【題目】如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，桿上P處固定一定滑輪（大小不計），滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套一質(zhì)量m=3kg的滑塊A。半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量m=3kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細(xì)繩，通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，滑塊和小球均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響�，F(xiàn)給滑塊A施加一個水平向右的恒力F，求：

（1）把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點C的過程中物塊A的位移？

（2）小球B運動到C處時所受的向心力的大小。

（3）小球B被拉到離地多高時滑塊A與小球B的速度大小相等？

【答案】(1) 方向水平向右，（2） (3)

【解析】（1）對于F的做功過程，有：

X=PB-PC=0.5-0.1=0.4m 方向水平向右

（2）由于B球到達(dá)C處時，已無沿繩的分速度，所以此時滑塊A的速度為零，考察小球、滑塊及繩子組成的系統(tǒng)的能量變化過程，由功能關(guān)系，得
W＝mv2+mgR
代入已知量，得 24＝×3×v2+3×10×0.3
解得v＝m/s
因為向心力公式為F＝m
所以，代入已知量，得F＝＝100N
（3）當(dāng)繩與軌道相切時兩球速度相等，
由相似三角形知識，得
代入已知量，得
所以，h＝0.225m

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的兩導(dǎo)軌P、Q間的距離L＝0．5 m，垂直于導(dǎo)軌平面的豎直向上的勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2 T，垂直于導(dǎo)軌放置的ab棒的質(zhì)量m＝1 kg，系在ab棒中點的水平繩跨過定滑輪與重量G＝3 N的物塊相連。已知ab棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ＝0．2，電源的電動勢E＝10 V、內(nèi)阻r＝0．1 Ω，導(dǎo)軌的電阻及ab棒的電阻均不計。要想ab棒處于靜止?fàn)顟B(tài)，電阻R應(yīng)在哪個范圍內(nèi)取值？（g取10 m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，在粗糙絕緣的水平面上有一物體A帶正電，另一帶正電的物體B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的正上方經(jīng)過，若此過程中A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點且只考慮它們之間有庫侖力的作用，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的支持力保持不變

C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D. 庫侖力對物體B先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：

A．被測干電池一節(jié)

B．電流表：量程0～0.6 A，內(nèi)阻r=0.3Ω

C．電壓表：量程0～3 V，內(nèi)阻未知

D．滑動變阻器：0～10Ω，2 A

E．開關(guān)、導(dǎo)線若干

伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的實驗中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差；在現(xiàn)有器材的條件下，要盡可能準(zhǔn)確地測量電池的電動勢和內(nèi)阻。

（1）實驗電路圖應(yīng)選擇下圖中的__________（填“甲”或“乙”）；

（2）根據(jù)實驗中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖丙所示的U－I圖象，則在修正了實驗系統(tǒng)誤差后，干電池的電動勢E＝__________V，內(nèi)電阻r＝__________Ω。（所有結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究鉤碼的加速度與合力的關(guān)系，其實驗裝置如圖所示。一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上，用輕繩繞過定滑輪及光滑的動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連。實驗中保持鉤碼的質(zhì)量不變，在滑塊上增加砝碼進(jìn)行多次測量，每一次滑塊均從同一位置P由靜止開始釋放，在鉤碼帶動下滑塊向右運動，此過程中，記錄彈簧測力計的示數(shù)F 和光電門遮光時間t，用彈簧測力計測出鉤碼所受的重力G，用刻度尺測出P 與光電門間的距離s，用螺旋測微器測出滑塊上窄片的寬度d。

(1)實驗中 _________ (填“需要”或“不需要”)平衡滑塊受到的滑動摩擦力。

(2)鉤碼的加速度大小a= ____ (用含有d、l、s 的表達(dá)式表示)。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的下列四幅圖象中，最符合本實驗實際情況的是 ________ 。

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場的方向與長方形bcd所在的平面平行，b＝ad。電子從a點運動到b點的過程中電場力做的功為4.5eV；電子從a點運動到d點的過程中克服電場力做的功為4.5eV。以a點的電勢為電勢零點，下列說法正確的是

A. b點的電勢為4.5eV

B. c點的電勢為3V

C. 該勻強(qiáng)電場的方向是由b點指向a點

D. 該勻強(qiáng)電場的方向是由b點垂直指向直線ac

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉(zhuǎn)45°，再由a點從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將(　　)

A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 向左上方做勻加速運動

C. 向正下方做勻加速運動 D. 向左下方做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中兩單擺的擺長相同,平衡時兩擺球剛好接觸,現(xiàn)將擺球A在兩擺線所在的平面內(nèi)向左拉開一個小角度后放手,碰撞后,兩擺球分開各自做簡諧運動,以mA、mB分別表示擺球A、B的質(zhì)量,則(　 　)

A. 如果mA>mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置右側(cè)

B. 如果mA<mB,下一次碰撞將發(fā)生在平衡位置左側(cè)

C. 無論mA∶mB是多少,下一次碰撞只能在平衡位置

D. 無論mA∶mB是多少,下一次碰撞都只能在平衡位置左側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為37° 的斜坡上，從A點水平拋出一個物體，物體落在斜坡的B點，測得AB兩點間的距離是75 m，g取10 m/s2。(已知sin37o=0.6 , cos37o=0.8)求：

（1）.物體運動的時間；

（2）.物體拋出時速度的大小。。

（3）.落到B點時的速度大小(結(jié)果帶根號表示)。

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同步練習(xí)冊答案