【題目】如圖所示，在坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)，有一段以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心的四分之一圓弧ab，a點(diǎn)的坐標(biāo)為（0,3)，點(diǎn)的坐標(biāo)為（3,0)，ac段弧長(zhǎng)是bc段弧長(zhǎng)的2倍�？臻g有平行于坐標(biāo)軸平面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)均為1V，b點(diǎn)的電勢(shì)為，則下列說(shuō)法正確的是

A.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與軸正向成60°角

B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C.一個(gè)帶正電的電荷沿圓弧從a運(yùn)動(dòng)到b,電勢(shì)能先增大后減小

D.坐標(biāo)原點(diǎn)O的電勢(shì)為

【答案】AD

【解析】

A.由于段弧長(zhǎng)是段弧長(zhǎng)的2倍，因此連線與軸夾角為，所在的直線為等勢(shì)線，所在直線與軸夾角為，由于電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直，且從高電勢(shì)指向低電勢(shì)，因此勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與軸正向成角，故選項(xiàng)A符合題意；

B.所在直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為，因此點(diǎn)到所在直線的長(zhǎng)為，因此電場(chǎng)強(qiáng)度大小為，故選項(xiàng) B不符合題意；

C.一個(gè)帶正電的電荷沿圓弧從運(yùn)動(dòng)到，路徑中的電勢(shì)先降低后升高，根據(jù)可知電勢(shì)能先減小后增大，故選項(xiàng)C不符合題意；

D.到所在直線的距離為， 因此，因此，故選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上，其正上方A位置處有一個(gè)小球，小球從靜止開(kāi)始下落，在 B位置接觸彈簧的上端，在 C位置小 球所受彈力大小等于重力，在 D 位置小球速度減小到零。關(guān)于小球下落階段，下列說(shuō)法中正確的是

A.在 B 位置小球動(dòng)能最大

B.在 C 位置小球動(dòng)能最大

C.從 A→C 位置小球重力勢(shì)能的減少量小于小球動(dòng)能的增加量

D.從 A→D 位置小球重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增 加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙。一質(zhì)量M＝4kg、長(zhǎng)度L＝4m的長(zhǎng)木板，放置在低水平面上且靠在高水平面邊緣的A點(diǎn)，其上表面恰好與高水平面平齊，長(zhǎng)木板與低水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)以1＝0.1。在高水平面上距A點(diǎn)距離s＝3m處，放置一質(zhì)量m＝2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，現(xiàn)用一水平向右的拉力F從靜止拉滑塊，滑塊經(jīng)時(shí)間t0＝1s運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去拉力，滑塊滑上長(zhǎng)木板，最終末從木板上滑下。已知滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)2＝0.5，重力加速度g取10m/s2。求:

(1)拉力F的大小;

(2)滑塊最終距長(zhǎng)木板右端的距離d;

(3)長(zhǎng)木板滑行的總距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)用等長(zhǎng)細(xì)線懸掛起來(lái)的大小可忽略不計(jì)的小球，。B球靜止，拉起A球，使細(xì)線與豎直方向偏角為30°，由靜止釋放，在最低點(diǎn)A與B發(fā)生彈性碰撞。不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于碰后兩小球的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A.A靜止，B向右，且偏角小于30°

B.A向左，B向右，且偏角等于30°

C.A向左，B向右，A偏角大于B偏角，且都小于30°

D.A向左，B向右，A偏角等于B偏角，且都小于30°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑直桿傾斜固定在豎直面內(nèi)，一個(gè)圓環(huán)套在桿上，環(huán)可以在桿上自由滑動(dòng)，繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩連接在環(huán)上，對(duì)繩施加拉力，使連接環(huán)部分的繩處于豎直狀態(tài)，則下列說(shuō)法正確的是

A.拉繩的力的大小一定等于環(huán)的重力

B.改變對(duì)繩的拉力，使環(huán)沿桿緩慢向上運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿對(duì)環(huán)的作用力一定垂直桿向下

C.改變對(duì)繩的拉力，使環(huán)沿桿緩慢向上運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩的拉力一直增大

D.改變對(duì)繩的拉力，使環(huán)沿桿緩慢向上運(yùn)動(dòng)，環(huán)可以運(yùn)動(dòng)到繩與桿垂直的位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接)，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面的彈簧．在這個(gè)過(guò)程中，下面木塊移動(dòng)的距離為(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)半徑為R的四分之一圓周軌道AB固定在水平面上，軌道兩端A、B在同一水不面上，以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立豎直面內(nèi)的直角坐標(biāo)系，y軸沿豎直方向，坐標(biāo)平面和圓弧軌道在同一豎直面內(nèi)，在坐標(biāo)面上第一象限內(nèi)的P()點(diǎn)水平向左拋出一個(gè)小球，結(jié)果小球恰好能從A點(diǎn)無(wú)碰撞地進(jìn)人圓弧軌道，不計(jì)空氣阻力和小球大小，重力加速度為g。 求：

（1）小球拋出點(diǎn)P的坐標(biāo)滿足的條件；

（2）拋出點(diǎn)位置滿足（1)問(wèn)中的小球被拋出后，到達(dá)圓弧軌道的最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)軌道的壓力為其重力的5倍，求該小球拋出的初速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈，斜劈頂端安裝光滑的定滑輪細(xì)繩跨過(guò)定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊。m1在斜面上運(yùn)動(dòng)，三角形斜劈保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 若m2加速向上運(yùn)動(dòng)，則斜劈受到水平面向右的摩擦力

B. 若m2勻速向下運(yùn)動(dòng)，則斜劈受到水平面的支持力大于(m1+ m2+M)g

C. 若m1沿斜面減速向上運(yùn)動(dòng)，貝斜劈不受水平面的摩擦力

D. 若m1勻速向下運(yùn)動(dòng)，則輕繩的拉力一定大于m2g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

（1）通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)________和__________之間某時(shí)刻開(kāi)始減速。

（2）打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)，物塊對(duì)應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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