正確的是(　　)

A. 卡文迪許利用庫侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究

B. 加速度的定義式為

C. 若從運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的角度定義磁感應(yīng)強(qiáng)度B，則B＝

D. 安培首先引入電場線和磁感線的概念，極大地促進(jìn)了他對(duì)電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲描繪小燈泡的伏安特性曲線，現(xiàn)提供下列器材：

A．電壓表V(量程6 V，內(nèi)阻約6 kΩ)

B．電流表A(量程0.6 A，內(nèi)阻約10 Ω)

C．電阻箱R1(0～999.9 Ω)

D．定值電阻R2＝200 Ω

E．定值電阻R3＝100 Ω

F．滑動(dòng)變阻器R4(0～10 Ω)

G．滑動(dòng)變阻器R5(0～100 Ω)

H．規(guī)格為“6 V,6 W”的待測燈泡

I．電源E(電動(dòng)勢約12 V，內(nèi)阻較小)

J．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，將電流表的量程由0.6 A擴(kuò)大至1.0 A，首先采用了如圖1所示的電路測量電流表內(nèi)阻．閉合開關(guān)S1，反復(fù)調(diào)節(jié)電阻箱阻值，當(dāng)R1＝19.0 Ω時(shí)，發(fā)現(xiàn)閉合和打開開關(guān)S2時(shí)電流表指針指示值相同，則電流表的內(nèi)阻RA＝________Ω.若忽略偶然誤差，從理論上分析，實(shí)驗(yàn)測得的電流表內(nèi)阻值________(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值．

（2）圖2是測量燈泡電流隨電壓變化的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接___________ (要求在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭置于最左端)．

（3）實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________(選填“R4”或“R5”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)場有一專門運(yùn)送行李的傳送帶，工作時(shí)傳送帶始終以恒定的速度v沿水平方向向右做直線運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻工作人員將質(zhì)量為M的行李箱無初速度放在傳送帶上，同時(shí)行李箱上放一個(gè)質(zhì)量為m的紙盒，加速一段時(shí)間后紙盒和行李箱一起隨傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。行李箱與傳送帶、紙盒與行李箱之間的動(dòng)摩擦因素分別為μ1、μ2， 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，紙盒與行李箱始終保持相對(duì)靜止。下列說法正確的是( )

A. 在加速運(yùn)動(dòng)過程中，行李箱對(duì)紙盒的摩擦力方向水平向左

B. 在加速運(yùn)動(dòng)過程中，傳送帶對(duì)行李箱的摩擦力大小為μ1（M+m)g

C. 在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，行李箱對(duì)紙盒的摩擦力大小為μ2mg

D. 在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，傳送帶對(duì)行李箱的摩擦力方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量M＝3 kg，足夠長的小車靜止在水平面上，半徑為R的 固定光滑圓軌道的下端與小車的右端平滑對(duì)接，質(zhì)量m＝1 kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))由軌道頂端靜止釋放，接著物塊離開圓軌道滑上小車．從物塊滑上小車開始計(jì)時(shí)，物塊運(yùn)動(dòng)前2 s內(nèi)速度隨時(shí)間變化如圖乙所示．已知小車與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0＝0.01，重力加速度為10 m/s2，求：

(1)物塊經(jīng)過圓軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力F大�。�

(2)直到物塊與小車相對(duì)靜止的過程中因摩擦共產(chǎn)生的熱量Q.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，改變小車質(zhì)量后，_______（填“需要”或“不需要重新平衡摩擦阻力；

在驗(yàn)證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí)，某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a-F圖象，其中圖線不過原點(diǎn)的原因是_______，圖線在末端彎曲的原因是_______。

（2）用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，_______（填“需要”或“不需要”平衡小車和木板間的摩擦阻力；

（3）用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”，不掛鉤碼平衡摩擦力時(shí)，小車后面_______（填“需要”或“不需要”）固定紙帶；

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