如圖所示為“研究感應電流產(chǎn)生的條件”的實驗裝置，下列操作中，電流計的指針不會發(fā)生偏轉的是：


  1. A.
    將條形磁鐵插入線圈的過程中
  2. B.
    將條形磁鐵從線圈中拔出的過程中
  3. C.
    將條形磁鐵放在線圈中不動
  4. D.
    將條形磁鐵從圖示位置向左移動的過程中
B
試題分析：將條形磁鐵插入線圈的過程中或者將條形磁鐵從線圈中拔出的過程中，將條形磁鐵從圖示位置向左移動的過程中穿過線圈的磁通量都發(fā)生變化，所以ABD由感應電流產(chǎn)生，故選B，
考點：考查了感應電流產(chǎn)生的條件
點評：判斷電路中有關感應電流產(chǎn)生關鍵抓住感應電流產(chǎn)生的條件：一是電路要閉合；二是穿過電路的磁通量要變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關于“研究影響感應電動勢大小的有關因素”的實驗
（1）如圖所示為本實驗裝置圖，圖中①所示的器材是
光電門
光電門
，圖中②所示的器材是
螺線管
螺線管
．
（2）（單選題）實驗時，針對同一個螺線管分別讓小車以不同的速度靠近它，這是為了研究
B
B

A．感應電動勢的大小與小車運動速度的關系
B．感應電動勢的大小與磁通量變化的時間的關系
C．感應電動勢的大小與磁通量的變化量的關系
D．感應電動勢的大小與螺線管匝數(shù)的關系
（3）通過本實驗，可以得出的結論是：若穿過回路的磁通量變化越快，則
感應電動勢越大
感應電動勢越大
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（18分）Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。

（1）將圖中所缺的導線補接完整。

（2）在做“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗時，如果副線圈B兩端不接任何元件，則副線圈中              。

A．因電路不閉合，無電磁感應現(xiàn)象

B．不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向

C．可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向

D．有電磁感應現(xiàn)象，有感應電動勢產(chǎn)生

Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進行。

（1）他將多用電表機械調零后，先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖所示。根據(jù)學過的物理知識可知，這種情況測量誤差較大，為了使多用電表測量的結果更準確，應將選擇開關旋至歐姆檔的           檔位，換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是：                                

                                                               。

（2）該同學用伏安法繼續(xù)測該電阻的阻值，除被測電阻外，還備有如下實驗器材：

直流電源（電動勢為4V，內阻不計）

電壓表    （量程為3V，內阻為4kΩ）

電壓表    （量程為15V，內阻為15kΩ）

電流表     （量程為3mA，內阻為10Ω）

電流表     （量程為10mA，內阻為5Ω）

滑動變阻器一只（阻值0～50Ω）

開關一只，導線若干

若要較準確的進行測量，上述器材中，電壓表應選擇         ，電流表應選擇      （填寫字母代號），請在方框內畫出實驗所用的電路圖。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年四川省眉山中學高二下學期期末教學質量檢測（理綜）物理部分 題型：實驗題

（18分）Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。
（1）將圖中所缺的導線補接完整。

（2）在做“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗時，如果副線圈B兩端不接任何元件，則副線圈中              。

A．因電路不閉合，無電磁感應現(xiàn)象
B．不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向
C．可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向
D．有電磁感應現(xiàn)象，有感應電動勢產(chǎn)生
Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進行。
（1）他將多用電表機械調零后，先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖所示。根據(jù)學過的物理知識可知，這種情況測量誤差較大，為了使多用電表測量的結果更準確，應將選擇開關旋至歐姆檔的          檔位，換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是：                                
                                                               。

（2）該同學用伏安法繼續(xù)測該電阻的阻值，除被測電阻外，還備有如下實驗器材：
直流電源（電動勢為4V，內阻不計）
電壓表   （量程為3V，內阻為4kΩ）
電壓表   （量程為15V，內阻為15 kΩ）
電流表    （量程為3mA，內阻為10Ω）
電流表    （量程為10mA，內阻為5Ω）
滑動變阻器一只（阻值0～50Ω）
開關一只，導線若干
若要較準確的進行測量，上述器材中，電壓表應選擇        ，電流表應選擇      （填寫字母代號），請在方框內畫出實驗所用的電路圖。
 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010年四川省高二下學期期末教學質量檢測（理綜）物理部分 題型：實驗題

（18分）Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。

（1）將圖中所缺的導線補接完整。

（2）在做“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗時，如果副線圈B兩端不接任何元件，則副線圈中               。

A．因電路不閉合，無電磁感應現(xiàn)象

B．不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向

C．可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向

D．有電磁感應現(xiàn)象，有感應電動勢產(chǎn)生

Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進行。

（1）他將多用電表機械調零后，先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖所示。根據(jù)學過的物理知識可知，這種情況測量誤差較大，為了使多用電表測量的結果更準確，應將選擇開關旋至歐姆檔的           檔位，換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是：                                

                                                                。

（2）該同學用伏安法繼續(xù)測該電阻的阻值，除被測電阻外，還備有如下實驗器材：

直流電源（電動勢為4V，內阻不計）

電壓表    （量程為3V，內阻為4kΩ）

電壓表    （量程為15V，內阻為15 kΩ）

電流表     （量程為3mA，內阻為10Ω）

電流表     （量程為10mA，內阻為5Ω）

滑動變阻器一只（阻值0～50Ω）

開關一只，導線若干

若要較準確的進行測量，上述器材中，電壓表應選擇         ，電流表應選擇       （填寫字母代號），請在方框內畫出實驗所用的電路圖。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。

（1）將圖中所缺的導線補接完整。

（2）在做“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗時，如果副線圈B兩端不接任何元件，則副線圈中               。

A．因電路不閉合，無電磁感應現(xiàn)象

B．不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向

C．可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向

D．有電磁感應現(xiàn)象，有感應電動勢產(chǎn)生

Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進行。

（1）他將多用電表機械調零后，先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖所示。根據(jù)學過的物理知識可知，這種情況測量誤差較大，為了使多用電表測量的結果更準確，應將選擇開關旋至歐姆檔的           檔位，換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是：                                

                                                                。

（2）該同學用伏安法繼續(xù)測該電阻的阻值，除被測電阻外，還備有如下實驗器材：

直流電源（電動勢為4V，內阻不計）

電壓表    （量程為3V，內阻為4kΩ）

電壓表    （量程為15V，內阻為15 kΩ）

電流表     （量程為3mA，內阻為10Ω）

電流表     （量程為10mA，內阻為5Ω）

滑動變阻器一只（阻值0～50Ω）

開關一只，導線若干

若要較準確的進行測量，上述器材中，電壓表應選擇         ，電流表應選擇       （填寫字母代號），請在方框內畫出實驗所用的電路圖。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案