某同學(xué)利用如圖丙所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則．在豎直木板上鋪有白紙，在A、B兩點固定兩個光滑定滑輪，用一個輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組N1、N2，用另一輕繩C在O點打一結(jié)，懸掛鉤碼組N3，每個鉤碼的質(zhì)量相等．當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，記錄各組鉤碼個數(shù)．回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，可以完成實驗的是__．

A、鉤碼的個數(shù)N1=2，N2=2，N3=4

B、鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=3，N3=4

C、鉤碼的個數(shù)N1=4，N2=4，N3=4

D、鉤碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=6

（2）在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個步驟是__．

A、記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B、用刻度尺測出OA、OB、OC三段繩子的長度

C、用天平測出鉤碼的質(zhì)量

（3）在操作正確的前提下，你認(rèn)為甲、乙兩圖比較合理的是__圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古包頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)μ=0.8。對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)由靜止以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動，求F的大小。

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻加速直線運動，m1在光滑地面上，m2在空中。已知力F與水平方向的夾角為θ。則m1的加速度大小為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一（承智班）下學(xué)期開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是物理學(xué)中的四個實驗裝置或儀器，由圖可知這四個實驗或儀器共同的物理思想方法是

A. 極限的思想方法 B. 猜想的思想方法

C. 控制變量的方法 D. 放大的思想方法

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古上學(xué)期高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，一傾角為θ=30°的光滑足夠長斜面固定在水平面上，其頂端固定一勁度系數(shù)為k=50N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧的下端系一個質(zhì)量為m=1kg的小球，用一垂直于斜面的擋板A擋住小球，此時彈簧沒有發(fā)生形變，若擋板A以加速度a=4m/s2沿斜面向下勻加速運動，彈簧與斜面始終保持平行，g取10m/s2．求：

（1）從開始運動到小球速度達(dá)最大時小球所發(fā)生位移的大小；

（2）從開始運動到小球與擋板分離時所經(jīng)歷的時間．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古上學(xué)期高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

如圖所示，兩個完全相同的小車質(zhì)量為M，放在光滑的水平面上，小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m（m＜M）的小球，若分別施加水平恒力F1、F2，整個裝置分別以加速度a1、a2做勻加速運動，但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為θ，則下列判斷正確的是（　　）

A. 兩細(xì)線的拉力大小相同

B. 地面對兩個小車的支持力相同

C. 水平恒力F1=F2

D. 兩個小車的加速度a1＜a2

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古上學(xué)期高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做曲線運動物體的速度方向、合力的方向和運動軌跡如圖所示，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期期初考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，高樓上某層窗口違章拋出一石塊，恰好被曝光時間（光線進(jìn)入相機(jī)鏡頭的時間）為0.2s的相機(jī)拍攝到，圖乙是石塊落地前0.2s時間內(nèi)所成的像（照片已經(jīng)放大且風(fēng)格化），每個小方格代表的實際長度為1.5m，忽略空氣阻力，g取10m/s2，則

A. 石塊水平拋出初速度大小約為225 m/s

B. 石塊將要落地時的速度大小約為7.5 m/s

C. 圖乙中像的反向延長線與樓的交點就是石塊拋出的位置

D. 石塊拋出位置離地高度約為28m

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省、湖北省八市十二校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在利用碰掩做“驗證動量守恒定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，圖中斜槽PQ與水平箱QR平滑連接，按要求安裝好儀器后開始實驗。先不放被碰小球，重復(fù)實驗若干次；然后把被碰小球靜止放在槽的水平部分的前端邊緣R處(槽口)，又重復(fù)實驗若干次，在白紙上記錄下掛于槽口R的重錘線在記錄紙上的豎直投影點和各次實驗時小球落點的平均位置，從左至右依次為O、M、 P、N點，測得兩小球直徑相等，入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2，且m1=2m2則：

(1)用螺旋測微器測量遮光條的寬度，如圖所示讀數(shù)為________mm。

(2)入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無初速釋放，其目的是_____________。

A.為了使入射小球每次都能水平飛出糟口 B.為了使入射小球每次都以相同的動量到達(dá)槽口

C.為了使入射小球在空中飛行的時間不變 D.為了使入射小球每次都能與被碰小球?qū)π呐鲎?

(3)下列有關(guān)本實驗的說法中正確的是______。

A.未放被碰小球和放了被碰小球時，入射小球m1的落點分別是M、 P

B.未放被碰小球和放了被碰小球時，入射小球m1的落點分別是P、M

C.未放被碰小球和放了被碰小球時，入肘小球m1的落點分別是N、M

D.在誤差允許的范田內(nèi)若測得，則表明碰撞過程中由m1、m2兩球組成的系統(tǒng)動量守恒

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