分析 (1)利用勻變速直線運動的推論△x=aT2,求解加速度.
(2)利用勻變速直線運動的推論△x=aT2,求解當?shù)氐闹亓铀俣却笮。?br />(3)對滑塊進行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律和滑動摩擦力公式解決問題.
解答 解:(1)由圖2中的紙帶可知相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔 T=2×0.02s=0.04s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論△x=aT2,得 a=△xT2=xBC−xABT2=(8.97−8.33)×10−20.042=4.00m/s2.
(2)由圖3中的紙帶可知相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔 T=2×0.02s=0.04s,
根據(jù)勻變速直線運動的推論△x=aT2,得 a=△xT2=xBC−xABT2=(9.17−7.63)×10−20.042=9.63m/s2.
(3)該同學已經(jīng)測出斜面的長度l及高度h,則 sinθ=hl=0.30.5=0.6,cosθ=0.8,tanθ=0.75
對滑塊進行受力分析,小車受重力、支持力、滑動摩擦力.
將重力沿斜面和垂直斜面分解,設斜面傾角為θ,根據(jù)牛頓第二定律得:
mgsinθ-f=ma
又f=μmgcosθ
則 μ=tanθ-agcosθ=0.75-410×0.8=0.25
故答案為:(1)4.00;(2)9.63;(3)0.25.
點評 能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔.能夠把紙帶的問題結合動力學知識運用解決問題.注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:4 | C. | 4:3 | D. | 3:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 其加速度先增大后減小 | |
B. | 其加速度先增大,后反方向減小 | |
C. | 其速度一直在增大,最后達最大 | |
D. | 最終將回到原來位置,并保持平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當沿運動方向水印始終均勻分布時,人做勻速直線運動 | |
B. | 當沿運動方向水印間距逐漸增大時,人做勻加速直線運動 | |
C. | 當沿運動方向水印間距逐漸增大時,人的加速度可能在減小 | |
D. | 當沿運動方向水印間距逐漸增大時,人的加速度可能在增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時便于測量小球運動的路程 | |
B. | 實驗時便于測量小球運動的速度 | |
C. | 實驗時便于測量小球運動的時間 | |
D. | 斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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