在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度為了計算加速度， 最合理的方法是（ ）

A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度

B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量取其傾角，由公式a=tanα求出加速度

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間用公式a=Δv/Δt算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高二上學(xué)期開學(xué)考物理卷（解析版） 題型：計算題

在如圖所示的電路中，電阻R1=12Ω，R2=8Ω，R3=4Ω．當(dāng)電鍵K斷開時，電流表示數(shù)為0．25A，當(dāng)K閉合時電流表示數(shù)為0．36A．求：

（1）電鍵K斷開和閉合時的路端電壓U及U′？

（2）電源的電動勢和內(nèi)電阻？

（3）電鍵K斷開和閉合時內(nèi)阻上的熱功率P及P′？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省滄州市高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B為兩個等量同種電荷，A、O、b在點電荷A、B的連線上，c、O、d在連線的中垂線上Oa=Ob=Oc=Od，則

A. a、b兩點的場強相同，電勢也相同

B. c、d兩點的場強不同，電勢相同

C. O點是A、B連線上電勢最低點，也是A、B連線上場強最小的點

D. O點時中垂線cd上電勢最高的點，也是中垂線上場強最大的點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省滄州市高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在某商場自動扶梯上，沒人上扶梯時，扶梯以很慢的速度運行，人站在扶梯時，它會先加速再勻速運轉(zhuǎn)，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示，那么下列說法正確的是

A．顧客在加速運動的過程中，處于超重狀態(tài)

B．顧客始終處于超重狀態(tài)

C．顧客在加速運動的過程中受摩擦力作用

D．顧客始終受摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

小球在外力作用下，由靜止開始從A點出發(fā)做勻加速直線運動，到B點時消除外力。然后，小球沖上豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓環(huán)，恰能維持在圓環(huán)上做圓周運動，到達(dá)最高點C后拋出，最后落回到原來的出發(fā)點A處，如圖所示，試求小球在AB段運動的加速度為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B是兩只相同的齒輪，A被固定不能轉(zhuǎn)動。若B齒輪繞A齒輪運動半周，到達(dá)圖中的C位置，則B齒輪上所標(biāo)出的豎直向上的箭頭所指的方向是（ ）

A．豎直向上 B．豎直向下 C．水平向左 D．水平向右

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是 （ ）

A．物體在一條直線上運動，如果在相等的時間里變化的位移相等，則物體的運動就是勻變速直線運動

B．加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動

C．勻變速直線運動是加速度不變的運動

D．加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上起點考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

A、B兩位同學(xué)看到了這樣一個結(jié)論：“由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）”。為驗證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)設(shè)計了如下的實驗：

①首先他們都進(jìn)行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d；

②A同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時，小鐵球上升的最大高度為H．

③B同學(xué)完成步驟①后，接著進(jìn)行了如圖丙所示的實驗．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．

（1）A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示實驗的目的是為了確定彈簧的勁度系數(shù)，用m、d、g表示勁度系數(shù)k= ．

（2）如果成立，那么A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x= ；B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x= ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容C的因素，設(shè)兩極板正對面積S，極板間的距離為d，極板所帶電荷量為Q，靜電計指針偏角為，實驗中（ ）

A．保持Q、S不變，增大d，則變大，C變小

B．保持d、S不變，增大Q，則變大，C變大

C．保持Q、d不變，減小S，則變大，C變小

D．保持Q、S、d不變，在兩極板間插入電介質(zhì)，則變小，C變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案