【題目】如圖所示,兩個(gè)截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體AB放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L。在A、B上放一個(gè)截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,AB、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài),

A. 地面對(duì)A的作用力沿AC圓心連線方向

B. B對(duì)地面的壓力大小為2mg

C. L越大,A、C間的彈力越小

D. L越大,地面對(duì)AB的摩擦力越大

【答案】BD

【解析】試題分析:以三個(gè)物體組成的整體為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件求地面對(duì)B的支持力,由牛頓第三定律即可求出B對(duì)地面的壓力;地面對(duì)A有支持力和摩擦力兩個(gè)力作用,地面對(duì)A的作用力是它們的合力;以C為研究對(duì)象,分析受力情況,由平衡條件分析AC間的彈力如何變化;以A為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件分析地面對(duì)A的摩擦力如何變化,地面對(duì)B的摩擦力與對(duì)A的摩擦力大小相等.

地面對(duì)A有支持力和摩擦力兩個(gè)力作用,地面對(duì)A的作用力是它們的合力;A受到重力、地面的支持力、摩擦力f、C球的壓力.如圖所示根據(jù)平衡條件知:地面的支持力和摩擦力f的合力與力和壓力的合力等值、反向,C球?qū)?/span>A的壓力方向沿AC方向,則力和壓力的合力一定不沿AC方向,故地面對(duì)A的作用力不沿AC方向,A錯(cuò)誤;以三個(gè)物體組成的整體為研究對(duì)象,受到總重力和地面對(duì)AB支持力,兩個(gè)支持力大小相等,則由平衡條件得知:地面對(duì)B的支持力為2mg,則由牛頓第三定律得知B對(duì)地面的壓力大小也為2mg,故B正確;以A為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件得知:地面對(duì)A的摩擦力,而C對(duì)A的壓力,則得L越大,α越大,f越大,故C錯(cuò)誤;以C為研究對(duì)象,分析受力情況,如圖,由平衡條件有: ,得,L越大,θ越大,則得A對(duì)C間的彈力越大,故D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)物體AB,質(zhì)量分別為2mm,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示,θ=370(不計(jì)滑輪與繩之間的摩擦,sin370=0.6,cos370=0.8),則以下說法正確的是(

A. 繩上拉力大小為mg

B. 物體A對(duì)地面的壓力大小為1.4mg

C. 地面對(duì)物體A的摩擦力方向向右

D. 物體A對(duì)地面的摩擦力大小為0.8mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在負(fù)點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,有P、MN、O四點(diǎn),P、M、N為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),OPN的中點(diǎn),∠P=30°,MN=a,PM、N、O四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用表示。已知,點(diǎn)電荷QPM、NO四點(diǎn)所在平面內(nèi),則(

A. P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為

B. 連接OM的線段一定在同一個(gè)等勢(shì)面上

C. 將正的試探電荷從M點(diǎn)搬到N點(diǎn),電勢(shì)能增大

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法

B. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法

C. 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法

D. 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某多用電表內(nèi)歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路圖如圖所示,歐姆調(diào)零后明明同學(xué)將電阻箱和電壓表V并聯(lián)后接在兩表筆a、b上,欲用圖示的電路測(cè)量多用電表內(nèi)部的電阻r(遠(yuǎn)小于電壓表V的內(nèi)阻)和電池的電動(dòng)勢(shì)E.

1表筆a________表筆(”)

2改變電阻箱R的阻值,分別讀出若干組電壓表和電阻箱的示數(shù)U、R,將、的值算出并記錄在表格中,并作出-圖線,如圖所示。

1根據(jù)圖線得到電動(dòng)勢(shì)E____V,內(nèi)部的電阻r_____Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

2由于電壓表的分流作用,多用電表內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值比真實(shí)值________(”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈B上,現(xiàn)同時(shí)用大小為F1F2、方向相反的水平力分別推木塊A和斜劈B,AB,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,它們均保持靜止,則

A. F1、F2一定等大反向

B. 木塊A、斜劈B間一定存在摩擦力

C. 地面對(duì)斜劈B的支持力的大小一定等于(Mm)g

D. 斜劈B與地面間的摩擦力一定等于 (Mm)g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一直流電動(dòng)機(jī)與阻值R=9 Ω的電阻串聯(lián)在電源上,電源電動(dòng)勢(shì)E=30 V,內(nèi)阻r=1 Ω,用理想電壓表測(cè)出電動(dòng)機(jī)兩端電壓U=10 V,已知電動(dòng)機(jī)線圈電阻RM=1 Ω,則下列說法中正確的是( )

A. 通過電動(dòng)機(jī)的電流為10 A

B. 電源的效率為93.3%

C. 電動(dòng)機(jī)線圈電阻的熱功率為2 W

D. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為18W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一多用電表的歐姆擋有三個(gè)倍率分別是×1 Ω、×10 Ω、×100 Ω.×10 Ω擋測(cè)量某電阻時(shí)操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到________擋.如果換擋后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù),那么缺少的步驟是________若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量,表盤的示數(shù)如圖所示則該電阻的阻值是________ Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車以10m/s的速度在在平直馬路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)正前方15m處的斑馬線上有行人,于是剎車禮讓,汽車恰好停在斑馬線前,假設(shè)駕駛員反映時(shí)間為0.5s,汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。下列說法正確的是

A. 在駕駛員反映時(shí)間內(nèi),汽車行駛的位移大小為5m

B. 汽車剎車時(shí)的加速度大小為10m/s2

C. 汽車剎車時(shí)的加速度大小為5m/s2

D. 汽車在剎車過程中所用時(shí)間為1.5s

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