4.一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時刻波形圖如圖中的實線所示,此時波剛好傳到P點,t=0.6s時刻,這列波剛好傳到Q點,波形如圖中的虛線所示,a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點,則以下說法正確的是( 。
A.這列波的波速為16.7 m/s
B.這列波的周期為0.8 s
C.從t=0時刻開始計時,質(zhì)點a第一次到達平衡 位置時,恰好是$\frac{1}{3}$s這個時刻
D.在t=0.5 s時,質(zhì)點b、P的位移相同

分析 由題讀出PQ間的距離△x,由v=$\frac{△x}{△t}$求出波速;讀出波長,由公式v=$\frac{λ}{T}$求周期.根據(jù)周期與角速度的關(guān)系求出角速度,從而寫出a、b、P的振動方程,再分析它們位移的關(guān)系.根據(jù)波形的平移法求質(zhì)點a第一次到達平衡位置的時間.

解答 解:A、由題圖知,PQ間的距離△x=90m-60m=30m,則波速為v=$\frac{△x}{△t}$=$\frac{30}{0.6}$=50m/s,故A錯誤
B、波長為 λ=40m,則這列波的周期為 T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{40}{50}$=0.8s,故B正確.
C、質(zhì)點a的振動方程為 ya=Asin($\frac{2π}{T}$t+$\frac{π}{6}$),當(dāng)t=$\frac{1}{3}$s,代入得:ya=0,則知,從t=0時刻開始計時,質(zhì)點a第一次到達平衡位置時,恰好是$\frac{1}{3}$s這個時刻.故C正確.
D、b點的振動方程為yb=Acos$\frac{2π}{T}$t=10cos2.5πt cm.P點的振動方程為yP=Asin$\frac{2π}{T}$t=10sin2.5πt cm.
當(dāng)t=0.5s,代入得:yb=10cos2.5π×0.5 cm=10cos1.25π cm=-5$\sqrt{2}$cm,yP=10sin1.25π cm=-5$\sqrt{2}$cm,則知,在t=0.5 s時,質(zhì)點b、P的位移相同.故D正確.
故選:BCD

點評 本題的關(guān)鍵要明確波在同一均勻介質(zhì)中勻速傳播,能根據(jù)質(zhì)點的位置和運動方向?qū)懗鲑|(zhì)點的振動方程,要知道質(zhì)點在一個周期內(nèi)通過的路程是四倍的振幅.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個力F分解為兩個力F 1和 F 2,那么下列說法中錯誤的是( 。
A.F是物體實際受到的力
B.F1和 F2不是物體實際受到的力
C.物體同時受到F1、F2和F三個力作用
D.F1和 F2共同作用的效果與F相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.A、B兩個質(zhì)點,分別做勻速圓周運動,在相同的時間內(nèi)它們通過的弧長之比sA:sB=2:3,轉(zhuǎn)過的角度之比φA:φB=3:2,則下列說法正確的是( 。
A.它們的半徑之比RA:RB=2:3B.它們的半徑之比RA:RB=4:9
C.它們的周期之比TA:TB=4:9D.它們的頻率之比fA:fB=2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ),早期物理學(xué)家關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是( 。
A.物體抵抗運動狀態(tài)的變化就是慣性
B.沒有力的作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性
D.物體如果沒有受到力的作用,可能做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,半徑為R的半圓弧形光滑軌道開口向上固定在水平面上,其中,O為圓心,A,B在同一水平線上,OC為豎直半徑.質(zhì)量分別為m、2m的光滑小球被固定于長度恰為R的輕質(zhì)桿兩端,再將桿球裝置放于軌道中,且將其向右推至m球剛好在C處.若無初速釋放后桿球僅限于豎直軌道平面內(nèi)運動,且不計其他阻力,則下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)2m小球運動到C點過程中,兩球與地球組成系統(tǒng)的重力勢能減小
B.當(dāng)2m小球運動到C點時,其運動速度剛好為零
C.m球在C點左側(cè)能上升的最大高度將高于2m球在圖中的初始高度
D.從釋放桿球到m球第一次達最大高度的過程,2m球的機械能將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖所示,是某同學(xué)“驗證動能定理”的實驗裝置.其實驗操作步驟如下:
A.?dāng)[好實驗裝罝如圖所示.
B.將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近,并按住小車.
C.在質(zhì)量為l0g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上.
D.釋放小車,打開電磁打點計時器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條,經(jīng)測量、計算,得到如下數(shù)據(jù):
①第一個點判第N個點的距離為40.0cm.
②打下第N個點時小車的速度大小為1.00m/s,該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)做小車所受的拉力,算出:第一個點到第N個點的過程,拉力對小車做的功為0.196J.把第N個點時的動能當(dāng)做動能的增量,小車動能的增量為0.10J.(g=9.8m/s2
(2)此次實驗探究結(jié)果,他沒能得到“合外力對物體做的功,等于物體動能的增量”,且誤差很大.
顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素,請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是:①小車質(zhì)量沒有遠大于鉤碼質(zhì)量:②沒有平衡摩擦力,:③操作錯誤:先放小車后開電源,.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖1所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置.

(1)關(guān)于這一實驗,下列說法正確的是AC
A.重錘的質(zhì)量不必測量
B.打點計時器應(yīng)接低壓直流電
C.應(yīng)先接通電源打點,后釋放紙帶
D.需使用秒表測出重物下落的時間
(2)選用實驗中得出的一條紙帶來驗證機械能守恒定律.圖中O點為起始點,A,B,C,D,E,F(xiàn),G為七個相鄰的原始點,F(xiàn)點是第n個點.設(shè)相鄰點間的時間間隔為T,下列表達式可以用本實驗中計算F點速度vF的是C.
A.vF=g(nT)B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n-1}}{2T}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩質(zhì)點在一條直線上運動的v-t圖象如圖所示,由圖線可知(  )
A.甲比乙先開始運動B.甲、乙的初速度均為零
C.甲的加速度比乙的大D.甲、乙一定從同一地點開始運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點計時器每隔0.02s打一個點.根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定,手拉動紙帶時,手的運動速度怎樣變化:先變大后變;由A到C這段距離內(nèi)手運動的平均速度為0.175m/s,打C點時手拉動紙帶的速度約為0.40m/s.

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同步練習(xí)冊答案