A. | 圓環(huán)先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在時(shí)間t內(nèi)安培力對圓環(huán)做功為mgH | |
C. | 圓環(huán)先有擴(kuò)張后有收縮的趨勢 | |
D. | 圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的最大速度為\frac{2πBIrtcosθ}{m}-gt |
分析 根據(jù)牛頓第二定律,與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,依據(jù)做功表達(dá)式,結(jié)合電磁感應(yīng)與安培力,即可求解.
解答 解:
A、圓環(huán)先向上做加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)電流撤去后,由于慣性,圓環(huán)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流方向俯視為逆時(shí)針,由左手定則可知圓環(huán)所受安培力方向垂直磁感線向下,由于速度在變化,則安培力也在變,所以圓環(huán)做變減速運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、由功能關(guān)系可知,在上升全過程中,在t時(shí)間內(nèi)安培力對圓環(huán)做的功等于全過程重力做的功mgH和t時(shí)間后圓環(huán)克服安培力做的功,所以在時(shí)間t內(nèi)安培力對圓環(huán)做功大于mgH,故B錯(cuò)誤;
C、圓環(huán)通電流時(shí),由安培力垂直磁感線向上可知,電流方向俯視為順時(shí)針,安培力分量指向圓心,圓環(huán)有收縮的趨勢;撤去電流后,根據(jù)右手定則可知,切割產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向俯視為逆時(shí)針,則安培力分量背離圓心,則有擴(kuò)張的趨勢,故C錯(cuò)誤;
D、環(huán)中通以恒定電流I后,圓環(huán)所受安培力為BI2πr,則在豎直方向的分力為2πrBIcosθ,由牛頓第二定律,可得:BI2πrcosθ-mg=ma,則圓環(huán)向上的加速度為a=\frac{2πBIrcosθ}{m}-g,
則豎直方向上,在電流未撤去時(shí),圓環(huán)將做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,速度會達(dá)到最大值,由v=at得
v=\frac{2πBIrtcosθ}{m}-gt,故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評 磁場中力做功與牛頓第二定律、電磁感應(yīng)等的綜合問題,注意掌握線圈擴(kuò)張與收縮的原因.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子處于定態(tài)時(shí),雖然電子做變速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射能量 | |
B. | 氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時(shí),要釋放一定頻率的光子,電勢能的減少量大于動(dòng)能的增加量 | |
C. | 氫原子可以吸收小于使氫原子電離能量的任意能量的光子,因而軌道半徑可以連續(xù)增大 | |
D. | 電子沒有確定軌道,只存在電子云 | |
E. | 玻爾理論的成功之處是引入量子觀念 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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電阻 R/Ω | 60.5 | 35.2 | 20.0 | 13.7 | 9.9 | 5.8 | 4.3 | 3.5 | 2.9 | 2.5 |
電壓 U/V | 2.58 | 2.43 | 2.22 | 2.00 | 1.78 | 1.40 | 1.18 | 1.05 | 0.93 | 0.85 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~t1時(shí)間內(nèi),摩擦力做功為零 | |
B. | 在0~t1時(shí)間內(nèi),摩擦力做功為\frac{1}{2}μmgR | |
C. | 在0~t1時(shí)間內(nèi),摩擦力做功為2μmgR | |
D. | 在t1~t2時(shí)間內(nèi),摩擦力做功為2μmgR |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
建立物理模型運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | 勻加速直線 | 勻速直線 | 勻減速直線 |
時(shí)間段(s) | 0~2.5 | 2.5~11.5 | 11.5~14.0 |
平均加速度(m/s2) | 0.40 | 0 | 0.40 |
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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