18.用所學(xué)的知識(shí)解釋以下事實(shí)
(1)電動(dòng)機(jī)的底座一般很重
(2)給整棟樓房搬家已成為現(xiàn)實(shí),在移動(dòng)樓房時(shí)需要多臺(tái)牽引車(chē),而且一天只能移動(dòng)很小一段距離.

分析 慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,根據(jù)慣性知識(shí)分析即可.

解答 解:(1)為了增大質(zhì)量,增大慣性,盡量減小電動(dòng)機(jī)的振動(dòng)或避免意外的碰撞而移動(dòng).
(2)整棟樓房質(zhì)量很大,慣性很大,在牽引力作用下不易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài),產(chǎn)生的加速度較小,事實(shí)上為了保證整棟樓平穩(wěn)移動(dòng),加速度不可較大.
答:(1)為了增大質(zhì)量,增大慣性;
(2)整棟樓房質(zhì)量很大,慣性很大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變,為了保證整棟樓平穩(wěn)移動(dòng),加速度不可較大.

點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組用圖①所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律(交變電流的頻率為50Hz).

(1)如圖②所示是某小組在實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.10s,其中s1=4.31cm、s2=4.81cm、s3=5.33cm、s4=5.82cm、s5=6.30cm、s6=6.80cm,則打下A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小是0.56 m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的大小是0.46m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)另一小組在該實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的a-F的圖線.從圖中可以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是AB.
A.實(shí)驗(yàn)沒(méi)有平衡摩擦力              
B.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
C.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大  
D.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量太大
E.實(shí)驗(yàn)中砂桶和砂的質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.劉翔是我國(guó)著名的田徑運(yùn)動(dòng)員,曾在多次國(guó)際比賽中為國(guó)爭(zhēng)光,已知?jiǎng)⑾璧母叨葹镠,在110m跨欄比賽的終點(diǎn)處,有一站在跑道旁邊的攝影記者用照相機(jī)給他拍手最后沖刺的身影,攝影記者使用的照相機(jī)的光圈(控制進(jìn)光量的多少)是16,快慢(曝光時(shí)間)是$\frac{1}{60}$s,得到照片后,測(cè)得照片中,劉翔的高度為h,胸前號(hào)碼布模糊部分的寬度為L(zhǎng),以上數(shù)據(jù)可以知道劉翔的( 。
A.沖線速度為60L(m/s)
B.沖線速度為60HL/h(m/s)
C.110欄的平均速度
D.110欄比賽過(guò)程中發(fā)生的位移的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.火星表面特征非常接近地球,適合人類(lèi)居。覈(guó)宇航員王躍曾與俄羅斯宇航員一起進(jìn)行“模擬登火星”實(shí)驗(yàn)活動(dòng).已知火星半徑是地球半徑的$\frac{1}{2}$,質(zhì)量是地球質(zhì)量的$\frac{1}{9}$,自轉(zhuǎn)周期也基本相同.地球表面重力加速度是g,若王躍在地面上能向上跳起的最大高度是h,在忽略自轉(zhuǎn)影響的條件下,下述分析正確的是( 。
A.王躍在火星表面受的萬(wàn)有引力是在地球表面受萬(wàn)有引力的$\frac{2}{9}$倍
B.火星表面的重力加速度是$\frac{9g}{4}$
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的$\frac{\sqrt{2}}{3}$倍
D.王躍以相同的初速度在火星上起跳時(shí),可跳的最大高度是$\frac{9h}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的長(zhǎng)和直徑:

①用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示,由圖可知其長(zhǎng)度L=31.15mm;
②用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑D=4.200mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.某次實(shí)驗(yàn)的電路圖如丙所示,開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,欲用電表檢查該電路(開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài))何處“斷路”,應(yīng)使用多用電表的D進(jìn)行檢測(cè).
A.電阻檔  B.電流擋  C.交流電壓擋  D.直流電壓擋.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.已知地球半徑為R,一只靜止在赤道上空的熱氣球(不計(jì)氣球離地高度)繞地心運(yùn)動(dòng)的角速度為ω0,在距地面高度為h的圓形軌道上有一個(gè)人造地球衛(wèi)星.為了計(jì)算衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的角速度ω,某同學(xué)進(jìn)行了如下計(jì)算.
解:設(shè)地球質(zhì)量為M,熱氣球質(zhì)量為m,人造衛(wèi)星質(zhì)量為m1
對(duì)熱氣球有:G$\frac{mM}{R^2}$=mω02R
對(duì)人造衛(wèi)星有:G$\frac{{{m_1}M}}{{{{(R+h)}^2}}}$=m1ω2(R+h)
聯(lián)立上兩式解得衛(wèi)星的角速度:
你認(rèn)為該同學(xué)的解法是否正確?若認(rèn)為正確,請(qǐng)求出結(jié)果,若認(rèn)為錯(cuò)誤,請(qǐng)只補(bǔ)充一個(gè)條件后(萬(wàn)有引力恒量G不能作為已知量),再求出ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量和動(dòng)量變化之間的關(guān)系,以下說(shuō)法中哪些是正確的( 。
A.只要物體運(yùn)動(dòng)的速度不變,其動(dòng)量一定不變
B.只要物體運(yùn)動(dòng)的加速度不變,其動(dòng)量一定不變
C.只要物體所受的合外力不零,其動(dòng)量一定不變
D.作曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在任意小的時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的變化一定不為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)改進(jìn)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)”探究方法,改進(jìn)后的裝置和實(shí)驗(yàn)步驟如下,如圖1所示部分實(shí)驗(yàn)步驟:

A.橡皮筋一端固定在豎直木板上,另一端用細(xì)線栓接n1=5個(gè)相同的鉤碼,把橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn).記下O點(diǎn)的位置和細(xì)線的方向
B.在接點(diǎn)處再栓接一根細(xì)線,兩根細(xì)線分別掛上n2=4個(gè)和n3=3個(gè)相同的鉤碼,并讓兩根細(xì)線分別繞過(guò)固定的兩個(gè)定滑輪B和C,調(diào)整滑輪的位置,當(dāng)橡皮筋的結(jié)點(diǎn)被重新拉到O點(diǎn)時(shí),記下此時(shí)兩個(gè)細(xì)線的方向.
(1)兩根細(xì)線再次把橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),如圖1中所示的α=D.
A.60°      B.30°      C.37°       D.53°
(2)改變鉤碼個(gè)數(shù),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列哪些鉤碼數(shù)量的選擇不能幫助我們驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)CD.
A.n1=5,n2=3,n3=3         B.n1=5,n2=3,n3=6
C.n1=5,n2=3,n3=8         D.n1=5,n2=3,n3=1
(3)進(jìn)一步改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2,直接在繩子結(jié)點(diǎn)掛上5個(gè)相同的鉤碼,另外兩端分別掛上3個(gè)和4個(gè)鉤碼.若把滑輪C移動(dòng)到C′,結(jié)點(diǎn)O的位置將如何變化?向BO方向移動(dòng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案