4．如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)，已知人的質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪（不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量）懸掛質(zhì)量為m2的重物，人用力向后蹬使傳送帶以速率V轉(zhuǎn)動(dòng)（設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng)），下面說法正確的是（　�。�
A．人對(duì)重物做功的功率為m2gv
B．人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于m2g，方向水平向右
C．人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv
D．若增大傳送帶的速度，人對(duì)傳送帶做功的功率不變

分析 通過在力的方向上有無位移判斷力是否做功．人的重心不動(dòng)知人處于平衡狀態(tài)，摩擦力與拉力平衡．

解答 解：A、重物靜止不動(dòng)，人對(duì)重物不做功，故A錯(cuò)誤；
B、人的重心不動(dòng)，繩對(duì)人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡，而拉力又等于m2g，方向向右．故B正確；
C、人對(duì)傳送帶做的功全部轉(zhuǎn)化為對(duì)傳送帶的功，故所以人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv，故C正確；
D、增大速度，人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv′，增大，故D錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷力是否做功的方法，當(dāng)力與運(yùn)動(dòng)方向垂直，該力不做功．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．物體從高45m處自由下落的物體，落到地面所用的時(shí)間是t=3s，若把它運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間分成相等的3段，則最后一段時(shí)間內(nèi)下落的高度為25m，落地時(shí)的速度v=30m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某汽車發(fā)燒友在試驗(yàn)場地進(jìn)行汽車的加速性能測試，已知實(shí)驗(yàn)車的質(zhì)量m=2×103kg，在某平直的公路上行駛的最大速度為20m/s，汽車在平直的實(shí)驗(yàn)公路上由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，測得汽車的這個(gè)勻加速過程持續(xù)的時(shí)間為5s，汽車所受摩擦阻力為車重的0.2倍，g=10m/s2，求：
（1）汽車的額定功率；
（2）汽車勻加速運(yùn)動(dòng)的位移；
（3）汽車剎車時(shí)，剎車片有施加給汽車一個(gè)1.6×102N的摩擦力，則汽車對(duì)駕駛員的作用力為其重力的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．將兩個(gè)小滑塊1、2用以輕質(zhì)細(xì)繩（沿水平方向）連接放在粗糙的水平面上，如圖所示．已知細(xì)繩的長度為L=1m，1、2的質(zhì)量分別為m1=2kg，m2=8kg，滑塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，g=10m/s2，細(xì)繩的最大拉力為T=8N．現(xiàn)在在滑塊2上施加一個(gè)水平向右的外力F，使兩滑塊共同向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)外力增大到某一數(shù)值時(shí)，細(xì)繩恰好斷裂．求：
（1）細(xì)繩恰好斷裂的瞬間，水平外力F多大？
（2）如果細(xì)繩恰好斷裂的瞬間，兩滑塊具有的速度為2m/s，此后水平外力F保持不變，當(dāng)滑塊1的速度剛好為零時(shí)，兩滑塊1、2之間的距離為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．（多選）如圖所示，在水平地面上有一小車，小車內(nèi)質(zhì)量為m=10kg的物塊A拴在一水平被壓縮的彈簧的一端，彈簧的另一端固定在小車上，當(dāng)它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧對(duì)物塊的彈力為6N，當(dāng)小車以a=1m/s2的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)（　�。�
A．物塊A相對(duì)小車仍靜止B．物塊A受到的摩擦力方向不變
C．物塊A受到的摩擦力減少D．物塊A受到的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖，輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連，下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連，整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木坂上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出，設(shè)抽出后的瞬間，木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2，重力加速度大小為g．則有（　�。�
A．a1=0，a2=gB．a1=g，a2=gC．a1=0，a2＞gD．a1=g，a2＜g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，三個(gè)完全相同的物塊A、B和C，質(zhì)量均為m，置于光滑水平地面上，現(xiàn)對(duì)物體A施以水平推力F，使他們一起向右運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)過程中物體A對(duì)物體B的作用力等于（　�。�
A．0B．$\frac{2F}{3}$C．$\frac{F}{3}$D．F

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，空間分布著圖示的勻強(qiáng)電場E（寬度為L和勻強(qiáng)磁場B（兩部分磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反），一帶正電的粒子質(zhì)量為m，電荷量為q不計(jì)重力），從A點(diǎn)由靜止釋放經(jīng)電場加速后進(jìn)人磁場，穿過中間磁場進(jìn)人右邊磁場后能按某一路徑而返回A點(diǎn)重復(fù)前述過程．求中間磁場的寬度d和粒子的運(yùn)動(dòng)周期．（虛線為磁場分界線，并不表示有什么障礙物）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某學(xué)習(xí)小組探究“功與物體速度改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：在傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面上安裝兩個(gè)速度傳感器P、Q，其中Q固定、P可自由移動(dòng)．讓物體從斜面頂端下滑，并依次通過P、Q．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，一質(zhì)量為m的物體從斜面的頂端O無初速度釋放，讀出物體通過速度傳感器P、Q的速度vP和vQ，實(shí)驗(yàn)中還需要測量P、Q兩點(diǎn)間的距離L．（填寫物理量的名稱及符號(hào)）
（2）本實(shí)驗(yàn)中，物體與斜面間摩擦力的大小對(duì)探究結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．

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