【題目】如圖所示，質量為mA、mB的兩個物體A、B，用跨過定滑輪的細繩相連。用力把B壓在水平桌面上，且桌面上方細繩與桌面平行�，F(xiàn)撤去壓B的外力，使A、B從靜止開始運動，A著地后不反彈，B在水平桌面上滑動的距離為L。已知在運動過程中B始終碰不到滑輪，B與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。不計滑輪與軸間、繩子的摩擦，不計空氣阻力及細繩、滑輪的質量。求：

（1）A下落過程的加速度大小

（2）在剛撤去壓B的外力時A離地面的高度H

【答案】(1) （2）

【解析】

(1)A下落過程的加速度a1，

以A、B為整體，由牛頓第二定律得：

解得：

(2)設A落地后，B的加速度為a1，對B由牛頓第二定律得：

得：

設最大速度為vm,由運動學規(guī)律有：

聯(lián)列解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于多用電表電阻擋的說法中錯誤的是（ ）

A. 表盤刻度是不均勻的，從零刻度處開始，刻度值越大處，刻度越密。

B. 紅表筆是與表內的電源的正極相連的

C. 測電阻時，首先要把紅、黑表筆短接進行調零，然后再去測電阻

D. 為了減小誤差，應盡量使指針指在中間刻度附近

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，實驗室提供了以下器材：電火花打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是______________________。

(2)如圖所示，是某同學由打點計時器得到的表示小車運動過程中的一條清晰紙帶，打點計時器打點的時間間隔T＝0.02s，將紙帶上每隔四個點(圖上沒畫出)按打點順序依次標為A、B、C……，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.26cm。

下表列出了打點計時器打下B、C、E、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度________。

位置

B

C

D

E

F

速度/(m/s－1)

0.737

0.801

0.928

0.994

(3)以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線________。

(4)根據(jù)你畫出的小車的速度—時間關系圖線計算出的小車的加速度a＝________m/s2，方向是______(填A→B，或B→A)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示．

（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下和的合力圖示，并用F表示此力．______

（2）有關此實驗，下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

（3）如圖（b）所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）________．（填李明或張華）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平細桿上套一質量為mA的環(huán)A，質量為mB的球B用一輕繩與環(huán)A相連。由于B球受到水平風力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運動。已知細繩與豎直方向的夾角為θ，重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 風力增大時，繩對球B的拉力保持不變

B. 球B受到的風力F大小等于mBgtanθ

C. 桿對環(huán)A的支持力隨著風力的增大而保持不變

D. 環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要探究一種新材料制成的圓柱體的電阻。步驟如下：

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度，如圖A所示，可知其長度為_______mm。

（2）用螺旋測微器測量其直徑，如右上圖B所示，可知其直徑為_______cm。

（3）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R（阻值約為200Ω）

電流表A1（量程0～4mA，內阻約50Ω）

電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內阻約l0kΩ）

電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）

直流電源E（電動勢4V，內阻不計）

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～20kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

開關S導線若干

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在方框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其前方固定一個輕質彈簧，如圖所示，當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．物塊接觸彈簧后立即做減速運動

B．物塊接觸彈簧后先加速后減速

C．當物塊的速度為零時，它受到的合力為零

D．當彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質量為m、帶電荷量為q的粒子，從兩平行板左側中點沿垂直場強方向射入，當入射速度為v時，恰好穿過電場而不碰金屬板．要使粒子的入射速度變?yōu)?/span>仍能恰好穿過電場，則必須再使(　　)

A. 粒子的電荷量變?yōu)樵瓉淼?/span>

B. 兩板間電壓減為原來的

C. 兩板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍

D. 兩板間距離變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在平直公路同向行駛，其v-t圖象如圖所示，已知兩車在t=3s時并排行駛，此后乙車開始做勻減速直線運動，又向前滑行了10s停止運動。甲車保持3s時速度勻速向前行駛1s后，也開始做勻減速直線運動，當甲車停止時，兩車又一次剛好并排.求：

（1）從計時起，前3s內甲乙兩車加速度大��；

（2）從計時起，甲乙兩車前兩次相遇時的位置相距的距離為多少；

（3）t=4s后，甲車做勻減速運動的加速度大小.

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