5.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖. 
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是AB.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時(shí),其夾角不宜太小,也不宜太大.
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法
C.逆向思維法  D.建立物理模型法
(3)圖乙中的合力的測(cè)量值F與理論值F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來選擇.注意通過平行四邊形得到的合力與實(shí)驗(yàn)測(cè)得的之間存在誤差,明確什么事實(shí)驗(yàn)測(cè)量值.

解答 解:(1)A、要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長(zhǎng)量相同,則O點(diǎn)的位置應(yīng)固定.故A正確.
B、由于力是矢量,因此在記錄時(shí)不但要記錄大小還要記錄其方向.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩彈簧之間的夾角沒有具體要求,只要夾角適當(dāng),不能太大,也不能太小,便于作圖即可,有利于減小誤差即可,故C錯(cuò)誤.
D、本實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的拉力應(yīng)不超過量程,兩個(gè)彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行.故D錯(cuò)誤.
故選:AB.
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,故B正確.
故選:B
(3)實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實(shí)驗(yàn)過程不可避免的存在誤差,因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差.
故答案為:(1)AB;(2)B;(3)F′

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
解答實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)為明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理,明確合力和分力之間的關(guān)系,同時(shí)注意應(yīng)用所學(xué)物理基本規(guī)律解決實(shí)驗(yàn)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.分時(shí)電表惠及百萬家.2001年上海市啟用分時(shí)電表,家庭用電在谷時(shí)段(22:00--次日6:00)以每千瓦時(shí)0.30元優(yōu)惠計(jì)費(fèi),平時(shí)段(6:00--22:00)仍以每千瓦時(shí)0.61元計(jì)費(fèi)
(1)發(fā)電的基本原理之一是電磁感應(yīng),發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是C
A.安培     B.赫茲     C.法拉第    D.麥克斯韋
(2)1kw•h電能可以做很多事.請(qǐng)估算1kw•h的電能全部用來托起一位普通高中生,使他提升的高度最接近D
A.2m  B.20m   C.700m   D.7000m
(3)某家庭五月份平時(shí)段和谷時(shí)段的用電數(shù)分別為116kw•h和98kw•h.分時(shí)電表的安裝,為該家庭節(jié)省人民幣B
A.29.40元    B.30.38元     C.34.80元     D.35.96元
(4)如今家用電器越來越多,它們?cè)诖龣C(jī)狀態(tài)下也會(huì)耗電.為了節(jié)約電能和用電安全,你將選擇C
①切斷長(zhǎng)期不使用的空調(diào)機(jī)的電源   ②電視機(jī)在不使用時(shí),不切斷電源
③合理使用節(jié)能燈具              ④盡量避免同時(shí)使用大功率家用電器
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(5)抽水蓄能電站可以在用電低谷時(shí),將電網(wǎng)中多余的電能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能;在用電高峰時(shí),再將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能輸回電網(wǎng),假定多余電能為5×104 kw•h,這部分多余電能經(jīng)儲(chǔ)存再回到電網(wǎng)過程中將損失44%,則此蓄能電站能給電網(wǎng)補(bǔ)充的電能為B
A.2.2×104 kw•h    B.2.8×104 kw•h
C.3.5×104 kw•h    D.5×104 kw•h.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,真空中同一水平線上固定兩等量異種點(diǎn)電荷A、B,其中A帶負(fù)電、B帶正電.C、D、O是分布在AB連線的垂線上的三個(gè)點(diǎn),且AO>BO.下列判斷正確的是( 。
A.C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
B.同一帶負(fù)電的試探電荷在C點(diǎn)的電勢(shì)能大于在D點(diǎn)的電勢(shì)能
C.C、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向均水平向左
D.同一試探電荷在C點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比在D點(diǎn)受到的電場(chǎng)力小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,軌道ABCD處于豎直平面內(nèi),其中光滑斜面軌道AB與光滑圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn),O點(diǎn)為圓心,C、D分別為軌道的最低點(diǎn)和最高點(diǎn).斜面軌道AB與水平面夾角為45°,圓弧軌道BCD半徑為5m.一質(zhì)量為1kg的物塊在斜面軌道AB上由靜止釋放.忽略空氣阻力作用,g取10m/s2
(1)若物塊恰好通過最高點(diǎn)D,求其經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大。
(2)若物塊恰好通過最大高點(diǎn)D,求其飛出后落在斜面軌道AB上時(shí)據(jù)B點(diǎn)的距離.
(3)若要使物塊沿圓弧軌道BCD上滑的過程中不脫離軌道,則釋放點(diǎn)距B點(diǎn)的距離應(yīng)滿足什么條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.有兩個(gè)大小恒定的共點(diǎn)力F1和F2,且F1>F2,它們的合力大小F與兩力之間夾角θ的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.F1和F2的大小分別為6N和4N
B.F1和F2的大小分別為8N和2N
C.F1和F2之間的夾角θ越大,合力F越大
D.F1和F2之間的夾角θ越大,合力F越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,質(zhì)點(diǎn)在一平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),在x方向質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小vx=8m/s,方向沿x軸正方向,在y方向質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為0,加速度大小ay=2m/s2,方向沿y軸正方向,在t=0時(shí),質(zhì)點(diǎn)敲好在坐標(biāo)原點(diǎn)O.
(1)在t=3s時(shí),求出質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)、速度的大小和方向;
(2)在t=4s時(shí),求出質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)、速度的大小和方向;
(3)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,把質(zhì)量m1=4kg的木塊疊放在質(zhì)量m2=5kg的木塊上.m2放在光滑的水平面上,恰好使m1相對(duì)m2開始滑動(dòng)時(shí)作用于木塊m1上的水平拉力F1=12N,那么,應(yīng)用多大的水平拉力F2拉木塊m2,才能恰好使m1相對(duì)于m2開始運(yùn)動(dòng).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在力學(xué)國(guó)際單位制中屬于導(dǎo)出單位的是 ( 。
A.千克B.C.D.米每秒

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.圖中實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過M點(diǎn),再經(jīng)過N點(diǎn),可以判定( 。
A.M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)電勢(shì)
B.M點(diǎn)的電勢(shì)低于N點(diǎn)電勢(shì)
C.粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力小于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力
D.從M到N,粒子的電勢(shì)能在增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案