（1）（8分）①某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，除了要求鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的重力外，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的必要措施是                      。

②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50Hz的交流電。下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v，請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置。

表：紙帶的測(cè)量結(jié)果
測(cè)量點(diǎn)
S/cm
v/(m·s-1)
O
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
 
 
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60
 
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車的質(zhì)是為0.22Kg。此同學(xué)研究小車運(yùn)動(dòng)過程中A點(diǎn)到E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的拉力對(duì)小車做的功為0.023J，小車的動(dòng)能變化為           J，這樣在實(shí)驗(yàn)允許的誤差范圍內(nèi)就說明“合外力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的變化”。
（2）某同學(xué)要測(cè)量一段未知材料電阻絲的電阻率，已知電阻絲長(zhǎng)度為L，電阻約為20Ω，可提供的實(shí)驗(yàn)儀器有：
A：電流表G，內(nèi)阻Rg=120Ω，滿偏電流I g=3mA
B：電流表A，內(nèi)阻約為0.2Ω，量程為0～0.6A；
C：螺旋測(cè)微器
D：變阻箱（0～9999Ω，0.5A）
E：滑動(dòng)變阻器RW（5Ω，1A）
F：電池組（3V，0.05Ω）
G：一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干
他進(jìn)行了以下操作：
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量這段電阻絲的直徑。如圖所示為螺旋測(cè)微器的示數(shù)部分，則該次測(cè)量測(cè)得電阻絲的直徑d=               mm。

②把電流表G與電阻箱串聯(lián)當(dāng)作電壓表用。這塊“電壓表”最大能測(cè)量3V的電壓，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=               Ω。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖。圖虛線框中只是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖的一部分，請(qǐng)將電路圖補(bǔ)畫完整。
④實(shí)驗(yàn)電路連接。請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的合理的電路圖進(jìn)行正確的電路連線。

⑤測(cè)量并計(jì)算電阻率。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某確定位置，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2。
請(qǐng)用測(cè)得的物理量和已知量寫出計(jì)算電阻率的表達(dá)式ρ=        。

（1）①平衡摩擦力
② 5.05～5.07 ；0.49
③ 0.022
（2）①0.265～0.267
②880
③如下左圖          ④如下右圖

⑤
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（15分）
Ⅰ．右圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤。
（1）如果是用×10檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為            。
（2）如果是用直流10 mA檔測(cè)量電流，則讀數(shù)為            mA。
（3）如果是用直流5 V檔測(cè)量電壓，則讀數(shù)為              V。

Ⅱ．物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
（2）回答下列兩個(gè)問題：
①為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有        。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長(zhǎng)度l                     B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2                   D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測(cè)量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是                            。
（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)＝                    （用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）.與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)         （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)：                                                    
                                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，利用同一根彈簧，記錄了不同振子質(zhì)量對(duì)應(yīng)的周期值如下表：
m (g)
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
T (s)
0.40
0.57
0.69
0.80
0.89
0.98
他在T-m坐標(biāo)系中根據(jù)此表描點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系，而好象是T 2∝m關(guān)系，請(qǐng)你進(jìn)一步驗(yàn)證這一猜想是否正確？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時(shí)有如下操作，請(qǐng)判斷是否恰當(dāng)（填 “是”或“否”）。
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放；            
②在擺球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí)；                        
③把秒表記錄擺球一次全振動(dòng)的時(shí)間作為周期。            
該同學(xué)改進(jìn)測(cè)量方法后，得到的部分測(cè)量數(shù)據(jù)見表。用螺旋測(cè)微器測(cè)量其中一個(gè)擺球直徑的示數(shù)見題22圖1.該球的直徑為            mm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨           的增大而增大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量成反比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面（如圖9所示）、小車、計(jì)時(shí)器、米尺、彈簧秤，還有鉤碼若干實(shí)驗(yàn)步驟如下（不考慮摩擦力的影響），在空格中填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖帧?br />
（1）用彈簧秤測(cè)出小車的重力，除以重力加速度得到小車的質(zhì)量M
（2）用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止，測(cè)出此時(shí)的拉力F。
（3）讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時(shí)間t。用米尺測(cè)量A與A2之間的距離s，從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度得小車的加速度a=        .
（4）在小車中加鉤碼，所加鉤碼總質(zhì)量為m，要保持小車與鉤碼的合外力不變，你將如何調(diào)節(jié)A1相對(duì)于A2的高度h？
                                                                              
