如圖7(甲)所示為一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿上滑動(dòng)，細(xì)桿處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。 現(xiàn)給圓環(huán)向右初速度v0，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，圓環(huán)運(yùn)動(dòng)的速度圖象可能是圖7（乙）中的    (    ) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一沿筆直公路做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)的速度計(jì)．某同學(xué)在汽車(chē)中觀察速度計(jì)指針位置的變化，開(kāi)始時(shí)指針指示在如圖（甲）所示的位置，經(jīng)過(guò)7s后指針位置如圖（乙）所示．有關(guān)上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?杭州一模）如圖所示是汽車(chē)的速度計(jì)，某同學(xué)在汽車(chē)中觀察速度計(jì)指針位置的變化，開(kāi)始時(shí)指針在如圖（甲）所示的位置，經(jīng)過(guò)7s后指針指示如右圖（乙）所示位置，若汽車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，那么它的加速度約為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?茂名二模）（1）小明用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含復(fù)寫(xiě)紙）做“探究質(zhì)量一定時(shí)，加速度與合力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
①除了如圖（甲）所示器材外，還需要的器材有
低壓交流電源
低壓交流電源
、
刻度尺
刻度尺
．
②在不掛配重，平衡摩擦力過(guò)程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖（乙）所示，紙帶A端與小車(chē)相連．要使小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，墊木應(yīng)向
左
左
移動(dòng)．
③打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打A、C兩點(diǎn)過(guò)程中，小車(chē)通過(guò)的距離為
16.20
16.20
cm．

（2）小明設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路來(lái)測(cè)未知電阻Rx、電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．
①用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖（乙）實(shí)物按圖（甲）電路連接完整（連線(xiàn)不能交叉）．
②閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值如圖丙所示時(shí)，電壓表和的示數(shù)分別為1.0V、4.0V，此時(shí)電阻箱的阻值R=
21
21
Ω，待測(cè)電阻的阻值Rx=
7
7
Ω，與待測(cè)電阻的真實(shí)值R真比較，RR真
大于
大于
Rx（填“大于”、“等于”或“小于”）．
③改變電阻箱的阻值，讀出電壓表的示數(shù)，取得多組數(shù)據(jù)，作出路端電壓與外電阻的關(guān)系圖線(xiàn)如圖丁所示．由圖線(xiàn)求得電池的電動(dòng)勢(shì)E=
10
10
V，內(nèi)電阻r=
41.7
41.7
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，周期之比為T(mén)A：TB=1：8，則軌道半徑之比為
 
運(yùn)動(dòng)速率之比為
 
．
（2）圖（甲）是用一主尺最小分度為l mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量一工件的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示．可以讀出此工件的長(zhǎng)度為
 
cm．圖（乙）是用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一圓筒內(nèi)徑時(shí)的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為
 
mm．
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（3）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足
 
時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力．
②如圖（a）所示為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線(xiàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是：
 
．
③乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a-F圖線(xiàn)如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同
 
．
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④下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，所用電源頻率50Hz．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算加速度a=
 
m/s2，圖中“3”的瞬時(shí)速度=
 
m/s．（保留三位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（交流電頻率為50Hz）：

（一）下圖所示是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），將毫米刻度尺放在紙帶上。根據(jù)下圖可知，打下E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為_(kāi)___m/s．小車(chē)的加速度為_(kāi)___m／s2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（二）另一同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（表中F表示細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力，a表示小車(chē)的加速度）：

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

0.25

0.58

0.90

1.20

1.53

（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出a -F圖線(xiàn)；

（2）根據(jù)圖表分析，實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是___  _（填字母序號(hào)）

A．沒(méi)有平衡摩擦力

B．平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小

C．平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大

D．小車(chē)質(zhì)量太大

E．鉤碼的質(zhì)量太大

 

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