11．某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所用的鉤碼的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈力始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）
砝碼質(zhì)量M（g）0306090120150
彈簧的總L（cm）6.007.158.349.4810.4611.79
（1）試根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出砝碼質(zhì)量M與彈簧總長度L之間的函數(shù)關(guān)系圖線．
（2）由上一問所作圖線可得結(jié)論：彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比
（3）該彈簧勁度系數(shù)k=25N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

分析 該題考察了對于實(shí)驗(yàn)《探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系》中，對彈力于彈簧長度變化關(guān)系的分析．圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)，表示彈力為零時(shí)彈簧的長度，即為彈簧的原長．由畫得的圖線為直線可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長量成正比

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn)，基本上在同一條直線上．可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系．畫一條直線，使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線上，不在直線上的點(diǎn)均勻地分布在直線兩側(cè)．

（2）圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比．
（3）由k=$\frac{△F}{△x}$可得k=$\frac{0.15×10}{0.06}$=25N/m．
故答案是：（1）①如圖
②圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比．
③25

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握該實(shí)驗(yàn)的原理，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，在無法測量力的大小的情況下，可以采用比例法作圖，只需要測量橡皮筋的伸長量就行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在水平地面上有一輛電動遙控車，其上表面MN與一條上端固定的長繩末端P點(diǎn)等高，遙控車始終以v0=2m/s的恒定速度向右運(yùn)動，質(zhì)量m=30kg的微型機(jī)器人（可看做質(zhì)點(diǎn)）從繩上O點(diǎn)先沿繩從靜止開始無摩擦下滑一段距離后，突然握緊繩子，與繩子之間產(chǎn)生900N的摩擦阻力，滑到繩子末端P時(shí)速度剛好為零，此時(shí)遙控車右端M恰好到達(dá)P點(diǎn)的正下方，已知OP的長度l1=7.5m，微型機(jī)器人與遙控車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，g取10m/s2．求：
（1）機(jī)器人從O點(diǎn)下滑至P點(diǎn)所用的時(shí)間t；
（2）為保證滑下后機(jī)器人能留在車上，則遙控車的上表面MN至少多長；
（3）機(jī)器人在沿繩向下運(yùn)動和在遙控車上運(yùn)動的整個(gè)過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的總熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．伽利略在研究力和運(yùn)動的關(guān)系的時(shí)候，用兩個(gè)對接的斜面，一個(gè)斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示．伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明（　�。�
A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動到與釋放時(shí)相同的高度
B．如果沒有摩擦，物體運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒
C．維持物體做勻速直線運(yùn)動并不需要力
D．如果物體不受到力，就不會運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在海洋資源、環(huán)境、減災(zāi)和科學(xué)研究等方面，海洋衛(wèi)星發(fā)揮了不可替代的重要作用．目前世界各國的海洋衛(wèi)星和以海洋觀測為主的在軌衛(wèi)星已有30多顆．我國分別于2002年5月，2007年4月，2011年8月成功發(fā)射海洋一號A、海洋一號B、海洋二號三顆衛(wèi)星海洋．三顆海洋衛(wèi)星都在圓軌道運(yùn)行．兩顆海洋一號衛(wèi)星運(yùn)行周期約100.8分鐘，海洋二號衛(wèi)星周期為104.46分鐘．由上述信息可以斷定（　�。�
A．海洋一號衛(wèi)星的運(yùn)行軌道比海洋二號離地更高
B．海洋一號衛(wèi)星比海洋二號運(yùn)行更慢
C．三顆海洋衛(wèi)星的運(yùn)行速度都大于同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度
D．三顆海洋衛(wèi)星的運(yùn)行高度可能超過同步衛(wèi)星

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a=2g的加速度豎直向下運(yùn)動，則在此物體下降h高度的過程中，物體的（　�。�
A．重力勢能減少了2mghB．機(jī)械能增加了mgh
C．動能增加了mghD．機(jī)械能保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖，線圈在磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生交變電流，以下相關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．線圈在甲、丙圖所示位置時(shí)，產(chǎn)生的電流最大
B．線圈經(jīng)過乙、丁圖所示位置時(shí)，電流的方向都要改變一次
C．線圈從乙圖轉(zhuǎn)到丙圖過程中，電流變大
D．線圈在甲、丙圖所示位置時(shí)，磁通量變化率為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示，一架直升飛機(jī)正在大海中的鉆井平臺上執(zhí)行救援任務(wù)，救生員抱著受援者通過纜繩將其提升到飛機(jī)上．提升過程中飛機(jī)沿水平方向以10m/s的速度勻速飛離鉆井平臺．已知飛機(jī)離鉆井平臺的豎直高度為30m；救生員質(zhì)量60kg；受援者40kg；提升過程中飛機(jī)上的力傳感器測得纜繩對救生員的拉力如圖2所示，g取10m/s2．求：
（1）最初2s救生員對受援者的作用力；
（2）救生員到達(dá)飛機(jī)時(shí)距鉆井平臺多遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距離為L．其電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面與水平面成θ角，兩根用細(xì)線連接的金屬桿ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，平行斜面向上的外力F作用在桿ab上，使兩桿靜止，已知兩金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m和2m，兩金屬桿的總電阻為R，并且和導(dǎo)軌始終保持良好接觸，整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．某時(shí)刻將細(xì)線燒斷，保持F不交，求：
（1）兩桿速度未達(dá)最大前，ab、cd兩桿的加速度的大小之比；
（2）兩桿速度最大時(shí)，電路中的電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．當(dāng)放射性元素原子的核外內(nèi)層電子具有較高能量時(shí)，將發(fā)生β衰變
B．20個(gè)${\;}_{92}^{238}$U的原子核經(jīng)過2個(gè)半衰期后還剩下5個(gè)${\;}_{92}^{238}$U
C．放射性的原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核從高能級向低能級躍遷時(shí)，輻射出γ射線
D．一個(gè)原子核分裂成兩個(gè)原子核一定要釋放能量

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