（5）多次增加鉤碼，在小車與鉤碼的合外力保持不變情況下，可得鉤碼總質(zhì)量m與小車從A1到A2時(shí)間t的關(guān)系式為：m=               。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
(1）擺動(dòng)時(shí)偏角滿足的條件是       ，為了減小測(cè)量周期的誤差，擺球應(yīng)是經(jīng)過最   （填“高”或“低’）的點(diǎn)的位置，開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)l次，測(cè)出經(jīng)過該位置N次的時(shí)間為t，則周期為______________。
(2）用最小刻度為1 mm的刻度尺測(cè)擺線長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖（1）所示．O為懸掛點(diǎn)，從圖乙中可知單擺的擺線長(zhǎng)度L0=        m。

(3）用游標(biāo)卡尺測(cè)小球直徑如圖2所示，則小球直徑d=        mm；

(4）若用T表示周期，那么重力加速度的表達(dá)式為g=             。(用T，L0，d表示)
(5）考慮到單擺振動(dòng)時(shí)空氣浮力的影響后，學(xué)生甲說：“因?yàn)榭諝飧×εc擺球重力方向相反，它對(duì)球的作用相當(dāng)于重力加速度變小，因此振動(dòng)周期變大．”學(xué)生乙說：“浮力對(duì)擺球的影響好像用一個(gè)輕一些的擺球做實(shí)驗(yàn)，因此振動(dòng)周期不變”，這兩個(gè)學(xué)生中        。
A．甲的說法正確   B．乙的說法正確   C．兩學(xué)生的說法都是錯(cuò)誤的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)的操作步驟為：
a．取一根細(xì)線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺(tái)上；
b．用米尺量得細(xì)線長(zhǎng)度l；
c．在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球；
d．用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t，得到周期T=t/n；
e．用公式g=計(jì)算重力加速度。
按上述方法得出的重力加速度與實(shí)際值相比      （選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
（2）已知單擺在任意擺角θ時(shí)的周期公式可近似為，式中T0為擺角θ趨近于0º時(shí)的周期，a為常數(shù)，為了用圖像法驗(yàn)證該關(guān)系，需要測(cè)量的物理量有             ；若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在“用單擺測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量：

①用刻度尺測(cè)出擺線長(zhǎng)為；
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出擺球的直徑為；
③用天平測(cè)出擺球質(zhì)量為；
④用秒表測(cè)出單擺次全振動(dòng)所花時(shí)間為；
小題1:上述測(cè)量中哪一項(xiàng)是測(cè)量是不需要的，          （填寫標(biāo)號(hào)）
小題2:若測(cè)量擺球直徑的讀數(shù)情況如圖，則擺球直徑的測(cè)量值為    ㎜。
小題3:如果該同學(xué)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)所算出的重力加速度的值總是偏小，可能是下列哪些原因造成的？       
A．計(jì)算時(shí)將作為擺長(zhǎng)
B．計(jì)算時(shí)認(rèn)為擺長(zhǎng)就是
C．誤將次全振動(dòng)動(dòng)記為次全振動(dòng)
D．誤將次全振動(dòng)記為次全振動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g=9.80m/s2。實(shí)驗(yàn)選用重錘質(zhì)量為m（kg），從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶，此紙帶第1、2點(diǎn)間的距離應(yīng)接近            。紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D至第1點(diǎn)O的距離如上圖所示（O點(diǎn)為開始下落點(diǎn)），則重錘從O運(yùn)動(dòng)到C，重力勢(shì)能減少_______J，其動(dòng)能增加         J。

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