12.用如圖1所示的實(shí)驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律,打點(diǎn)計時器在重物拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量,即可驗證機(jī)械能守恒定律
(1)下面列舉了該實(shí)驗的幾個操作步驟
A.按照圖示的裝置安裝器材
B.將打點(diǎn)計時器接到交流電源上
C.用天平測量出重物的質(zhì)量
D.先松手釋放紙帶,再接通電源
E.選擇合適的紙帶,測量打出的紙帶上某些點(diǎn)到第一點(diǎn)之間的距離
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
上述操作中沒有必要進(jìn)行的或者操作錯誤的步驟是CD(填入相應(yīng)的字母).
(2)若實(shí)驗中所用重物質(zhì)量為m,打出的紙帶如圖2所示(O點(diǎn)為開始下落點(diǎn),O點(diǎn)與A點(diǎn)間其他點(diǎn)未畫出),對應(yīng)數(shù)值表示該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,打點(diǎn)的時間間隔為0.02s,則從O點(diǎn)開始下落起至C點(diǎn),重物的重力勢能減小量|△Ep|=2.28m J,重物的動能增加量|△Ek|=2.25mJ.(g=9.8m/s2,結(jié)果取3位有效數(shù)字)
實(shí)驗結(jié)論是:重物下落過程中機(jī)械能守恒.

分析 (1)通過實(shí)驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定不需要的測量步驟.實(shí)驗時,打點(diǎn)計時器應(yīng)接交流電源,先接通電源,再釋放紙帶.
(2)重物下落過程中不可避免的受到阻力作用,重力勢能不可能全部轉(zhuǎn)化為動能,這是誤差的主要來源.

解答 解:(1)因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平.故C沒有必要.
開始記錄時,應(yīng)先給打點(diǎn)計時器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計時時器的電源,由于重物運(yùn)動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實(shí)驗產(chǎn)生較大的誤差,故D錯誤.
故選:CD;
(2)利用勻變速直線運(yùn)動的推論
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{0.2769-0.1920}{0.04}$=2.12m/s,
重錘的動能EKc=$\frac{1}{2}$mvc2=$\frac{1}{2}$×m×2.122=2.25mJ
從開始下落至B點(diǎn),重錘的重力勢能減少量△Ep=mgh=m×9.8×0.2323J=2.28mJ.
由上數(shù)據(jù)可知,在誤差允許范圍內(nèi),重錘機(jī)械能守恒;
故答案為:(1)CD;(2)2.28m,2.25m,重物下落過程中機(jī)械能守恒.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗的原理,通過原理確定所需測量的物理量,以及知道實(shí)驗中的注意事項,在平時的學(xué)習(xí)中,需加以總結(jié).

練習(xí)冊系列答案
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2.有一人正在靜止的升降機(jī)中用天平稱物體的質(zhì)量,此時天平橫梁平衡.升降機(jī)內(nèi)還有一只掛有重物的彈簧秤.當(dāng)升降機(jī)向上加速運(yùn)動時( 。
A.天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤讀數(shù)減小
B.天平和彈簧秤都處于超重狀態(tài),天平傾斜,彈簧秤讀數(shù)增大
C.天平和彈簧秤都處于超重狀態(tài),天平讀數(shù)不變,彈簧秤讀數(shù)增大
D.天平和彈簧秤都處于失重狀態(tài),天平讀數(shù)不變,彈簧秤讀數(shù)不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.一子彈擊中木板時的速度是800m/s,歷時0.2s穿出木板,穿出時子彈的速度為300m/s,則子彈穿過木板時的速度改變量及加速度為多少?

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20.如圖所示,靜止的小球沿不同的軌道由同一位置滑到水平桌面上,軌道高度為h,桌面距地面高為H,物體質(zhì)量為m則以下說法正確的是( 。
A.小球沿三種不同軌道下滑到桌面上的過程,重力做功一樣多
B.小球沿曲線軌道下滑到桌面上的過程,重力做功最多
C.以桌面為參考面,小球的重力勢能的減少量為mgh
D.以地面為參考面,小球的重力勢能的減少量為mg(H+h)

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7.在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗中,為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置,實(shí)驗時用了如圖所示的裝置.先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口的方向平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;將木板再向遠(yuǎn)離槽口的方向平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.若測得木板每次移動距離x=10.00cm,A、B間距離y1=5.02cm,B、C間距離y2=14.82cm.請回答以下問題(g=9.80m/s2
(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?為了保證小球每次做平拋運(yùn)動的初速度相同.
(2)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用題中所給字母表示)
(3)小球初速度的值為v0=1.00m/s.

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17.在物理學(xué)發(fā)展的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了突出貢獻(xiàn),關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.伽利略通過“理想實(shí)驗”得出結(jié)論:運(yùn)動必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去
B.德國天文學(xué)家開普勒對他導(dǎo)師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行多年研究,得出了萬有引力定律
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許通過實(shí)驗測出了引力常量
D.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢由它們的重量決定,牛頓利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的曲線表示某一電場的電場線(未表明方向),把一帶電荷量為2×10-8C的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)時,電場力做了6×10-4J的功,且在B點(diǎn)受到電場力為4×10-6N,試求:
(1)在圖中標(biāo)出每根電場線的方向并求出B的場強(qiáng);
(2)該電荷在A、B兩點(diǎn)中哪一點(diǎn)時的電勢能大,從A點(diǎn)移至B點(diǎn)電勢能改變了多少;
(3)A、B兩點(diǎn)的電勢差是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于物體的運(yùn)動與所受外力的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.物體的速度為零時,物體處于平衡狀態(tài)
B.物體處于超重狀態(tài),物體必然有豎直向上的速度
C.物體自由下落時,物體對地球沒有作用力
D.運(yùn)動物體若沒有受到外力作用,將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,物體質(zhì)量為1kg,斜向上的拉力F=10N,物體和水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,物體在F的作用下由靜止開始運(yùn)動10s,則在這段時間內(nèi)拉力F對物體做功為2400J (g取10m/s2).

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