如圖有兩個(gè)圍繞各自固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)A、B，A盤(pán)上固定信號(hào)發(fā)射器P，能持續(xù)沿半徑向外發(fā)射紅外線(xiàn)，P到圓心的距離為28cm．B盤(pán)上固定帶窗口的紅外線(xiàn)接收裝置Q，Q到圓心的距離為16cm．P、Q轉(zhuǎn)動(dòng)的線(xiàn)速度相同，都是4π m/s．當(dāng)P、Q正對(duì)時(shí)，P發(fā)出的紅外線(xiàn)恰好進(jìn)入Q窗口，則Q每隔一定時(shí)間就能接收到紅外線(xiàn)信號(hào)，這個(gè)時(shí)間的最小值為（ ）

A．0．56s B．0．28s C．0．16s D．0．07s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市等五校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（）

A．光纖通信依據(jù)的原理是光的折射，且內(nèi)芯比包層的折射率大

B．光的色散現(xiàn)象表明了同一介質(zhì)對(duì)不同色光的折射率不同，但各色光的在同一介質(zhì)中的光速相同

C．用標(biāo)準(zhǔn)平面檢査光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

D．照相機(jī)的鏡頭呈現(xiàn)淡紫色是光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

火車(chē)站上由于工作人員操作失誤致使一節(jié)車(chē)廂以4m/s的速度勻速滑出了車(chē)站，此時(shí)在同一 軌道上一列火車(chē)正在以72km/s的速度勻速駛向車(chē)站，技術(shù)嫻熟的火車(chē)司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)這種緊急情況后，立即以大小為0．8m/s2的加速度緊急剎車(chē)，之后又立即以此加速度使火車(chē)反向加速運(yùn)動(dòng)，若車(chē)廂與火車(chē)相遇恰好不相撞。求：

（1）司機(jī)發(fā)現(xiàn)車(chē)廂向自己駛來(lái)開(kāi)始制動(dòng)到剛好相遇用的時(shí)間．

（2）司機(jī)發(fā)現(xiàn)車(chē)廂向自己駛來(lái)開(kāi)始制動(dòng)時(shí)離車(chē)廂的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)半徑為R的圓周的軌道，O點(diǎn)為圓心，B為軌道上的一點(diǎn)，OB與水平方向的夾角為37°．軌道的左側(cè)與一固定光滑平臺(tái)相連，在平臺(tái)上一輕質(zhì)彈簧左端與豎直擋板相連，彈簧原長(zhǎng)時(shí)右端在A點(diǎn)．現(xiàn)用一質(zhì)量為m的小球（與彈簧不連接）壓縮彈簧至P點(diǎn)后釋放．已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．

（1）若小球恰能擊中B點(diǎn)，求剛釋放小球時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能；

（2）試通過(guò)計(jì)算判斷小球落到軌道時(shí)速度會(huì)否與圓弧垂直；

（3）改變釋放點(diǎn)的位置，求小球落到軌道時(shí)動(dòng)能的最小值．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑定滑輪與直桿的距離為d，現(xiàn)將小環(huán)從定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑的距離也為d時(shí)，（圖中B處），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小環(huán)剛釋放時(shí)輕繩中的張力一定大于2mg

B．小環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度也為d

C．小環(huán)在B處的速度與重物上的速度大小之比等于

D．小環(huán)在B處的速度與重物上的速度大小之比等于

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，使物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知物體和木板之間的摩擦力為f ，當(dāng)物體滑到木板的最右端時(shí)，木板運(yùn)動(dòng)的距離為x，則在此過(guò)程中：（ ）

A．物體到達(dá)木板最右端時(shí)具有的動(dòng)能為F（L＋x）

B．物體到達(dá)木板最右端時(shí)，木板具有的動(dòng)能為fx

C．物體克服摩擦力所做的功為fL

D．物體和木板系統(tǒng)增加的機(jī)械能為Fx

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三上第一次周測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，面積為S的n匝圓形閉合線(xiàn)圈內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間周期性變化，如圖乙所示，已知線(xiàn)圈的電阻為R，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．線(xiàn)圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大值為SB0（V）

B．線(xiàn)圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流最小值為（A）

C．線(xiàn)圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)周期為4s

D．0-1s內(nèi)線(xiàn)圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/p>

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖北省高三七月第三周考理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明知道實(shí)際電壓表內(nèi)阻很大，現(xiàn)要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：

①待測(cè)電壓表（量程，內(nèi)阻未知）

②電流表（量程，內(nèi)阻）

③電池組（電動(dòng)勢(shì)約為，內(nèi)阻不計(jì)）

④滑動(dòng)變阻器

⑤變阻箱（）

⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干

小明利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）首先，用多用電表進(jìn)行粗測(cè)，選用倍率，操作方法正確。若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖甲所示，則測(cè)量的結(jié)果是 。

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小，應(yīng)選擇圖丙實(shí)驗(yàn)電路，你認(rèn)為圖乙實(shí)驗(yàn)電路不合理的原因是 。

（3）用選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱讀數(shù)R和電壓表的讀數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)作出圖像如圖丁所示，則電源電動(dòng)勢(shì) ，電壓表內(nèi)阻 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上，一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn)，另一端與小球相連，彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi)�，F(xiàn)將小球沿桿拉到使彈簧處于水平位置時(shí)由靜止釋放，小球沿桿下滑，當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí)，小球速度恰好為零，此時(shí)小球下降的豎直高度為h。若全過(guò)程中彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．彈簧與桿垂直時(shí)，小球速度最大

B．彈簧與桿垂直時(shí)，小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和最大

C．小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量小于mgh

D．小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh

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