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【題目】下列關于三種宇宙速度的說法中正確的是（　�。�

A.第一宇宙速度km/s，第二宇宙速度km/s。則人造衛(wèi)星繞地球在圓軌道上運行時的速度大于等于v1，小于v2

B.我國計劃于今年發(fā)射的火星探測衛(wèi)星，其發(fā)射速度大于第三宇宙速度

C.第二宇宙速度是在地面附近使物體可以掙脫地球引力束縛，成為繞太陽運行的人造小行星的最小發(fā)射速度

D.第一宇宙速度7.9km/s是人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最小運行速度

【答案】C

【解析】

AD．第一宇宙速度，這是衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最小發(fā)射速度7.9km/s，若發(fā)射速度的范圍為

7.9km/s≤v＜11.2km/s

7.9km/s是物體繞地球運行最大環(huán)繞速度；第二宇宙速度，這是物體掙脫地球引力束縛的最小發(fā)射速度11.2km/s，若11.2km/s≤v＜16.7km/s，物體繞太陽運行（脫離速度）；第三宇宙速度，這是物體掙脫太陽引力束縛的最小發(fā)射速度16.7km/s，若v≥16.7km/s，物體將脫離太陽系在宇宙空間運行（逃逸速度）。根據公式

則人造衛(wèi)星繞地球在圓軌道上運行時的速度小于或等于v1，故AD錯誤；

B．火星探測衛(wèi)星，仍在太陽系內，所以其發(fā)射速度小于第三宇宙速度，故B錯誤；

C．第二宇宙速度是在地面附近使物體掙脫地球束縛而成為太陽的一顆人造行星的最小發(fā)射速度，C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電量均為Q的異種點電荷分別固定在水平方向上的MN兩點，其連線中垂線上的O點連接長為的絕緣輕桿，桿的另一端固定一質量為m，電量為q（q>0）的帶電小球，桿可繞O點無摩擦地在豎直面內轉動。如圖所示，現讓小球從O的等高處A點（電勢為）釋放，若C也為O的水平等高點，且OC=OA，以無窮遠處為電勢零點，且q<Q，則（　　）

A.轉到最低點B時的速度

B.轉到最低點B時的速度

C.小球恰好能到達C點

D.要想使小球到達C點，在A點至少需要提供初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為3l的不可伸長的輕繩，穿過一長為l的豎直輕質細管，兩端拴著質量分別為m、m的小球A和小物塊B，開始時B先放在細管正下方的水平地面上．手握細管輕輕搖動一段時間后，B對地面的壓力恰好為零，A在水平面內做勻速圓周運動．已知重力加速度為g，不計一切阻力．

（1）求A做勻速圓周運動時繩與豎直方向夾角θ；

（2）求搖動細管過程中手所做的功；

（3）輕搖細管可使B在管口下的任意位置處于平衡，當B在某一位置平衡時，管內一觸發(fā)裝置使繩斷開，求A做平拋運動的最大水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出M紙帶m實驗裝置：

(1)當M與m的大小關系滿足______時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力；

(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數據。為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系，他們應該作a與______圖像；

(3)某組同學實驗得出數據，畫出a—F圖像如圖所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是（_______）。

A.實驗中沒有平衡摩擦力 B實驗中平衡摩擦力過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟木板平行 D.實驗中小車質量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質量大于Q球的質量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，在各自軌跡的最低點( )

A. P球的速度一定大于Q球的速度

B. P球的動能一定小于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉，稱之為雙星系統。在浩瀚的銀河系中，多數恒星都是雙星系統。設某雙星系統A，B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示，若AO>OB，則（　　）

A.星球A的質量一定大于B的質量

B.星球A的角速度一定大于B的角速度

C.雙星間距離一定，雙星的總質量越大，其轉動周期越大

D.雙星的總質量一定，雙星間距離越大，其轉動周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體懸掛在細繩下端，由靜止開始沿豎直方向運動，運動過程中物體的機械能與物體位移關系的圖象如圖所示，其中0﹣s1過程的圖線為曲線，s1﹣s2過程的圖線為直線．根據該圖象，下列判斷正確的是（　�。�

A. 0﹣s1過程中物體所受合力一定是變力，且不斷減小

B. s1﹣s2過程中物體可能在做勻速直線運動

C. s1﹣s2過程中物體可能在做變加速直線運動

D. 0﹣s1過程中物體的動能可能在不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，氣缸開口向上放在水平地面上，缸內有一固定的導熱板和一個可自由移動的活塞，開始時導熱板上、下封閉氣體、的壓強相等、溫度均為，氣柱氣體的體積為氣柱氣體體積為，已知大氣壓強為，活塞的質量為，活塞的橫截面積為，氣缸足夠長，氣缸和活塞都是絕熱材料制成，給氣體緩慢加熱，當氣體體積相等時，電熱絲發(fā)出的熱量為，重力加速度為。求：

（1）當氣體體積相等時，中氣體的壓強多大？

（2）當氣體體積相等時，兩段氣體增加的總內能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國的面食文化博大精深，種類繁多，其中“山西刀削面”堪稱天下一絕，傳統的操作手法是一手托面，一手拿刀，直接將面削到開水鍋里。如圖所示，小面圈剛被削離時距開水鍋的高度為h，與鍋沿的水平距離為L，鍋的半徑也為L，將削出的小面圈的運動視為平拋運動，且小面圈都落入鍋中，重力加速度為g，則下列關于所有小面圈在空中運動的描述錯誤的是（　�。�

A.運動的時間都相同

B.速度的變化量都相同

C.落入鍋中時，最大速度是最小速度的3倍

D.若初速度為v0，則

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