【題目】一光滑斜面固定在水平地面上，用平行于斜面的力F拉質(zhì)量為m的物體，可使它勻速向上滑動(dòng)，如圖所示、若改用大小為3F的力，仍平行于斜面向上拉該物體，讓物體從底部由靜止開始運(yùn)動(dòng)、已知斜面長(zhǎng)為L，物體的大小可以忽略、求：

（1）在3F力的作用下，物體到達(dá)斜面頂端時(shí)的速度；

（2）要使物體能夠到達(dá)斜面頂端，3F力作用的時(shí)間至少多長(zhǎng)？

【答案】(1) ；(2)

【解析】（1）設(shè)斜面傾角為θ，在物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)物體受力分析可得：F-mgsinθ=0
當(dāng)用3F的拉力時(shí)，設(shè)物體的加速度為a，到達(dá)頂端時(shí)速度為v，

由牛頓第二定律可得：3F-mgsinθ=ma
由速度位移的關(guān)系式可得：v2-0=2aL
解得：v=2
（2）設(shè)3F的拉力至少作用t1時(shí)間，加速度為a1，撤去后加速度大小為a2
由牛頓第二定律可得：
3F-mgsinθ=ma1
F=mgsinθ=ma2
物體加速上升的位移為：S1=a1t12
物體減速上升的位移為：S2=vt-a2t22
物體運(yùn)動(dòng)的總位移等于斜面的長(zhǎng)度L，即：S1+S2=L
因?yàn)榧铀俚哪┧俣染褪菧p速過程的初速度，即：v=a1t1=a2t2
由以上方程聯(lián)立解得：t1=．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組自行設(shè)計(jì)裝置，開展實(shí)驗(yàn)“探究求合力的方法”．用一木板豎直放在鐵架臺(tái)和彈簧所在平面后．其部分實(shí)驗(yàn)操作如下：

a．先用兩個(gè)鉤碼掛于彈簧末端，在木板上記下末端的位置O(如圖甲所示)；

b．卸下鉤碼然后將兩繩套OA、OB系在彈簧末端，用兩彈簧測(cè)力計(jì)勾住繩套將彈簧末端拉到同一位置O(如圖乙所示)，記錄相關(guān)內(nèi)容；

c．根據(jù)步驟b中所記錄的內(nèi)容，在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB，再根據(jù)已知的鉤碼重力，在坐標(biāo)紙上畫出彈簧所受的鉤碼拉力F(如圖丙所示)．

請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：

(1)步驟b中，需要記錄兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)和________________________，要將彈簧末端拉到同一位置O，這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是_____________________；

(2)請(qǐng)你用作圖工具在圖丙中作出FA、FB的合力F ’，

(3)最后觀察比較F和F ’，得出結(jié)論后，組員們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_________．

A．實(shí)驗(yàn)要選用自重較小的彈簧

B．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、彈簧都應(yīng)與木板平行

C．兩繩套OA、OB要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．用兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某賽車手在一次野外訓(xùn)練中，先利用地圖計(jì)算出A、B兩地的直線距離為，實(shí)際中他從A地道B地所用時(shí)間為，賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了，當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)P時(shí)，車內(nèi)速率計(jì)指示的示數(shù)為，那么可以確定的是（ ）

A．研究賽車通過某個(gè)彎道的技術(shù)動(dòng)作時(shí)可把該車看作質(zhì)點(diǎn)

B．在整個(gè)過程中賽車手的路程是

C．在整個(gè)過程中賽車手的平均速度大小是

D．經(jīng)過路標(biāo)P時(shí)的瞬時(shí)速率是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象如圖甲所示，質(zhì)點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（　�。�

A.在0～1s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)a做勻速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)b做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.在0～3s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)a和質(zhì)點(diǎn)b的速度方向均不變
C.兩質(zhì)點(diǎn)在0.5s時(shí)與在2.5s時(shí)的速度大小之比均為2：1
D.在0～3s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)a的位移為0，質(zhì)點(diǎn)b的位移大小為3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.05s時(shí)刻的波動(dòng)圖象，圖乙為介質(zhì)中平衡位置在x=2m處的M點(diǎn)的振動(dòng)圖象．下列說法正確的是（　�。�

A.這列波沿x軸正方向傳播
B.這列簡(jiǎn)諧橫波的頻率為2Hz
C.這列簡(jiǎn)諧橫波的波速為20m/s
D.再經(jīng)過0.25s，平衡位置在x=1m處的N質(zhì)點(diǎn)的加速度讀大于M質(zhì)點(diǎn)的加速度
E.再經(jīng)過0.15s，平衡位置在x=1m處的N質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示電路測(cè)量一段金屬絲的電阻率，待測(cè)金屬絲粗細(xì)均勻，阻值約為100Ω，備選器材如下：
A．量程為5mA、內(nèi)阻r1=50Ω的電流表
B．量程為0.6A、內(nèi)阻r2=0.2Ω的電流表
C．量程為6V、內(nèi)阻r3約為15kΩ的電壓表
D．最大阻值為15Ω、最大允許電流為2A的滑動(dòng)變阻器
E．定值電阻R1=5Ω
F．定值電阻R2=500Ω
G．電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)阻很小的直流電源
H．開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
I．螺旋測(cè)微器、刻度尺
（1）該同學(xué)用螺旋測(cè)尾氣測(cè)待測(cè)金屬絲的直徑如圖乙所示，則螺旋測(cè)微器的示數(shù)D=mm；

（2）為了能盡可能精確地測(cè)量該金屬絲的電阻，電流表應(yīng)選用（填“A”或“B”），定值電阻應(yīng)選用（填“E”或“F”）；
（3）電壓表的示數(shù)記為U，所選用電流表的示數(shù)記為I，則該金屬絲的電阻的表達(dá)式Rx=；若用刻度尺測(cè)得待測(cè)金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，則其電阻率的表達(dá)式為ρ=（表達(dá)式中所用到的阻值必須用對(duì)應(yīng)的電阻符號(hào)表示，不得直接用數(shù)值表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)豎立著的輕彈簧，支撐著倒立的薄壁氣缸（導(dǎo)熱性能良好）的活塞使氣缸靜止，如圖所示，此時(shí)環(huán)境溫度為T0（單位K），封閉氣柱的長(zhǎng)度L1=30cm，氣缸口未著地，當(dāng)環(huán)境溫度緩慢降為 T0時(shí)，氣缸正好著地，但與地面之間無壓力，假設(shè)活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣，已知?dú)飧踪|(zhì)量M=10kg，活塞質(zhì)量m=4kg，輕彈簧原長(zhǎng)為27cm，活塞的橫截面積S=2×10﹣3m2 ， 大氣壓強(qiáng)p0=1×105Pa，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2 ， 求：

①環(huán)境溫度為T0時(shí)氣缸口離地高度h；
②當(dāng)環(huán)境溫度緩慢降為 T0時(shí)，彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng)，求彈簧的勁度系數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球M穿在桿上從A點(diǎn)由靜止釋放，小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，已知A、B間距為L(zhǎng)，C是AB的中點(diǎn)，兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，則（　�。�

A.小球從A到B的過程中加速度先減小后增大
B.小球在B點(diǎn)時(shí)受到的庫侖力大小為mgsinθ
C.小球在C點(diǎn)時(shí)速度最大
D.在Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中，A，B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為﹣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不等的木塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，置于光滑的水平面上．當(dāng)水平力F作用于A的左端，兩物體一起作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B間作用力大小為F1．當(dāng)水平力F作用于B的右端，兩物體一起作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B間作用力大小為F2，則下列說法正確的是（　�。�

A. 在兩次作用過程中，物體的加速度的大小相等

B. 在兩次作用過程中,F1=F2

C. 在兩次作用過程中,F1+F2=F

D. 在兩次作用過程中,

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同步練習(xí)冊(cè)答案